20xx年小學(xué)語(yǔ)文統(tǒng)編教材培訓(xùn)心得3篇-由作者乘蹦牢叛鈣墓上傳,大小14.0 KB,總共3頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了20,xx,年,小學(xué)語(yǔ)文,小學(xué),語(yǔ)文,統(tǒng)編,教材,培訓(xùn)心得,培訓(xùn),心得,3,篇

20xx年高中歷史統(tǒng)編教材培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得-由作者幸運(yùn)de涵上傳,大小15.1 KB,總共3頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了20,xx,年高,中,歷史,統(tǒng)編,教材,培訓(xùn)學(xué)習(xí),培訓(xùn),學(xué)習(xí),心得

以史為鑒明志 砥礪青春奮進(jìn) 紀(jì)念中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利80周年思政課 今年是中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利80周年。80年前，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)達(dá)14年艱苦卓絕的浴血奮戰(zhàn)，中國(guó)人民同世界反法西斯同盟一道，徹底打敗了窮兇極惡的日本軍國(guó)主義侵略者，贏得了近代以來(lái)中國(guó)反抗外敵入侵的第一次完全勝利。這段波瀾壯闊的歷史，是一部生動(dòng)的教科書，蘊(yùn)含著無(wú)盡的精神財(cái)富和深刻的啟示。今天，我們齊聚于此，上一堂特殊的思政黨課，共同回顧那段血與火的歲月，汲取奮進(jìn)力量，照亮我們前行的道

以馬克思主義理論詮釋新時(shí)代黨的政治建設(shè) 為黨領(lǐng)導(dǎo)下的治國(guó)理政偉大事業(yè)注入新動(dòng)能

[2021年黨員教育培訓(xùn)]2021年黨史學(xué)習(xí)教育情況總結(jié)匯報(bào)材料-由作者沒(méi)有如果咩上傳,大小16.1 KB,總共4頁(yè),適用于總結(jié)等多種場(chǎng)景,包含了2021,年,黨員教育培訓(xùn),黨員,教育,培訓(xùn),黨史,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),情況總結(jié),情況,總結(jié),匯報(bào)材料,匯報(bào),材料

“三個(gè)緊抓” 做實(shí)黨員教育培訓(xùn) ——機(jī)關(guān)黨建工作推進(jìn)會(huì)交流材料

干部教育培訓(xùn)工作情況匯報(bào)材料X市干部教育培訓(xùn)工作在市委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在省委組織部的關(guān)心支持下，堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)全國(guó)、全省干部教育培訓(xùn)工作會(huì)議精神，圍繞雙高目標(biāo)，深化理論武裝，強(qiáng)化專業(yè)訓(xùn)練，夯實(shí)培訓(xùn)基礎(chǔ)，做強(qiáng)環(huán)線品牌，創(chuàng)新合作交流，著力培養(yǎng)忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)高素質(zhì)專

機(jī)關(guān)干部教育培訓(xùn)積分制管理制度第一章 總則第一條 為了全面貫徹落實(shí)中共中央《干部教育培訓(xùn)工作條例（試行）》，加強(qiáng)對(duì)全縣機(jī)關(guān)干部教育培訓(xùn)的宏觀管理和指導(dǎo)，充分調(diào)動(dòng)全縣機(jī)關(guān)干部學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性，促進(jìn)干部知識(shí)更新和領(lǐng)導(dǎo)水平的不斷提高，合理、科學(xué)地構(gòu)建干部的知識(shí)能力結(jié)構(gòu)，提高干部教育培訓(xùn)效果。按照省2021版新版思政課教材培訓(xùn)

2021公務(wù)員教育培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)材料-由作者墨沫cathy123上傳,大小17.1 KB,總共2頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了公務(wù)員教育培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)材料

九三閱兵思政課 銘記歷史 緬懷先烈 珍愛(ài)和平 開創(chuàng)未來(lái) 鐵流滾滾，氣勢(shì)如虹，9月3日的天安門廣場(chǎng)再次成為世界矚目的焦點(diǎn)。紀(jì)念中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利80周年的閱兵式，不僅是一場(chǎng)視覺(jué)盛宴，更是一次深刻的精神洗禮。作為教育工作者，我們?cè)谶@場(chǎng)國(guó)家盛典中看到了什么？又該如何將這些感悟傳遞給我們的學(xué)生？ 9月3日上午，當(dāng)晨曦掠過(guò)人民英雄紀(jì)念碑，三軍將士的步伐再次喚醒民族記憶，鏗鏘足音與80年前慶?？箲?zhàn)勝利的歡呼跨越時(shí)空交織。這是一次對(duì)歷史的致敬，更是一場(chǎng)面向未來(lái)的宣言。

貫徹干部教育培訓(xùn)規(guī)劃經(jīng)驗(yàn)做法交流材料-由作者灬顏小殤丶上傳,大小10.8 KB,總共2頁(yè),適用于經(jīng)驗(yàn)事跡等多種場(chǎng)景,包含了貫徹,干部教育,干部,教育,培訓(xùn)規(guī)劃,培訓(xùn),規(guī)劃,經(jīng)驗(yàn),做法,交流材料,交流,材料

全市干部教育培訓(xùn)工作總結(jié)匯報(bào)材料-由作者想到很心酸上傳,大小23.318KB,總共10頁(yè),適用于總結(jié)等多種場(chǎng)景,包含了全市,干部教育,干部,教育,培訓(xùn)工作總結(jié),培訓(xùn),工作,總結(jié),匯報(bào)材料,匯報(bào),材料

黨員教育培訓(xùn)交流材料-由作者永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)zjl上傳,大小11.1 KB,總共2頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了黨員教育培訓(xùn),黨員,教育,培訓(xùn),交流材料,交流,材料

黨員教育培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)交流材料-由作者丟了個(gè)傻瑜上傳,大小12.3 KB,總共3頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了黨員教育培訓(xùn),黨員,教育,培訓(xùn),經(jīng)驗(yàn)交流材料,經(jīng)驗(yàn),交流,材料

善用“大思政課”要有大情懷 立德樹人 培根鑄魂 　　思政課的最高境界是動(dòng)情?！盀槭裁次业难劾锍：瑴I水？因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉……”詩(shī)人艾青用詩(shī)歌語(yǔ)言表達(dá)了思想動(dòng)情的感受，這啟發(fā)我們的思政課堂應(yīng)該把動(dòng)情作為講活思政課的重要目標(biāo)之一，也為“大思政課”的課程目標(biāo)提供了參考。習(xí)近平總書記曾經(jīng)回憶他上初一時(shí)的一堂思政課，政治課老師在講述焦裕祿的事跡時(shí)數(shù)度哽咽，多次泣不成聲。這堂思政課讓習(xí)近平總書記總是想起，深深震撼。由此可見(jiàn)，“大思政課”之“大”不僅指社會(huì)課堂空間之大、實(shí)踐場(chǎng)景之大，更在于思政課教師的“大情懷”。思政課教師要善用“

2021在市直機(jī)關(guān)黨支部書記培訓(xùn)示范班上的講話（支部書記培訓(xùn)班）-由作者活動(dòng)小紅人上傳,大小26.1 KB,總共2頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了在市直機(jī)關(guān)黨支部書記培訓(xùn)示范班上的講話（支部書記培訓(xùn)班）2021版新版思政課教材培訓(xùn)

2021入黨積極分子發(fā)展對(duì)象培訓(xùn)班培訓(xùn)心得體會(huì)范文6篇-由作者雙子菊利炫上傳,大小27.5 KB,總共2頁(yè),適用于心得體會(huì)等多種場(chǎng)景,包含了入黨積極分子發(fā)展對(duì)象培訓(xùn)班培訓(xùn)心得體會(huì)范文6篇

2022善用“大思政課”創(chuàng)新育人格局PPT黨政黨建風(fēng)深入學(xué)習(xí)《全面推進(jìn)“大思政課”建設(shè)的工作方案》專題課件(講稿)-由作者贈(zèng)予愛(ài)意上傳,大小14.4 KB,總共5頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了2022善用“大思政課”創(chuàng)新育人格局PPT黨政黨建風(fēng)深入學(xué)習(xí)《全面推進(jìn)“大思政課”建設(shè)的工作方案》專題課件

從思政課的內(nèi)涵式發(fā)展把握“大思政課”建設(shè)的科學(xué)內(nèi)涵 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 2022年7月，教育部等十部門印發(fā)《全面推進(jìn)“大思政課”建設(shè)的工作方案》，提出要堅(jiān)持開門辦思政課，充分調(diào)動(dòng)全社會(huì)力量和資源，建設(shè)“大課堂”、搭建“大平臺(tái)”、建好“大師資”等，為推進(jìn)“大思政課”建設(shè)指明了方向，規(guī)劃了路徑。一段時(shí)間以來(lái)，“大思政課”獲得學(xué)界和實(shí)務(wù)界的高度關(guān)注，也形成了相對(duì)豐富的研究視角。對(duì)“大思政課”的整體理解，既要吃透政策文件精神，結(jié)合黨的十八大以來(lái)習(xí)近平總書記擘畫的思政課建設(shè)宏大愿景，又要從“大思政課”自身作為獨(dú)特的思政課程形式的角度，運(yùn)用教育學(xué)、

推進(jìn)紅色文化 有效融入高?！按笏颊n”建設(shè) 紅色文化是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民在革命、建設(shè)和改革的偉大實(shí)踐中創(chuàng)造、積累的先進(jìn)文化，蘊(yùn)涵了中國(guó)共產(chǎn)黨人的崇高理想和堅(jiān)定信念，具有重要的育人價(jià)值，為高校推進(jìn)思想政治理論課建設(shè)提供生動(dòng)課堂、鮮活教材和精神滋養(yǎng)，是高?！按笏颊n”建設(shè)的優(yōu)質(zhì)資源?！按笏颊n”我們要善用之，一定要跟現(xiàn)實(shí)結(jié)合起來(lái)。上思政課不能拿著文件宣讀，沒(méi)有生命、干巴巴的。紅色文化的有效融入，能夠推動(dòng)思想政治理論課教學(xué)內(nèi)容和形式的創(chuàng)新，不斷增強(qiáng)思政課教學(xué)的吸引力、說(shuō)服力和感染力，對(duì)引導(dǎo)大學(xué)生堅(jiān)定