修煉共產黨人的“心學” 2025黨員干部黨性教育主題課件 黨性教育是共產黨人修身養(yǎng)性的必修課，也是共產黨人的“心學”。落實中央八項規(guī)定精神，抓作風建設，就要返璞歸真、固本培元，重點突出堅定理想信念、踐行根本宗旨、加強道德修養(yǎng)。 作風問題本質上是黨性問題。前不久，中央紀委國家監(jiān)委對十起違反中央八項規(guī)定精神典型問題進行的公開通報中，有的違規(guī)收受禮品、禮金；有的以學習考察名義公款旅游；有的在政務服務、信息化建設等方面不作為、亂作為。思想上的“總開關”沒擰緊，缺乏正確的是非觀、義利觀、權力觀、事業(yè)觀，各種出軌越界、跑冒滴漏就在所難

小事小節(jié)中有黨性、有原則、有人格 ——黨員干部的品質與修養(yǎng)黨課—— 習近平總書記指出：“小事小節(jié)是一面鏡子，能夠反映人品，反映作風?！毙∈滦」?jié)中有黨性、有原則、有人格。小事小節(jié)，不僅反映黨員干部的品質與修養(yǎng)，更關乎著作風形象、關乎著人心向背。今天，黨建網梳理了習近平總書記的部分相關重要論述，與您一起學習領悟。 ? 大是大非面前要講原則，小事小節(jié)中也有講原則的問題 要多積尺寸之功。小事小節(jié)是一面鏡子，小事小節(jié)中有黨性、有原則、有人格。要牢記“堤潰蟻孔，氣泄針

我們的文化主體性從何而來 ——堅定中華文明的文化自信 自信才能自強。堅定文化自信，是事關國運興衰、事關文化安全、事關民族精神獨立性的大問題。文化自信是一個國家、一個民族、一個政黨對自身文化理想、文化價值、文化生命力、文化創(chuàng)造力的自信，是更基礎、更廣泛、更深厚的自信，是更基本、更深沉、更持久的力量。有文化自信的民族，才能立得住、站得穩(wěn)、行得遠。 從根本上講，文化自信就來自我們的文化主體性。文化主體性是文化主體及其文化內在的獨立性、自主性和創(chuàng)造性。沒有文化主體就沒有文化主體性，沒有文化主體性就沒有文化自信。站在中華文化的立場來

當好中國式現代化建設的堅定行動派實干家 —黨員干部學習教育黨課 習近平總書記強調“以中國式現代化全面推進強國建設、民族復興偉業(yè)，是全黨全國各族人民在新時代新征程的中心任務”，要求廣大干部“當好中國式現代化建設的堅定行動派、實干家”。堅定不移沿著習近平總書記指引的方向，把推進中國式現代化作為最大的政治，我們必須牢記“空談誤國、實干興邦”“大道至簡、實干為要”，鉚足“干現代化”的勁頭，真抓實干、不務虛功，埋頭苦干、善作善成，奮力推動廣東在推進中國式現代化建設中走在前列。 深刻領悟苦干實干的重要意義 苦干實

“走自己的路”是進一步全面深化改革的立足點 —黨員干部學習教育黨課 從改革開放到全面深化改革再到進一步全面深化改革，“走自己的路”一直是黨領導人民不斷改革、銳意進取、開辟中國式現代化道路的邏輯基點和關鍵支點。當前和今后一個時期，我們仍然要將“走自己的路”作為立足點，將改革進行到底、將中國式現代化不斷推向前進。 黨在領導中國革命、建設和改革的偉大進程中形成了“走自己的路”的必然邏輯 習近平總書記強調：“走自己的路，是黨的全部理論和實踐立足點，更是黨百年奮斗得出的歷史結論?！豹毩⒆灾魇俏覀兞Ⅻh立國的重要原

培養(yǎng)更多適應新質生產力發(fā)展的大國工匠 ——黨員干部學習教育黨課 　　大國工匠是高技能人才的杰出代表，既是我國產業(yè)工人隊伍核心競爭力的有效承載,也是加快發(fā)展新質生產力的重要人才引擎。黨的二十大報告提出，加快建設國家戰(zhàn)略人才力量，努力培養(yǎng)造就更多大師、戰(zhàn)略科學家、一流科技領軍人才和創(chuàng)新團隊、青年科技人才、卓越工程師、大國工匠、高技能人才。 　　新征程上，以新質生產力推動高質量發(fā)展，迫切需要培養(yǎng)更多與現代科技進步、現代產業(yè)發(fā)展相適應的大國工匠，持續(xù)加強由大國工匠示范引領的高素質技能人才梯隊建設，夯實強國建設、民族復興的人才基礎。

深刻領會“善作善成”的思想方法和工作方法 —黨員干部學習教育黨課 習近平總書記在視察天津重要講話中提出“四個善作善成”的重要要求，擘畫了全面建設社會主義現代化大都市、奮力譜寫中國式現代化天津篇章的發(fā)展藍圖?！吧谱魃瞥伞背鲎浴妒酚洝芬懔袀鳌?，常與善始善終連用，意謂既要善于做事，更要善于把事做成?！吧谱鳌焙汀吧瞥伞笔寝q證統(tǒng)一的，“善作”是“善成”的前提，“善作”決定“善成”；“善成”是“善作”的必然結果，“善作”反映“善成”。在“善作”與“善成”這一對矛盾中，“善作”是矛盾的主要方面，要重點在“善作”上下功夫，才能迎來“善成”的結果。“善作”具體

從延安精神中汲取推進中國式現代化的奮進力量 —黨員干部學習教育黨課課件 實現現代化是近代以來中華民族始終不渝的夢想。我們黨建立百余年來，團結帶領中國人民所付出的一切努力、進行的一切斗爭、作出的一切犧牲，都是為了把我國建設成為現代化強國，實現中華民族偉大復興。黨的二十大擘畫了以中國式現代化全面推進中華民族偉大復興的宏偉藍圖。黨的二十大閉幕后，習近平總書記帶領中央政治局常委瞻仰延安革命紀念地時，向全黨發(fā)出“要弘揚偉大建黨精神，弘揚延安精神，堅定歷史自信，增強歷史主動，發(fā)揚斗爭精神，為實現黨的二十大提出的目標任務而團結奮斗”的號召。新征程上，我們一定2021黨的干部政策培訓講稿

深刻把握改革開放的科學思維方法 ——將改革開放進行到底 今年是改革開放四十五周年，改革開放是決定當代中國命運的關鍵一招，是發(fā)展中國特色社會主義、實現中華民族偉大復興的必由之路。改革開放四十五年來，我國經濟社會發(fā)展取得舉世矚目的歷史性成就，關鍵在于中國共產黨掌握辯證唯物主義和歷史唯物主義的方法論，運用馬克思主義的立場觀點方法分析問題、解決問題。在全面建設社會主義現代化國家新征程上，必須深刻把握中國共產黨領導改革開放運用的戰(zhàn)略思維、歷史思維、辯證思維、系統(tǒng)思維、創(chuàng)新思維、法治思維、底線思維等科學思維方法，在更高起點、更高層次、更高目標上將改革開放進

深刻把握構建人類命運共同體的重大價值和意義 —黨員干部學習教育黨課 黨的十八大以來，習近平總書記牢牢把握中國和世界發(fā)展大勢，深刻思考人類前途命運，提出構建人類命運共同體的重大理念，對建設一個什么樣的世界、怎樣建設這個世界給出中國方案，指明了世界向何處去的正確方向，擘畫了人類進步事業(yè)的藍圖。構建人類命運共同體具有重大理論價值、深遠世界意義、強大實踐偉力，10多年來，已從中國倡議擴大為國際共識，從美好愿景轉化為豐富實踐，從理念主張發(fā)展為科學體系，成為引領時代前進的光輝旗幟。 具有重大理論價值 構建人類命運

培養(yǎng)造就與新質生產力相匹配的新勞動者 —黨員干部學習教育黨課課件 發(fā)展新質生產力是推動高質量發(fā)展的內在要求和重要著力點。勞動者是生產力中最活躍、最積極的因素，具有顯著的主體性、能動性和創(chuàng)造性。發(fā)展新質生產力，要培養(yǎng)造就大批與之相匹配的新勞動者，建設一支規(guī)模宏大、分布廣泛、結構合理、技術精湛的新勞動者隊伍。 一、新勞動者是發(fā)展新質生產力的主體力量 新質生產力是在新一輪科技革命和產業(yè)變革催生下，生產力諸要素及其結合方式發(fā)生根本性、革命性、顛覆性質變而形成的。在新質生產力的諸要素中，勞動者、勞動工具、勞動對

以偉大建黨精神匯聚強國建設的磅礴力量 —黨員干部學習教育黨課課件 習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的講話中指出：“一百年前，中國共產黨的先驅們創(chuàng)建了中國共產黨，形成了堅持真理、堅守理想，踐行初心、擔當使命，不怕犧牲、英勇斗爭，對黨忠誠、不負人民的偉大建黨精神，這是中國共產黨的精神之源。”偉大建黨精神作為中國共產黨人鮮明的精神品格，蘊含著中國共產黨團結統(tǒng)一、興旺發(fā)達的政治基因，有著強烈的時代凝聚力和引領力。新時代新征程，以中國式現代化全面推進中華民族偉大復興，必須弘揚偉大建黨精神，始終保持昂揚奮進的精神狀態(tài)，踔厲奮發(fā)、勇毅前行，走

黨領導全面深化改革的創(chuàng)新實踐與時代啟示 —黨員干部學習教育黨課課件 黨的二十屆三中全會召開在即，將重點研究進一步全面深化改革、推進中國式現代化問題。中國共產黨領導的全面深化改革，是一幅在探索中前進、在創(chuàng)新中發(fā)展的歷史畫卷。以習近平同志為核心的黨中央立足新發(fā)展階段，準確把握國內外形勢的新變化新特征，以非凡的政治勇氣和強烈的責任擔當，帶領全黨全軍全國各族人民以前所未有的力度開辟事業(yè)發(fā)展新天地，書寫了新時代中國特色社會主義的壯麗篇章?；赝^往的奮斗路，眺望前方的奮進路，新的征程上，我們將繼續(xù)在黨的堅強領導下，堅持走中國特色社會主義道路，不斷深化改革開

推進政治建軍必須增強思想改造的自覺性和徹底性 —黨員干部學習教育黨課課件 黨的十八大以來，習主席對黨員干部加強思想改造作出一系列重要論述。近日，在中央軍委政治工作會議上，習主席把“增強思想改造的自覺性和徹底性”擺在推進政治建軍需要抓好的重點工作的首位作了強調和闡述，充分突顯了“思想改造”在推進新時代政治建軍中的重要地位作用。 思想改造是馬克思主義政黨建設的重要內容 《共產黨宣言》鮮明提出“兩個決裂”的思想：“共產主義革命就是同傳統(tǒng)的所有制關系實行最徹底的決裂；毫不奇怪，它在自己的發(fā)展進程中要同傳統(tǒng)的觀

把握系統(tǒng)觀念的科學內涵和實踐要求 黨員干部學習教育專題黨演講稿-由作者愛吃噠噠噠蘋果上傳,大小15.13KB,總共4頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了把握,系統(tǒng),觀念,科學,內涵,和,實踐,要求,黨員干部,黨員,干部,學習教育,學習,教育,專題,黨,演講稿,演講

深刻把握人民戰(zhàn)爭戰(zhàn)略戰(zhàn)術的時代內涵 —黨員干部學習教育黨課 人民戰(zhàn)爭戰(zhàn)略戰(zhàn)術是我軍在戰(zhàn)爭實踐中探索出來的制勝之道。當前隨著百年未有之大變局加速演進、社會領域深刻變革、軍事競爭空前激烈、信息化智能化戰(zhàn)爭加速演進，人民戰(zhàn)爭戰(zhàn)略戰(zhàn)術具體內容和方式方法持續(xù)發(fā)展變化。打贏未來戰(zhàn)爭，必須牢牢把握人民戰(zhàn)爭戰(zhàn)略戰(zhàn)術的豐富時代內涵，更加自覺地靈活運用并創(chuàng)新發(fā)展，讓傳統(tǒng)的制勝法寶在現代戰(zhàn)場充分展現威力。 人民戰(zhàn)爭戰(zhàn)略戰(zhàn)術的時代背景 人民戰(zhàn)爭戰(zhàn)略戰(zhàn)術深深植根于時代的豐厚土壤，順應時代之變、科技之變、戰(zhàn)爭之變的歷史大勢，在守2021黨的干部政策培訓講稿

堅持“兩個結合” 是當代中國共產黨人的莊嚴歷史責任 —黨員干部學習教育黨課 黨的二十大提出開辟馬克思主義中國化時代化新境界的重大任務，強調這是當代中國共產黨人的莊嚴歷史責任。黨的二十大報告在總結歷史經驗基礎上，提出并闡述了“兩個結合”等推進理論創(chuàng)新的科學方法。在文化傳承發(fā)展座談會上，習近平總書記強調“‘兩個結合’是我們取得成功的最大法寶”。適逢習近平總書記在文化傳承發(fā)展座談會上的重要講話發(fā)表一周年之際，我們要從“當代中國共產黨人的莊嚴歷史責任”的高度，深入學習領會“兩個結合”這一推進理論創(chuàng)新的科學方法和根本遵循，在新時代不

全面深化改革是推進中國式現代化的根本動力 —黨員干部學習教育黨課課件 5月23日，習近平總書記在主持召開企業(yè)和專家座談會時強調，緊扣推進中國式現代化主題，進一步全面深化改革。改革是決定當代中國命運的關鍵一招，也是實現“兩個一百年”奮斗目標、實現中華民族偉大復興的關鍵一招。要把全面深化改革作為推進中國式現代化的根本動力。 改革是經濟社會發(fā)展的強大動力 1978年12月18日至22日召開的黨的十一屆三中全會開啟了改革開放的序幕。以后黨的歷屆代表大會，根據相應時期或階段的形勢和任務，分別就經濟體制、政治體制

中國共產黨文化領導權建設的歷史經驗 —黨員干部學習教育黨課課件 從新民主主義革命到中國特色社會主義新時代，從毛澤東同志的文化思想到習近平文化思想，中國共產黨在建設文化領導權的歷史進程中積累了豐富的經驗?？偨Y和運用好這些寶貴經驗，對于在新的起點上繼續(xù)推動文化繁榮、建設文化強國、建設中華民族現代文明，永葆中國共產黨的文化先進性，具有重要的理論意義和實踐價值。 黨的文化領導權建設要堅持馬克思主義指導 文化領導權本質上是意識形態(tài)工作領導權。堅持黨的文化領導權的核心任務是堅持和鞏固黨對意識形態(tài)工作的領導、鞏固馬

深刻把握“第二個結合”對中國式現代化的重大意義 —黨員干部學習教育黨課課件 黨的十八大以來，習近平總書記圍繞新時代文化建設創(chuàng)造性提出了一系列新思想新觀點新論斷，形成了習近平文化思想。2023年6月，習近平總書記在文化傳承發(fā)展座談會上指出：“‘第二個結合’讓中國特色社會主義道路有了更加宏闊深遠的歷史縱深，拓展了中國特色社會主義道路的文化根基。中國式現代化是強國建設、民族復興的康莊大道。中國式現代化賦予中華文明以現代力量，中華文明賦予中國式現代化以深厚底蘊。”立足實現中華民族偉大復興的戰(zhàn)略任務，我們要著重從思想底蘊和文化底色兩個方面來深刻把握“第二