大力培育弘揚踐行教育家精神 黨的二十大明確提出，加強師德師風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)高素質(zhì)教師隊伍，弘揚尊師重教的社會風(fēng)尚。2023年教師節(jié)，習(xí)近平總書記致信全國優(yōu)秀教師代表，首次提出中國特有的教育家精神，深刻闡述了教育家精神的豐富內(nèi)涵和實踐要求，為加強新時代高素質(zhì)教師隊伍建設(shè)指明了前進方向，提供了根本遵循。為真正推動教育家精神落地見效，建議著力解決如下關(guān)鍵問題。 　　一是打造教育家精神培育弘揚基地，讓教育家精神可近可親可感可學(xué)。據(jù)統(tǒng)計，當前我國共有各級各類學(xué)校51.85萬所，專任教師1

“龍芯之母”黃令儀 ——弘揚科學(xué)家精神系列課件—— ?? 黃令儀（1936-2023），中國微電子領(lǐng)域奠基人之一，被譽為“中國龍芯之母”。她親歷戰(zhàn)火，立下科技報國之志；從清華求學(xué)，到打破國外芯片壟斷，再到帶領(lǐng)團隊研發(fā)出中國首款通用CPU“龍芯1號”，她以畢生心血詮釋了“科學(xué)報國”的信念。 戰(zhàn)火覺醒：科技報國的初心 ? ? ?1936年，黃令儀出生于廣西南寧。幼年時，日軍的轟炸撕裂了她的童年。五歲那年，她親眼目睹同胞在爆炸中殞命

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弘揚“紅船精神”，堅定共產(chǎn)黨人理想信念 紅船精神心得體會

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精神文明建設(shè)工作總結(jié)在精神文明建設(shè)暨新時代文明實踐中心建設(shè)工作推進會上的講話 精神文明建設(shè)工作總結(jié)實踐中心建設(shè)工作推進會上的講話 <

雙陽區(qū)開展“村村學(xué)、村村建、村村評”活動實施方案精神文明建設(shè)工作總結(jié) （征求意

弘揚建黨精神? 建設(shè)精神家園 ----弘揚“紅船精神”座談會發(fā)言摘編

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