學黨史汲取奮進力量黨課講稿_黨課講稿：學習黨史，汲取偉大力量砥礪前行 三篇-由作者森森Nael上傳,大小18.1 KB,總共5頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了學黨史,汲取,奮進,力量,黨課講稿,黨課,講稿,學習,黨史,偉大,砥礪前行,砥礪,前行,三,三篇

新四軍精神 傳承新四軍革命精神?凝成新時代奮進力量 簡介 ? ? ? ? 1937年全國抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)，繼陜北紅軍改編為國民革命軍第八路軍之后，國共兩黨就共產(chǎn)黨領導的分散在江西、福建、廣東、湖南、湖北、河南、浙江、安徽八省十四個地區(qū)的紅軍游擊隊改編為國民革命軍參加抗戰(zhàn)達成共識。10月12日，國民政府正式頒布改編南方八省紅軍游擊隊為“國民革命軍陸軍新編第四軍”（簡稱新四軍）的命令。 / 途經(jīng)茂林鎮(zhèn)的新四軍

學史力行筑牢使命黨課講稿|黨課講稿：學史力行筑牢初心使命9篇-由作者班長的腋毛4391上傳,大小51.8 KB,總共23頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了學史,史,力行,筑,筑牢,牢,使命,黨課講稿,黨課,講稿,初心,9,篇

南梁精神的豐富內(nèi)涵 ——傳承南梁精神?汲取奮進力量—— 南梁精神，內(nèi)蘊著中國共產(chǎn)黨的根本價值理念，是馬克思主義世界觀、人生觀和價值觀的充分體現(xiàn)。 劉志丹、謝子長、習仲勛等老一輩革命家創(chuàng)建的以南梁為中心的陜甘邊革命根據(jù)地，是在北方建立的為數(shù)不多的革命根據(jù)地之一。以陜甘邊革命根據(jù)地為重要基礎形成的陜甘革命根據(jù)地，是土地革命戰(zhàn)爭后期“碩果僅存”的完整革命根據(jù)地，為黨中央和各路紅軍長征提供了落腳點，為后來八路軍主力奔赴抗日前線提供了出發(fā)點。南梁精神是以劉志丹、

講好百年黨史 激發(fā)奮進力量——全軍黨史學習教育宣講團宣講活動側(cè)記6-由作者原來我不曬昂上傳,大小806.00KB,總共6頁,適用于心得體會等多種場景,包含了講好,好,百年,黨史,激發(fā),奮進,力量,全軍,學習教育,學習,教育,宣講團,宣講,活動,側(cè)記,6

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2021年黨史學習教育專題黨課講稿：黨的百年歷程與中華民族偉大復興（1）-由作者癡情海情癡上傳,大小36.582KB,總共13頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了黨史學習教育專題黨課講稿：黨的百年歷程與中華民族偉大復興（1）,黨課講稿,公文范文

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舍己為人 顧全大局 無私奉獻 團結(jié)協(xié)作 重溫龍江精神?續(xù)寫時代篇章 “舍己為人、顧全大局、無私奉獻、團結(jié)協(xié)作”，這是1963年閩南地區(qū)抗擊百年不遇特大旱災斗爭中，福建省龍?？h榜山公社洋西大隊（今漳州市龍海區(qū)榜山鎮(zhèn)洋西村）在九龍江西溪堵江截流、引水抗旱所涌現(xiàn)出來的一種集體主義精神的概括，后來人們稱之為舍小家顧大家的“龍江風格”，也就是“龍江精神”。 “龍江精神”起源　　　　 　　1962年10月上旬至1963年6月，九龍江流域整整四個月沒有下過一場透雨，龍海縣十萬畝農(nóng)田急需引水灌

黨史學習教育宣講團宣講稿黨課講稿8篇-由作者海納_揮金如土上傳,大小85.8 KB,總共42頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了黨史,學習教育,學習,教育,宣講團,宣講,稿,黨課講稿,黨課,講稿,8,篇

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[基層黨支部書記講黨課講稿]黨課講稿：黨支部書記黨課學黨章守紀律轉(zhuǎn)作風黨課講稿三篇-由作者將軍往后余生上傳,大小22.2 KB,總共7頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了基層黨支部,基層,黨支部,書記講黨課,書記,講黨課,講稿,黨課講稿,黨課,黨支部書記黨課,學黨章,守紀律,轉(zhuǎn),作風,三,三篇

【廉潔自律黨課講稿】黨課講稿16篇-由作者丟密BannyIT上傳,大小106.7 KB,總共51頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了廉潔自律,廉潔,自律,黨課講稿,黨課,講稿,16,篇

2021[微黨課講稿]黨課講稿：增強“四個意識”，做合格黨員三篇-由作者我不去你不來上傳,大小26.4 KB,總共3頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了[微黨課講稿]黨課講稿：增強“四個意識”，做合格黨員三篇