2021潮涌和黨建發(fā)言稿
精選醫(yī)師節(jié)醫(yī)生代表發(fā)言稿發(fā)言材料三篇-由作者李冥鯤0952上傳,大小15.0 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了精選,醫(yī)師,節(jié),醫(yī)生,代表,發(fā)言稿,發(fā)言,發(fā)言材料,材料,三,三篇
政府工作報告討論發(fā)言稿發(fā)言三篇-由作者用蜀黎的蘋果上傳,大小13.8 KB,總共3頁,適用于報告等多種場景,包含了政府工作報告,政府,工作,報告,討論,發(fā)言稿,發(fā)言,三,三篇
加強數(shù)字化發(fā)展治理推進數(shù)字中國建設 深入學習落實十四五規(guī)劃綱要部署專題黨課演講稿 發(fā)言材料-由作者不懂裝懂的樣子上傳,大小16.39KB,總共3頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了加強,數(shù)字化,數(shù)字,發(fā)展,治理,推進,中國,建設,深入,學習,落實,十四五,規(guī)劃綱要,規(guī)劃,綱要,部署,專題黨課,專題,黨課,演講稿,演講,發(fā)言材料,發(fā)言,材料
抓黨建，促業(yè)務發(fā)言稿-由作者異色瞳123上傳,大小11.5 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了抓,黨建,促,業(yè)務,發(fā)言稿,發(fā)言
黨支部書記七一建黨節(jié)發(fā)言稿三篇-由作者火中帶雷魔禮海上傳,大小15.5 KB,總共4頁,適用于演講稿等多種場景,包含了黨支部書記,黨支部,書記,七一建黨節(jié),七一,建黨,發(fā)言稿,發(fā)言,三,三篇
精選2021教師節(jié)領導發(fā)言稿優(yōu)秀8篇-由作者新時代768上傳,大小22.3 KB,總共7頁,適用于公文范文等多種場景,包含了精選,2021,教師節(jié),教師,領導,發(fā)言稿,發(fā)言,優(yōu)秀,8,篇
2021師帶徒師傅發(fā)言稿范本三篇-由作者總裁娛樂91上傳,大小12.5 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了師帶徒師傅發(fā)言稿范本三篇2021潮涌和黨建發(fā)言稿
黨建座談會發(fā)言：以高質(zhì)量黨建引領高水平科技自立自強-由作者攬iyo上傳,大小11.3 KB,總共2頁,適用于交流研討座談等多種場景,包含了黨建座談會,黨建,座談會,發(fā)言,以高,質(zhì)量,引領,高,水平,科技,自立,自強
2021電局黨風廉政建設和反腐敗工作領導小組會議發(fā)言稿-由作者微笑留給時75上傳,大小15.9 KB,總共1頁,適用于公文范文等多種場景,包含了電局黨風廉政建設和反腐敗工作領導小組會議發(fā)言稿
黨史學習教育“改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設新時期”專題研討發(fā)言稿-由作者幸運小胖不胖上傳,大小12.2 KB,總共2頁,適用于交流研討座談等多種場景,包含了黨史,學習教育,學習,教育,改革開放,改革,開放,和,社會主義,社會,主義,現(xiàn)代化,現(xiàn)代,建設,新時期,專題,研討,發(fā)言稿,發(fā)言
黨史學習教育“改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設新時期”專題研討發(fā)言稿-由作者等又一個四年上傳,大小17.234KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了黨史學習教育“改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設新時期”專題研討發(fā)言稿,黨史學習教育,公文范文
黨史學習教育“改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設新時期”研討發(fā)言稿-由作者乀家庭教師丶UP上傳,大小21.274KB,總共3頁,適用于交流研討座談等多種場景,包含了黨史,學習教育,學習,教育,改革開放,改革,開放,和,社會主義,社會,主義,現(xiàn)代化,現(xiàn)代,建設,新時期,研討,發(fā)言稿,發(fā)言
2021嚴守黨的政治紀律和政治規(guī)矩表態(tài)發(fā)言稿范文五篇-由作者嗑瓜子一百年上傳,大小16.9 KB,總共4頁,適用于演講稿等多種場景,包含了2021,嚴守,黨的,政治紀律,政治,紀律,和,規(guī)矩,表態(tài),發(fā)言稿,發(fā)言,范文,五,五篇2021潮涌和黨建發(fā)言稿
2021【計劃總結(jié)】加強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，把牢思想和行動的總開關專題研討會發(fā)言稿-由作者個丁香花上傳,大小28.4 KB,總共2頁,適用于總結(jié)等多種場景,包含了【計劃總結(jié)】加強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，把牢思想和行動的總開關專題研討會發(fā)言稿
牢固樹立和踐行正確政績觀——主題教育交流發(fā)言稿 ? ??習近平總書記在江蘇考察時強調(diào)，要堅持學思用貫通、知信行統(tǒng)一，匡正干的導向，增強干的動力，形成干的合力，在以學促干上取得實實在在的成效。以學促干，首要關鍵在于樹牢造福人民的政績觀。政績觀是黨員干部從政、謀事、創(chuàng)業(yè)的總開關，政績觀正確與否，不僅影響到干部的健康成長，更關系到黨和人民事業(yè)發(fā)展。習近平總書記就“以學促干”提出明確要求、作出具體部署，為廣大黨員干部干事創(chuàng)業(yè)、樹牢正確政績觀提供了根本遵循。只有解決好“政績?yōu)檎l而樹、樹立什么樣的政績和怎樣樹立政績”的根本問題，才能創(chuàng)造經(jīng)得起實踐、人民、歷史檢驗的政績。
