2021時(shí)刻聽黨話永遠(yuǎn)跟黨走言講稿880
在青年座談會(huì)上的講話:聽黨話 跟黨走 正青春 有擔(dān)當(dāng)-由作者耐懷里上傳,大小16.810KB,總共4頁,適用于交流研討座談等多種場(chǎng)景,包含了在青年座談會(huì)上的講話:聽黨話 跟黨走 正青春 有擔(dān)當(dāng),在青年座談會(huì)上的講話:聽黨話 跟黨走 正青春 有擔(dān)當(dāng)
聽黨話 跟黨走 正青春 有擔(dān)當(dāng)——在青年座談會(huì)上的講話-由作者wo男朋友i上傳,大小15.385KB,總共4頁,適用于交流研討座談等多種場(chǎng)景,包含了聽黨話 跟黨走 正青春 有擔(dān)當(dāng)——在青年座談會(huì)上的講話,聽黨話 跟黨走 正青春 有擔(dān)當(dāng)——在青年座談會(huì)上的講話
國(guó)際檔案日 2025年6月9日第十八個(gè)“國(guó)際檔案日”主題:請(qǐng)聽檔案說 2025年6月9日我們即將迎來第十八個(gè)“國(guó)際檔案日”,此次主題為“請(qǐng)聽檔案說”。讓我們一起走進(jìn)“國(guó)際檔案日”系列宣傳活動(dòng),了解檔案,認(rèn)識(shí)檔案 一、什么是檔案 ? ? 《中華人民共和國(guó)檔案法》中,檔案的表述為:“本法所稱的檔案,是指過去和現(xiàn)在的機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企業(yè)事業(yè)單位和其他組織以及個(gè)人從事經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)、生態(tài)文明、軍事、外事、科技等方面活動(dòng)直接形成的對(duì)國(guó)家和社會(huì)具有保存價(jià)值
凝心鑄魂強(qiáng)根基 實(shí)干擔(dān)當(dāng)促發(fā)展 ——黨支部2025年上半年黨建工作總結(jié)—— 2025年上半年,我支部堅(jiān)持以相關(guān)重要思想為指導(dǎo),全面貫徹黨的二十大及二十屆二中、三中全會(huì)精神,錨定“黨建引領(lǐng)聚合力,服務(wù)大局促發(fā)展”工作主線,聚焦中心任務(wù),創(chuàng)新工作方法,推動(dòng)黨建工作與業(yè)務(wù)發(fā)展深度融合?,F(xiàn)將上半年黨建工作開展情況總結(jié)如下: 一、工作開展情況 (一)把牢政治方向,強(qiáng)化重要事項(xiàng)落實(shí)。始終將貫徹落實(shí)上級(jí)決策部署作為首要政
深化黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育 提升黨性修養(yǎng) 做新時(shí)代合格黨員 根據(jù)安排,自2024年4月至7月,在全黨開展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育。黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育,是我們黨員干部強(qiáng)化遵守紀(jì)律的自覺,加強(qiáng)黨性修養(yǎng),保持先進(jìn)性和純潔性的重要途徑。 我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹修訂后的《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》(以下簡(jiǎn)稱《條例》)。學(xué)習(xí)貫徹《條例》,使我們的學(xué)習(xí)重點(diǎn),我們要在學(xué)條例上下功夫見成效。進(jìn)一步嚴(yán)明黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩,帶動(dòng)各項(xiàng)紀(jì)律全面從嚴(yán),不斷增強(qiáng)自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力。 今日我就講三點(diǎn),與大家共同學(xué)習(xí)
講黨性 守黨規(guī) 嚴(yán)黨紀(jì) 2025年黨員干部廉政專題黨課課件 強(qiáng)化黨性修養(yǎng),嚴(yán)守黨規(guī)黨紀(jì),這是我們黨的建設(shè)的根本問題,也是每名黨員干部的終身課題。前期,結(jié)合黨的“不忘初心,牢記使命”主題教育計(jì)劃安排,今天,我圍繞《黨員干部要始終“講黨性、守黨規(guī)、嚴(yán)黨紀(jì)”》這個(gè)話題,與大家作個(gè)交流。 講一講黨員干部為什么要“講黨性守黨規(guī)嚴(yán)黨紀(jì)” 我們黨員干部要“講黨性、守黨規(guī)、嚴(yán)黨紀(jì)”,首要的是了解黨性、黨規(guī)、黨紀(jì)的基本概念和基本內(nèi)涵。黨性,《現(xiàn)代漢語詞典》里解釋為∶"黨性
2021專題黨課:深入學(xué)習(xí)“四史”堅(jiān)定不移聽黨話、跟黨走下載-由作者愛笑的云鎮(zhèn)云上傳,大小17.7 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了2021,專題黨課,專題,黨課,深入,學(xué)習(xí),四史,史,堅(jiān)定不移,堅(jiān)定,聽,聽黨,黨話,話,跟黨走
2021黨課:聽黨話感黨恩跟黨走做忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)膬?yōu)秀黨員干部-由作者我是你的暖神啊上傳,大小26.2 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了黨課:聽黨話感黨恩跟黨走做忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)膬?yōu)秀黨員干部2021時(shí)刻聽黨話永遠(yuǎn)跟黨走言講稿880
守心守行 做新時(shí)代合格共產(chǎn)黨員 在建黨104周年來臨之際,全縣深入開展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育“七一”專題黨課,根據(jù)工作安排,今天,我想和大家分享的題目是“如何守心守行,做新時(shí)代合格共產(chǎn)黨員”。 作為共產(chǎn)黨員,我們必須始終堅(jiān)持心中有黨,信念堅(jiān)定。這意味著我們要始終牢記黨的宗旨和使命,不斷增強(qiáng)黨的意識(shí),堅(jiān)定共產(chǎn)主義信仰,始終保持對(duì)黨的忠誠(chéng)和熱愛。 要堅(jiān)持心中有黨、信念堅(jiān)定 心中有黨是一切的前提。只有心中真正有黨,才能始終堅(jiān)
以案為鑒明紀(jì)律 正風(fēng)肅紀(jì)強(qiáng)作風(fēng) ——學(xué)習(xí)違規(guī)吃喝典型案例專題研討發(fā)言—— 黨的作風(fēng)是黨的形象,關(guān)系人心向背,關(guān)系黨的生死存亡。違規(guī)吃喝看似是“舌尖上的小事”,實(shí)則是觸碰紀(jì)律紅線的“大事”,嚴(yán)重侵蝕黨的肌體,損害黨在人民群眾心中的形象。在開展深入貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育的當(dāng)下,我們宣傳干部更應(yīng)從違規(guī)吃喝典型案例中深刻汲取教訓(xùn),以案為鑒、以案促改,時(shí)刻保持清醒頭腦,堅(jiān)守紀(jì)律底線,以過硬作風(fēng)為黨的宣傳事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展保駕護(hù)航。 一、以案為鑒,深刻認(rèn)清違規(guī)吃喝之害
初心筑夢(mèng)側(cè)耳傾聽(五四青年節(jié)演講稿) 五四青年節(jié),大家好,首先感謝xx給我這樣一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)和舞臺(tái),我演講的題目是《初心筑夢(mèng),側(cè)耳傾聽》。
新時(shí)代的“窯洞對(duì)” 深刻理解自我革命和人民監(jiān)督的關(guān)系 延安這片紅色的土地,留下太多攸關(guān)黨和國(guó)家前途命運(yùn)的思考和實(shí)踐。黨的二十大閉幕不到一周,習(xí)近平總書記帶領(lǐng)中共中央政治局常委專程從北京來到陜西延安,瞻仰延安革命紀(jì)念地。 在延安時(shí)期,楊家?guī)X是老一輩革命家毛澤東同志居住時(shí)間最長(zhǎng)的地方,著名的“窯洞對(duì)”就是在這里進(jìn)行的?!案G洞對(duì)”的要義,是回答如何跳出治亂興衰歷史周期率、避免人亡政息、確保政權(quán)長(zhǎng)期存在的問題。在“窯洞對(duì)”中,毛澤東同志給出了第一個(gè)答案,這就是讓人民監(jiān)督政府。 黨的十八
一生為國(guó)“聽海” ——追記水聲工程學(xué)科奠基人楊士莪院士—— 我國(guó)是一個(gè)海洋大國(guó),海岸線長(zhǎng)達(dá)3.2萬多公里。中國(guó)工程院院士、哈爾濱工程大學(xué)教授楊士莪,是一個(gè)響徹中國(guó)水聲界的名字。 / 楊士莪為學(xué)生講授開學(xué)第一課。 作為我國(guó)水聲工程學(xué)科奠基人和水聲科技事業(yè)開拓者之一,楊士莪秉承“哈軍工”優(yōu)良傳統(tǒng),全力投身水聲科學(xué)研究,帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)攻克了一系列關(guān)鍵核心技術(shù),推動(dòng)實(shí)現(xiàn)了重大創(chuàng)新突破,完成了由我國(guó)科學(xué)家首次獨(dú)立指揮和實(shí)施的大型深海水聲綜合考察任務(wù),將畢生心血奉獻(xiàn)
2021深入開展“聽黨話感黨恩跟黨走”宣講活動(dòng)方案工作方案-由作者舊城無故里上傳,大小20.1 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了深入開展“聽黨話感黨恩跟黨走”宣講活動(dòng)方案工作方案
2021黨課:感黨恩聽黨話跟黨走筑牢民族團(tuán)結(jié)生命線-由作者火線刀削面上傳,大小20.8 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了黨課:感黨恩聽黨話跟黨走筑牢民族團(tuán)結(jié)生命線
2025主題學(xué)習(xí)教育工作總結(jié) 自學(xué)習(xí)教育開展以來,***區(qū)教育系統(tǒng)精心打造“3+3+3”工作模式,將學(xué)習(xí)教育深度融入主責(zé)主業(yè),推動(dòng)作風(fēng)建設(shè)與教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展互促共進(jìn)。 一、彰顯“三個(gè)到位”,確保學(xué)習(xí)教育高位推進(jìn) 教育系統(tǒng)將學(xué)習(xí)教育作為全面從嚴(yán)治黨的重要抓手,以坐不住的使命感、慢不得的緊迫感、等不起的責(zé)任感抓好部署落實(shí)。 安排部署到位。通過召開黨組理論學(xué)習(xí)中心組(擴(kuò)大)會(huì)議,傳達(dá)學(xué)習(xí)中央、自治區(qū)、**市和***區(qū)黨的建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)2021時(shí)刻聽黨話永遠(yuǎn)跟黨走言講稿880
在防范化解意識(shí)形態(tài)風(fēng)險(xiǎn)上下功夫 ——堅(jiān)定維護(hù)國(guó)家意識(shí)形態(tài)安全 黨的二十大報(bào)告提出要堅(jiān)定維護(hù)國(guó)家意識(shí)形態(tài)安全。習(xí)近平主席對(duì)宣傳思想文化工作作出的重要指示中強(qiáng)調(diào),“著力建設(shè)具有強(qiáng)大凝聚力和引領(lǐng)力的社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)”。歷史和現(xiàn)實(shí)告訴我們,意識(shí)形態(tài)工作是黨的一項(xiàng)極端重要的工作,是為國(guó)家立心、為民族立魂的工作。學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平文化思想,一個(gè)很重要的方面就是必須在防范化解意識(shí)形態(tài)風(fēng)險(xiǎn)上下功夫。 深刻認(rèn)識(shí)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域斗爭(zhēng)復(fù)雜性艱巨性 黨的十八大以來,我國(guó)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域形勢(shì)發(fā)生全局性、根本性轉(zhuǎn)變,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興注
習(xí)近平關(guān)于 加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)論述摘編(五) 黨的作風(fēng)關(guān)系黨的形象,關(guān)系人心向背,關(guān)系黨的生死存亡 “黨的作風(fēng)關(guān)系黨的形象,關(guān)系人心向背,關(guān)系黨的生死存亡?!遍L(zhǎng)期以來,習(xí)近平總書記圍繞作風(fēng)建設(shè)作出一系列重要論述,提出一系列新思想新論斷新舉措。為進(jìn)一步深化理論學(xué)習(xí),鞏固理論成果,特制作《習(xí)近平關(guān)于加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)論述摘編》系列PPT,旨在引導(dǎo)廣大黨員干部在學(xué)思踐悟中牢記初心使命,在細(xì)照篤行中改進(jìn)工作作風(fēng),做到學(xué)有所悟、學(xué)有所獲,把學(xué)習(xí)成效真正轉(zhuǎn)化為干事創(chuàng)業(yè)的實(shí)際行動(dòng)。
國(guó)旗下的講話:聽黨話、跟黨走,爭(zhēng)做新時(shí)代好少年-由作者學(xué)會(huì)早起上傳,大小13.9 KB,總共2頁,適用于演講稿等多種場(chǎng)景,包含了國(guó)旗,下,下的,講話,聽黨,黨話,話,跟黨走,爭(zhēng)做,新時(shí)代,好少年
作風(fēng)建設(shè)要抓常、抓細(xì)、抓長(zhǎng) ——總書記關(guān)于作風(fēng)建設(shè)部分重要論述—— 作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上,必須常抓不懈。黨的十八大以來,習(xí)近平總書記多次強(qiáng)調(diào)鍥而不舍落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神,馳而不息正風(fēng)肅紀(jì),為推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)常態(tài)化長(zhǎng)效化提供了重要遵循。今天,黨建網(wǎng)梳理了習(xí)近平總書記的部分相關(guān)重要論述,邀您一同學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)。 ? 作風(fēng)建設(shè),重在經(jīng)常,必須常常抓 作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上,必須常抓不懈。泰山半腰有一段平路叫“快活三里”,一些人爬累了,喜歡在此歇腳。然而,挑山工一般不在此久留,因