主題教育活動(dòng)開展情況匯報(bào)-模板-由作者懷念0虛無上傳,大小19.0 KB,總共5頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了主題教育活動(dòng),主題,教育,活動(dòng),開展,情況匯報(bào),情況,匯報(bào)

關(guān)于開展“最美家庭”、“最美庭院”創(chuàng)建評(píng)選活動(dòng)方案范文-由作者夕陽(yáng)下羞羞上傳,大小13.5 KB,總共2頁(yè),適用于計(jì)劃方案等多種場(chǎng)景,包含了關(guān)于,開展,最美家庭,最美,家庭,庭院,創(chuàng)建,評(píng)選,活動(dòng)方案,活動(dòng),方案,范文

開展厲行節(jié)約反對(duì)鋪張浪費(fèi)專項(xiàng)活動(dòng)的實(shí)施方案-由作者世界第一淑57上傳,大小14.7 KB,總共3頁(yè),適用于計(jì)劃方案等多種場(chǎng)景,包含了開展,厲行節(jié)約,厲行,節(jié)約,反對(duì),鋪張浪費(fèi),鋪張,浪費(fèi),專項(xiàng)活動(dòng),專項(xiàng),活動(dòng),實(shí)施方案,實(shí)施,方案

有關(guān)集中開展違規(guī)收送禮金問題專項(xiàng)整治活動(dòng)自查自糾報(bào)告3篇-由作者啟示時(shí)代73上傳,大小14.6 KB,總共4頁(yè),適用于報(bào)告等多種場(chǎng)景,包含了有關(guān),集中,開展,違規(guī),收,收送,送,禮金,問題,專項(xiàng)整治活動(dòng),專項(xiàng),整治,活動(dòng),自查自糾報(bào)告,自查,3,篇

關(guān)于開展”學(xué)雷鋒我行動(dòng)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)的工作方案-由作者尐戒賭吧上傳,大小12.1 KB,總共2頁(yè),適用于計(jì)劃方案等多種場(chǎng)景,包含了關(guān)于,開展,學(xué)雷鋒,我行,動(dòng),主題教育,主題,教育,實(shí)踐活動(dòng),實(shí)踐,活動(dòng),工作方案,工作,方案

開展“不忘初心、牢記使命”主題教育專題工作總結(jié)-由作者囤川233上傳,大小13.0 KB,總共2頁(yè),適用于總結(jié)等多種場(chǎng)景,包含了開展,不忘初心,不忘,初心,牢記使命,牢記,使命,主題教育,主題,教育,專題,工作總結(jié),工作,總結(jié)

縣委開展“不忘初心、牢記使命”主題教育工作總結(jié)-由作者胤蜜橙上傳,大小17.3 KB,總共4頁(yè),適用于總結(jié)等多種場(chǎng)景,包含了縣委,開展,不忘初心,不忘,初心,牢記使命,牢記,使命,主題教育,主題,教育,工作總結(jié),工作,總結(jié)

在開展“防風(fēng)險(xiǎn)、補(bǔ)短板、挖潛力、爭(zhēng)一流”活動(dòng)會(huì)議上的講話-由作者ypuzqo上傳,大小13.4 KB,總共2頁(yè),適用于領(lǐng)導(dǎo)講話等多種場(chǎng)景,包含了在,開展,防,風(fēng)險(xiǎn),補(bǔ)短,短板,板,挖潛,力,爭(zhēng),一流,活動(dòng),會(huì)議,上,上的,講話2021到羅源縣開展黨史學(xué)習(xí)教育活動(dòng)

以案促改專題學(xué)習(xí)教育開展情況報(bào)告（集團(tuán)公司）-由作者王小布之墓上傳,大小11.6 KB,總共2頁(yè),適用于報(bào)告等多種場(chǎng)景,包含了以案,案促,促改,改,專題,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,開展,情況報(bào)告,情況,報(bào)告,集團(tuán)公司,集團(tuán),公司

X集團(tuán)公司以案促改專題學(xué)習(xí)教育開展情況報(bào)告-由作者眾里尋安哥上傳,大小11.7 KB,總共2頁(yè),適用于報(bào)告等多種場(chǎng)景,包含了X,集團(tuán)公司,集團(tuán),公司,以,以案,案促,促改,改,專題,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,開展,情況報(bào)告,情況,報(bào)告

堅(jiān)持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”黨員干部學(xué)習(xí)教育專題-由作者小斌的筆記上傳,大小14.20KB,總共5頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了堅(jiān)持,黨的,全面,領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)決,做到,兩個(gè),維護(hù),黨員干部,黨員,干部,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,專題

忠誠(chéng)擁護(hù)“兩個(gè)確立”堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課-由作者靠譜123578上傳,大小16.10KB,總共6頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了忠誠(chéng),擁護(hù),兩個(gè),確立,堅(jiān)決,做到,維護(hù),黨員干部,黨員,干部,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,專題黨課,專題,黨課

開拓多元發(fā)展路徑助推鄉(xiāng)村紅色旅游黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課-由作者瑤瑤喜歡史迪仔上傳,大小13.46KB,總共4頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了開拓,多元,發(fā)展,路徑,助推,鄉(xiāng)村,紅色旅游,紅色,旅游,黨員干部,黨員,干部,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,專題黨課,專題,黨課

2022堅(jiān)定不移把“兩個(gè)確立”貫徹到部隊(duì)建設(shè)各領(lǐng)域全過程基層黨委黨支部干部學(xué)習(xí)教育專題黨課-由作者亮900429上傳,大小15.0 KB,總共5頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了2022,堅(jiān)定不移,堅(jiān)定,把,兩個(gè),確立,貫徹,到,部隊(duì),建設(shè),各,領(lǐng)域,全過程,基層,黨委,黨支部,干部,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,專題黨課,專題,黨課

2022堅(jiān)定不移把“兩個(gè)確立”貫徹到部隊(duì)建設(shè)各領(lǐng)域全過程PPT黨建風(fēng)基層黨委黨支部干部學(xué)習(xí)教育專題黨課課件(講稿)-由作者ppppp胖上傳,大小15.1 KB,總共5頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了2022堅(jiān)定不移把“兩個(gè)確立”貫徹到部隊(duì)建設(shè)各領(lǐng)域全過程PPT黨建風(fēng)基層黨委黨支部干部學(xué)習(xí)教育專題黨課課件

領(lǐng)會(huì)歸根到底是兩個(gè)“行”的深意和要求 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 馬克思主義之所以行，不僅在歷史上行而且在今天依然還行，在于它是發(fā)展的，是與時(shí)俱進(jìn)的，是守正創(chuàng)新的，它在中國(guó)之所以行，是因?yàn)樗遣粩嘀袊?guó)化、時(shí)代化的。 習(xí)近平總書記在黨的二十大報(bào)告中指出，“實(shí)踐告訴我們，中國(guó)共產(chǎn)黨為什么能，中國(guó)特色社會(huì)主義為什么好，歸根到底是馬克思主義行，是中國(guó)化時(shí)代化的馬克思主義行。”歸根到底是兩個(gè)“行”，這一新的論述有何深意，有何實(shí)踐要求，值得我們深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)。 歸根到底是兩個(gè)“行”的深意 馬克2021到羅源縣開展黨史學(xué)習(xí)教育活動(dòng)

依靠頑強(qiáng)斗爭(zhēng)打開事業(yè)發(fā)展新天地 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 敢于斗爭(zhēng)、敢于勝利是我們黨的鮮明品格，是黨和人民不可戰(zhàn)勝的強(qiáng)大精神力量。習(xí)近平總書記在黨的二十大報(bào)告中指出，要“全力戰(zhàn)勝前進(jìn)道路上各種困難和挑戰(zhàn)，依靠頑強(qiáng)斗爭(zhēng)打開事業(yè)發(fā)展新天地”。今年全國(guó)兩會(huì)期間，習(xí)近平總書記在看望參加政協(xié)會(huì)議的民建、工商聯(lián)界委員時(shí)強(qiáng)調(diào)，未來一個(gè)時(shí)期，我們面臨的風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)只會(huì)越來越多、越來越嚴(yán)峻。只有全體人民心往一處想、勁往一處使，同舟共濟(jì)、眾志成城，敢于斗爭(zhēng)、善于斗爭(zhēng)，才能不斷奪取新的更大勝利。這些重要論述展現(xiàn)出百年大黨應(yīng)對(duì)未來挑戰(zhàn)的堅(jiān)定決心、不懼風(fēng)險(xiǎn)的堅(jiān)強(qiáng)意志和頑強(qiáng)

從“中國(guó)的現(xiàn)代化”到“中國(guó)式現(xiàn)代化” —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 中國(guó)現(xiàn)代化的探索經(jīng)歷了從“中國(guó)的現(xiàn)代化”向“中國(guó)式現(xiàn)代化”的歷史轉(zhuǎn)變，這一轉(zhuǎn)變不是一個(gè)純粹語(yǔ)言學(xué)意義上的變化，也不是簡(jiǎn)單的現(xiàn)代化建設(shè)的歷史性延續(xù)，而是中國(guó)現(xiàn)代化探索的質(zhì)性突破，其中蘊(yùn)藏著豐富的內(nèi)涵意蘊(yùn)和鮮明的邏輯線索，具有重大的歷史價(jià)值。 中國(guó)現(xiàn)代化是一個(gè)正在生成的事物。從廣義上而言，中國(guó)的現(xiàn)代化是一種對(duì)現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)程的客觀描述，側(cè)重于在中國(guó)。從狹義上說，則是自鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以來至中國(guó)共產(chǎn)黨成立之前的現(xiàn)代化探索實(shí)踐。中國(guó)式現(xiàn)代化則是在中國(guó)的現(xiàn)代化運(yùn)動(dòng)過程中，由中國(guó)

必須堅(jiān)持依靠改革開放增強(qiáng)發(fā)展內(nèi)生動(dòng)力 —黨員干部學(xué)習(xí)教育微黨課 　　2023年中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議提出“必須堅(jiān)持依靠改革開放增強(qiáng)發(fā)展內(nèi)生動(dòng)力”。習(xí)近平總書記在參加十四屆全國(guó)人大二次會(huì)議江蘇代表團(tuán)審議時(shí)強(qiáng)調(diào)，“要謀劃進(jìn)一步全面深化改革重大舉措，為推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展、推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化持續(xù)注入強(qiáng)勁動(dòng)力”。改革開放是決定當(dāng)代中國(guó)命運(yùn)的關(guān)鍵一招，也是決定中國(guó)式現(xiàn)代化成敗的關(guān)鍵一招。新時(shí)代新征程，必須堅(jiān)持向改革要?jiǎng)恿?，善于用改革的辦法解決發(fā)展中的問題；必須堅(jiān)持向開放要活力，善于以開放促改革、促發(fā)展，激發(fā)中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的強(qiáng)大內(nèi)生動(dòng)力。 　　一、改

如何在黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育中 開展好警示教育 近日，中共中央辦公廳印發(fā)《關(guān)于在全黨開展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育的通知》強(qiáng)調(diào)，要加強(qiáng)警示教育，深刻剖析違紀(jì)典型案例，注重用身邊事教育身邊人，讓黨員、干部受警醒、明底線、知敬畏。警示教育是推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展的有力抓手，是嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活、持續(xù)凈化政治生態(tài)的現(xiàn)實(shí)需要，是一體推進(jìn)“三不腐”實(shí)現(xiàn)標(biāo)本兼治題中應(yīng)有之義。各級(jí)黨組織要認(rèn)真開展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育，按照《通知》要求，結(jié)合實(shí)際，挖掘警示教育資源，運(yùn)用違紀(jì)違法干部警示錄、懺悔錄、警示教育片以及警示教育基地等開展警示教育，開展