“三維拓展模式”培育新時代青年馬克思主義者 —黨員干部學習教育黨課 東北師范大學馬克思主義學部緊緊圍繞立德樹人根本任務，把思想政治工作貫穿人才培養(yǎng)全過程，不斷完善精準思政工作體系，探索形成馬克思主義理論常態(tài)化輸入、學理性思考、多元化輸出的“三維拓展模式”，著力培育新時代堅定的青年馬克思主義者。 主要做法 依托教學資源筑牢專業(yè)基礎，依托真理力量堅定理想信念，將思想引領的要求與學生成長需求相結(jié)合，將第二課堂與第一課堂相結(jié)合，使學生工作與教學工作形成互相助力、有效銜接的鏈條，逐漸構(gòu)建起“三維拓展模式”，不斷

做堅定的馬克思主義無神論者 ——“七一”專題警示黨課范文

馬克思主義行的內(nèi)在依據(jù) 黨的百年奮斗展示了馬克思主義的強大生命力專題黨課演講稿-由作者你是你的xj上傳,大小16.24KB,總共8頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了馬克思主義行的內(nèi)在依據(jù) 黨的百年奮斗展示了馬克思主義的強大生命力專題黨課演講稿 發(fā)言材料 馬克思主義為什么行 馬克思主義 紅色資源 黨課演講稿

開辟馬克思主義中國化時代化新境界 —黨員干部學習教育專題黨課 　　習近平總書記在黨的二十大報告中鮮明提出并科學闡述了一個具有深刻理論內(nèi)涵和重大政治意義的命題，這就是“開辟馬克思主義中國化時代化新境界”。這個命題是對我們黨成立以來黨的理論創(chuàng)新偉大歷程的全面回顧和深刻總結(jié)，是對黨的十八大以來黨的理論創(chuàng)新新鮮經(jīng)驗的科學概括和高度凝練，也是對新時代新征程加強黨的思想理論建設、繼續(xù)推進黨的理論創(chuàng)新作出的重要政治宣示，明確的莊嚴歷史責任，提出的重大戰(zhàn)略任務。認真學習、深入領會這個命題，對我們?nèi)尕瀼亓暯叫聲r代中國特色社會主義思想，貫徹落實好黨的二十大精神

百年奮斗彰顯馬克思主義真理力量PPT紅色簡約風黨員干部深入學習《決議》專題黨課-由作者天腸箵上傳,大小1.07MB,總共5頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了百年,奮斗,彰顯,馬克思主義,馬克,真理,力量,PPT,紅色,簡約風,簡約,黨員干部,黨員,干部,深入,學習,決議,專題黨課,專題,黨課

2021年度廉政教育黨課材料黨課講稿3篇-由作者久良穗花enjoy上傳,大小25.0 KB,總共8頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了2021,年度,廉政教育,廉政,教育,黨課材料,黨課,材料,黨課講稿,講稿,3,篇

馬克思主義 在中國放射燦爛光芒

馬克思主義是指引全人類解放的科學理論 ——紀念馬克思誕辰200周年 2021馬克思主義為什么行 黨課材料

努力建設中國的馬克思主義 ——馬克思主義同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化“結(jié)合 習近平總書記指出，馬克思主義同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化“結(jié)合”的前提是彼此契合。馬克思主義與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化來源不同，但一直存在高度的契合性，互相契合才能有機結(jié)合。他指出，要促進外來文化本土化。我們可以從中國思想當中體現(xiàn)出習近平的思想是完全符合中國實際的。 　　第一，世界是客觀存在的物質(zhì)，而不是神靈和上帝。 　　恩格斯曾經(jīng)指出，物質(zhì)無非是各種物的總和，而這個概念是從這一總和當中概括出來的，“物質(zhì)”和“運動”這樣的詞無非是簡稱，我們用這種簡稱把所

以馬克思主義理論詮釋新時代黨的政治建設 為黨領導下的治國理政偉大事業(yè)注入新動能

馬克思主義觀察時代把握時代引領時代 堅持發(fā)展當代中國馬克思主義-由作者磨人滴小妖精99上傳,大小1012.69KB,總共3頁,適用于黨政機關(guān)等多種場景,包含了馬克思主義,馬克,觀察,時代,把握,引領,堅持,發(fā)展,當代,中國

契合·結(jié)合·融通 ——“兩個結(jié)合”視域下馬克思主義中國化時代化理論生成的邏輯意蘊 黨的二十大報告明確提出：“推進馬克思主義中國化時代化是一個追求真理、揭示真理、篤行真理的過程?！币话俣嗄陙?，中國共產(chǎn)黨人始終堅持把馬克思主義基本原理同中國具體實際相結(jié)合、同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合（以下簡稱“兩個結(jié)合”），在面向中國問題的時代回答中，推進馬克思主義中國化時代化，創(chuàng)立了中國化時代化的馬克思主義理論創(chuàng)新與實踐創(chuàng)造的偉大成果。在2023年6月2日文化傳承發(fā)展座談會上，習近平總書記明確把“兩個結(jié)合”上升到我們黨開辟和發(fā)展中國特色社會主義的“必由之路”，是中國

深刻認識“馬克思主義行”的邏輯必然 黨員干部學習教育專題黨課演講稿-由作者上傳,大小14.03KB,總共2頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了深刻,認識,馬克思主義,馬克,行,邏輯,必然,黨員干部,黨員,干部,學習教育,學習,教育,專題黨課,專題,黨課,演講稿,演講

中國化時代化的馬克思主義行 —黨員干部學習教育專題黨課 習近平總書記在黨的二十大報告中指出：“實踐告訴我們，中國共產(chǎn)黨為什么能，中國特色社會主義為什么好，歸根到底是馬克思主義行，是中國化時代化的馬克思主義行?！边@一重要論斷，在歸根到底的意義上，從兩個層面分別強調(diào)馬克思主義行、中國化時代化的馬克思主義行。這兩個層面上的“行”雖有所區(qū)別，但在實質(zhì)上是內(nèi)在統(tǒng)一的，我們可以從馬克思主義行在中國化時代化的意義上去統(tǒng)籌理解，從馬克思主義能夠中國化時代化、馬克思主義實現(xiàn)了中國化時代化、馬克思主義正在并將繼續(xù)中國化時代化幾個方面去辯證把握。

關(guān)于建設馬克思主義學習型政黨的幾點學習體會和認識 習近平

在馬克思主義學院2022年畢業(yè)典禮上的致辭-由作者__剛剛好C上傳,大小15.181KB,總共4頁,適用于主持詞致辭等多種場景,包含了在馬克思主義學院2022年畢業(yè)典禮上的致辭,在馬克思主義學院2022年畢業(yè)典禮上的致辭2021馬克思主義為什么行 黨課材料

中國化時代化的馬克思主義行的理論根基 —黨員干部學習教育專題黨課 習近平總書記在黨的二十大報告中指出：“實踐告訴我們，中國共產(chǎn)黨為什么能，中國特色社會主義為什么好，歸根到底是馬克思主義行，是中國化時代化的馬克思主義行。”馬克思主義行，在于它使社會主義從空想變?yōu)榭茖W，在于它同中國具體實際、同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合的過程中產(chǎn)生了中國化時代化的馬克思主義。中國化時代化的馬克思主義行，在于它是對馬克思主義的守正創(chuàng)新，在不斷推動“兩個結(jié)合”中，正確回答了時代和實踐提出的重大問題，始終保持著馬克思主義的蓬勃生機和旺盛活力。 中國化時代

強化“馬院”職能定位 建好“大思政課” ——加強新時代馬克思主義學院建設，為黨育人、為國育才—— 黨的十八大以來，黨和國家高度重視馬克思主義學院建設，出臺《關(guān)于加強新時代馬克思主義學院建設的意見》等文件，將學院功能定位置于“為黨育人、為國育才”立德樹人根本任務中統(tǒng)籌謀劃，指引馬克思主義學院高質(zhì)量發(fā)展。當前，十部門聯(lián)合印發(fā)的《全面推進“大思政課”建設的工作方案》在全國高校深入落實，“大思政課”成為高校思政課改革創(chuàng)新的新形態(tài)，馬克思主義學院進入加強主陣地建設、發(fā)揮主渠道作用的新發(fā)展階段。高校圍繞如何構(gòu)建“大思政課”，基于如

引導青年深刻領悟開辟馬克思主義中國化時代化新境界的意義 —團員干部學習教育專題黨課 　　習近平新時代中國特色社會主義思想堅持把馬克思主義基本原理同中國具體實際相結(jié)合、同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合，根據(jù)時代主題和歷史方位的發(fā)展變化，不斷推進理論創(chuàng)新，又不斷用創(chuàng)新的理論指導實踐，不斷回答中國之問、世界之問、人民之問、時代之問，不斷開辟馬克思主義中國化時代化新境界。我們要引導廣大青年深刻認識習近平新時代中國特色社會主義思想開辟馬克思主義中國化時代化新境界的內(nèi)涵和意義，增強用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦指導工作的自覺性，為建設社會主義現(xiàn)代化強國而奮斗。

4篇青年馬克思主義者培養(yǎng)工程實施方案范文4篇高校大學學院青馬工程-由作者大蘿卜向日葵上傳,大小,總共31頁,適用于計劃方案等多種場景,包含了4,篇,青年,馬克思主義者,馬克,培養(yǎng),工程,實施方案,實施,方案,范文,高校,大學,學院,青馬