2021黨建引領(lǐng)高質(zhì)量發(fā)展座談會匯報材料
弘揚延安精神凈化政治生態(tài)推動高質(zhì)量發(fā)展專題研討交流發(fā)言稿及發(fā)…-由作者周之謙Darcy上傳,大小19.8 KB,總共6頁,適用于交流研討座談等多種場景,包含了弘揚,延安精神,延安,精神,凈化,政治,生態(tài),推動,高質(zhì)量發(fā)展,高質(zhì),專題,研討,交流,發(fā)言稿,發(fā)言,及,及發(fā)
直面困難挑戰(zhàn) 聚力提質(zhì)增效 全面推進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展-由作者世界杯的朋友上傳,大小10.8 KB,總共1頁,適用于公文范文等多種場景,包含了直面,困難,挑戰(zhàn),聚力,提,提質(zhì),質(zhì),增效,全面,推進(jìn),高質(zhì)量發(fā)展,高質(zhì)
高質(zhì)量發(fā)展總結(jié)表彰大會表態(tài)發(fā)言材料匯編（5篇）-由作者先行者電商Iu上傳,大小15.3 KB,總共3頁,適用于總結(jié)等多種場景,包含了高質(zhì)量發(fā)展,高質(zhì),總結(jié)表彰大會,總結(jié),表彰,大會,表態(tài)發(fā)言,表態(tài),發(fā)言,材料,匯編,5,篇
推動高質(zhì)量發(fā)展學(xué)習(xí)研討發(fā)言-由作者永遠(yuǎn)的同濟(jì)上傳,大小12.7 KB,總共4頁,適用于公文范文等多種場景,包含了推動,高質(zhì)量發(fā)展,高質(zhì),學(xué)習(xí),研討,發(fā)言
鑄牢中華民族共同體意識 推進(jìn)新時代黨的民族工作高質(zhì)量發(fā)展 中共中央政治局10月27日下午就鑄牢中華民族共同體意識進(jìn)行第九次集體學(xué)習(xí)。中共中央總書記習(xí)近平在主持學(xué)習(xí)時強(qiáng)調(diào)，鑄牢中華民族共同體意識，就是要引導(dǎo)各族人民牢固樹立休戚與共、榮辱與共、生死與共、命運與共的共同體理念。要全面貫徹黨的二十大部署，準(zhǔn)確把握黨的民族工作新的階段性特征，把鑄牢中華民族共同體意識作為黨的民族工作和民族地區(qū)各項工作的主線，不斷加強(qiáng)和改進(jìn)黨的民族工作，扎實推進(jìn)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)，推進(jìn)新時代黨的民族工作高
高校完善“大思政課”體系的三重維度 ——推動思想政治教育高質(zhì)量發(fā)展 習(xí)近平總書記指出，“‘大思政課’我們要善用之。思政課不僅應(yīng)該在課堂上講，也應(yīng)該在社會生活中來講”。黨的二十大報告對“完善思想政治工作體系”“著力培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人”提出了更高要求。落實立德樹人根本任務(wù)、培養(yǎng)時代新人，是新時代高校辦學(xué)的首要任務(wù)和政治責(zé)任。高校應(yīng)聚力協(xié)同、夯實基礎(chǔ)、強(qiáng)化保障，不斷提升“大思政課”體系建設(shè)和鑄魂育人成效，推動思想政治教育高質(zhì)量發(fā)展。 聚力協(xié)同：“大思政課”體系完善的邏輯前提 習(xí)近平總書記指出：“
促進(jìn)教育科技人才事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展 ——學(xué)習(xí)總書記的部分相關(guān)重要論述專題課件—— 推進(jìn)中國式現(xiàn)代化，科技是關(guān)鍵，人才是基礎(chǔ)，教育是根本。3月6日，習(xí)近平總書記在看望參加全國政協(xié)十四屆三次會議的民盟、民進(jìn)、教育界委員，并參加聯(lián)組會聽取意見和建議時指出，“建設(shè)教育強(qiáng)國、科技強(qiáng)國、人才強(qiáng)國，是全黨全社會的共同責(zé)任”，要“促進(jìn)教育科技人才事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展”。黨建網(wǎng)梳理了習(xí)近平總書記的部分相關(guān)重要論述，與您一同學(xué)習(xí)領(lǐng)會。 ? 建設(shè)教育強(qiáng)國、科技強(qiáng)國、人才強(qiáng)國，必須堅持正確辦學(xué)方向
推動共建“一帶一路”高質(zhì)量發(fā)展 總書記的部分相關(guān)重要論述課件 近日，第二屆中國—中亞峰會在哈薩克斯坦舉行，峰會宣布簽署共建“一帶一路”等領(lǐng)域12份合作文件，取得豐碩成果。國家主席習(xí)近平出席峰會并作主旨發(fā)言，強(qiáng)調(diào)“要以‘中國—中亞精神’為引領(lǐng)，以更加進(jìn)取的姿態(tài)和更加務(wù)實的舉措加強(qiáng)合作，推動共建‘一帶一路’高質(zhì)量發(fā)展，朝著命運共同體目標(biāo)砥礪前行”。今天，黨建網(wǎng)梳理了習(xí)近平總書記的部分相關(guān)重要論述，邀您一起學(xué)習(xí)領(lǐng)會。 ? 共建“一帶一路”是國際社會普遍歡迎的全球公共產(chǎn)品 2021黨建引領(lǐng)高質(zhì)量發(fā)展座談會匯報材料
在2020年度高質(zhì)量發(fā)展總結(jié)表彰大會上的發(fā)言-由作者甏l上傳,大小20.007KB,總共3頁,適用于總結(jié)等多種場景,包含了在2020年度高質(zhì)量發(fā)展總結(jié)表彰大會上的發(fā)言,表彰大會,公文范文
堅持黨的全面領(lǐng)導(dǎo) 推動信訪工作高質(zhì)量發(fā)展——信訪局長研討發(fā)言材料-由作者天蝎越來越有機(jī)上傳,大小11.7 KB,總共3頁,適用于交流研討座談等多種場景,包含了堅持,黨的,全面,領(lǐng)導(dǎo),推動,信訪工作,信訪,工作,高質(zhì)量發(fā)展,高質(zhì),局長,研討,發(fā)言材料,發(fā)言,材料
產(chǎn)業(yè)園區(qū)紀(jì)工委在2022年全區(qū)高質(zhì)量發(fā)展推進(jìn)大會上的表態(tài)發(fā)言-由作者果果便利店上傳,大小11.6 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了產(chǎn)業(yè),園區(qū),紀(jì)工委,在,2022,年,全區(qū),高質(zhì)量發(fā)展,高質(zhì),推進(jìn),大會,上,上的,表態(tài)發(fā)言,表態(tài),發(fā)言
政法機(jī)關(guān)“優(yōu)化法治化營商環(huán)境、服務(wù)保障高質(zhì)量發(fā)展”大討論活動對照檢視材料發(fā)言-由作者豐縣隔壁老王上傳,大小13.4 KB,總共5頁,適用于公文范文等多種場景,包含了政法,機(jī)關(guān),優(yōu)化,法治化,法治,營商,環(huán)境,服務(wù),保障,高質(zhì)量發(fā)展,高質(zhì),大討論活動,大討論,活動,對照,檢視,材料,發(fā)言
推動高質(zhì)量發(fā)展學(xué)習(xí)研討發(fā)言-由作者走出風(fēng)中i上傳,大小7.4 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了推動,高質(zhì)量發(fā)展,高質(zhì),學(xué)習(xí),研討,發(fā)言
研討發(fā)言_學(xué)懂弄通做實 推進(jìn)國企工作高質(zhì)量發(fā)展-由作者我是小馬哥333上傳,大小6.6 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了研討,發(fā)言,學(xué)懂,懂弄,弄通,通做,做實,實,推進(jìn),國企,工作,高質(zhì)量發(fā)展,高質(zhì)
協(xié)同推進(jìn)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展和生態(tài)環(huán)境高水平保護(hù) —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 黨的二十大報告指出：“推動經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展綠色化、低碳化是實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)?！?023年7月，習(xí)近平總書記在全國生態(tài)環(huán)境保護(hù)大會上發(fā)表重要講話，明確了新征程上繼續(xù)推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)需要正確處理的五個重大關(guān)系，對生態(tài)文明建設(shè)提出了更高要求。其中，第一個就是正確處理高質(zhì)量發(fā)展和高水平保護(hù)的關(guān)系。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，“要站在人與自然和諧共生的高度謀劃發(fā)展，通過高水平環(huán)境保護(hù)，不斷塑造發(fā)展的新動能、新優(yōu)勢，著力構(gòu)建綠色低碳循環(huán)經(jīng)濟(jì)體系，有效降低發(fā)展的資源環(huán)境代價，持續(xù)增強(qiáng)發(fā)展的潛力2021黨建引領(lǐng)高質(zhì)量發(fā)展座談會匯報材料
紅色文化賦能高校思政課教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展 ——加強(qiáng)紅色文化宣傳教育 摘要：紅色文化是中國共產(chǎn)黨寶貴精神財富和優(yōu)秀品質(zhì)，是大學(xué)生成長成才重要精神動力，傳承和發(fā)揚紅色文化是高校思想政治課的重要職責(zé)和使命。紅色文化思想與高校思政課教學(xué)二者在育人目標(biāo)具有契合性、教育內(nèi)容具有通融性，這些為紅色文化賦能高校思政課教學(xué)提供了可能性與可行性。紅色文化賦能高校思政課教學(xué)的實踐中要抓住主渠道、主陣地、網(wǎng)絡(luò)新陣地和實踐主動權(quán)。引導(dǎo)大學(xué)生樹立永遠(yuǎn)跟黨走的堅定理想信念，成為紅色文化的堅定傳承者，做好新時代紅色江山的守護(hù)人。 紅色文化是高校開展思想政
加快培育新質(zhì)生產(chǎn)力 推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會高質(zhì)量發(fā)展 —2024兩會系列評論課件 3月5日下午，習(xí)近平總書記在參加十四屆全國人大二次會議江蘇代表團(tuán)審議時強(qiáng)調(diào)，要牢牢把握高質(zhì)量發(fā)展這個首要任務(wù)，因地制宜發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力。習(xí)近平總書記不斷拓展和深化新質(zhì)生產(chǎn)力的理論內(nèi)涵和實踐要求，為我們推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會高質(zhì)量發(fā)展提供科學(xué)指引、擘畫發(fā)展藍(lán)圖?！ 〖涌炫嘤沦|(zhì)生產(chǎn)力，全面激發(fā)高質(zhì)量發(fā)展新動能 高質(zhì)量發(fā)展本質(zhì)上是生產(chǎn)力的躍遷發(fā)展，而新質(zhì)生產(chǎn)力具有高科技、高效能、高質(zhì)量特征，以“新”和“質(zhì)”實現(xiàn)了生產(chǎn)力的能級躍升。在中國式
