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    黨課講稿:從黨史中汲取智慧和力量 推動企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展-由作者大哥zndveh上傳,大小14.5 KB,總共5頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了黨課講稿,黨課,講稿,從,黨史,中,汲取,智慧,和,力量,推動,企業(yè),高質(zhì)量發(fā)展,高質(zhì)

    把握歷史主動:“靠總結(jié)經(jīng)驗吃飯” ——中國共產(chǎn)黨由弱變強的法寶   高度重視總結(jié)經(jīng)驗,善于把握歷史主動,是中國共產(chǎn)黨一以貫之的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢,也是中國共產(chǎn)黨從弱小走向強大、從挫折走向勝利的關(guān)鍵所在。毛澤東曾提出一個問題:“你知道我是靠什么吃飯嗎?”緊接著,他又給出答案:“我是靠總結(jié)經(jīng)驗吃飯的。”習(xí)近平總書記也指出:“我們黨一步步走過來,很重要的一條就是不斷總結(jié)經(jīng)驗、提高本領(lǐng),不斷提高應(yīng)對風(fēng)險、迎接挑戰(zhàn)、化險為夷的能力水平?!闭蛉绱?,中國共產(chǎn)黨才能在百余年奮斗歷程中團結(jié)帶領(lǐng)中國人民一次次從危局困境中掌握歷史主動,“從勝利走向勝利”。新征程上

    習(xí)近平關(guān)于 加強黨的作風(fēng)建設(shè)論述摘編(九) 黨的作風(fēng)關(guān)系黨的形象,關(guān)系人心向背,關(guān)系黨的生死存亡 作風(fēng)問題,有些看起來似乎不是什么大問題,但廣大干部群眾反映強烈,不能聽之任之。“千丈之堤,以螻蟻之穴潰;百尺之室,以突隙之煙焚。”我們要充分估計到作風(fēng)問題的頑固性和反復(fù)性,持之以恒抓好改進工作作風(fēng)各項工作,把要求落實到每一項工作、每一個環(huán)節(jié)之中,建立健全管用的體制機制,自覺接受群眾評議和社會監(jiān)督。 《在黨的十八屆二中全會第二次全體會議上的講話(節(jié)選)》(2013年2月28日)

    毛澤東同志的軍事斗爭藝術(shù)及其歷史啟示 ——研究總結(jié)毛澤東同志軍事斗爭藝術(shù) 習(xí)近平總書記在紀(jì)念毛澤東同志誕辰130周年座談會上指出,“毛澤東同志帶領(lǐng)人民締造了戰(zhàn)無不勝的新型人民軍隊”,“形成了一套人民軍隊政治工作的方針和方法,系統(tǒng)提出了建設(shè)人民軍隊的思想,制定了一系列人民戰(zhàn)爭的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù),為人民軍隊打敗國內(nèi)外異常兇惡的敵人、奪取中國革命的勝利提供了根本指引”。在長期的軍事斗爭實踐中,毛澤東同志以偉大政治家、戰(zhàn)略家的遠見卓識,深刻洞察世界大勢和戰(zhàn)爭形勢,堅持把馬克思主義基本原理同中國革命戰(zhàn)爭實際相結(jié)合,不斷創(chuàng)新戰(zhàn)爭指導(dǎo)思想,練就了高超的軍事斗爭藝術(shù)與

    "銘記光輝歷史傳承紅色基因"微黨課講稿-萬水千山不忘來時路-由作者YinuoMin上傳,大小17.5 KB,總共4頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了銘記,光輝,歷史,傳承紅色基因,傳承,紅色,基因,微黨課,講稿,萬水千山,萬水,千山,不忘,來時,路2021給小學(xué)生講黨史課講稿

    習(xí)近平關(guān)于 加強黨的作風(fēng)建設(shè)論述摘編(七) 黨的作風(fēng)關(guān)系黨的形象,關(guān)系人心向背,關(guān)系黨的生死存亡 “黨的作風(fēng)關(guān)系黨的形象,關(guān)系人心向背,關(guān)系黨的生死存亡?!遍L期以來,習(xí)近平總書記圍繞作風(fēng)建設(shè)作出一系列重要論述,提出一系列新思想新論斷新舉措。為進一步深化理論學(xué)習(xí),鞏固理論成果,特制作《習(xí)近平關(guān)于加強黨的作風(fēng)建設(shè)論述摘編》系列PPT,旨在引導(dǎo)廣大黨員干部在學(xué)思踐悟中牢記初心使命,在細照篤行中改進工作作風(fēng),做到學(xué)有所悟、學(xué)有所獲,把學(xué)習(xí)成效真正轉(zhuǎn)化為干事創(chuàng)業(yè)的實際行動。

    唱響新時代改革開放協(xié)奏曲 譜寫新時期改革開放新篇章

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    100周年黨課講稿:開展“四史”教育學(xué)習(xí)的必要性-由作者益安實驗室科技上傳,大小1.11MB,總共12頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了100,周年,黨課講稿,黨課,講稿,開展,四史,史,教育學(xué)習(xí),教育,學(xué)習(xí),必要性,必要

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