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    研討發(fā)言:加大年輕干部培養(yǎng)力度 深入推進(jìn)干部隊(duì)伍建設(shè)-由作者彤彤z粦上傳,大小11.3 KB,總共1頁(yè),適用于交流研討座談等多種場(chǎng)景,包含了研討,發(fā)言,加大,年輕,干部,培養(yǎng),力度,深入,推進(jìn),隊(duì)伍建設(shè),隊(duì)伍,建設(shè)

    集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo)在人才培養(yǎng)專(zhuān)題工作會(huì)議上的總結(jié)講話-由作者ee3s459704058上傳,大小7.7 KB,總共2頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了集團(tuán)公司,集團(tuán),公司,領(lǐng)導(dǎo),在,人才培養(yǎng),人才,培養(yǎng),專(zhuān)題,工作會(huì)議,工作,會(huì)議,上,上的,總結(jié)講話,總結(jié),講話

    “好干部”三問(wèn) 怎樣是好干部?怎樣成長(zhǎng)為好干部?怎樣把好干部用起來(lái)? “為政之要,莫先于用人?!苯ㄔO(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義,關(guān)鍵在于建設(shè)一支宏大的高素質(zhì)干部隊(duì)伍,培養(yǎng)造就一支具有鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀(jì)律、鐵一般擔(dān)當(dāng)?shù)母刹筷?duì)伍。要大力加強(qiáng)黨的組織建設(shè),著力培養(yǎng)選拔黨和人民需要的好干部,從嚴(yán)管理干部,夯實(shí)基層組織,鞏固黨執(zhí)政的組織基礎(chǔ)。 一、怎樣是好干部? 概括起來(lái)說(shuō),好干部要做到信念堅(jiān)定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔。

    干部隊(duì)伍選拔培養(yǎng) 鍛造服務(wù)高質(zhì)量發(fā)展的高素質(zhì)干部隊(duì)伍 全國(guó)組織工作會(huì)議強(qiáng)調(diào),適應(yīng)黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展需要,建設(shè)堪當(dāng)民族復(fù)興重任的高素質(zhì)干部隊(duì)伍。組織部門(mén)作為黨管干部的重要職能部門(mén),理應(yīng)堅(jiān)決扛牢選賢任能的職責(zé)使命,多舉措、全方位錘煉干部服務(wù)高質(zhì)量發(fā)展的能力本領(lǐng)。 堅(jiān)持嚴(yán)選優(yōu)育,增強(qiáng)干事本領(lǐng)。干部隊(duì)伍選拔培養(yǎng),關(guān)乎黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展。“選苗”是前提。緊扣高質(zhì)量發(fā)展科學(xué)精準(zhǔn)編制公務(wù)員考錄、人才引進(jìn)等計(jì)劃,嚴(yán)格執(zhí)行選調(diào)生到村任職制度,暢通從國(guó)有企業(yè)、事業(yè)單位調(diào)任優(yōu)秀專(zhuān)業(yè)人才進(jìn)入公務(wù)員隊(duì)伍渠

    大力弘揚(yáng)教育家精神 培養(yǎng)造就新時(shí)代大國(guó)良師 —深刻闡釋了中國(guó)特有的教育家精神   教師是立教之本、興教之源,是教育發(fā)展的第一資源。習(xí)近平總書(shū)記指出:“教師群體中涌現(xiàn)出一批教育家和優(yōu)秀教師,他們具有心有大我、至誠(chéng)報(bào)國(guó)的理想信念,言為士則、行為世范的道德情操,啟智潤(rùn)心、因材施教的育人智慧,勤學(xué)篤行、求是創(chuàng)新的躬耕態(tài)度,樂(lè)教愛(ài)生、甘于奉獻(xiàn)的仁愛(ài)之心,胸懷天下、以文化人的弘道追求,展現(xiàn)了中國(guó)特有的教育家精神。”這一重要論述首次提出并深刻闡釋了中國(guó)特有的教育家精神,賦予新時(shí)代人民教師崇高使命,為我們打造高素質(zhì)教師隊(duì)伍、推進(jìn)教育高質(zhì)量2025培養(yǎng)人意見(jiàn)入黨

    創(chuàng)新勞動(dòng)教育 培養(yǎng)新型勞動(dòng)者 —黨員干部學(xué)習(xí)教育黨課   勞動(dòng)者是生產(chǎn)力中最活躍的因素,發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力呼喚新型勞動(dòng)者。加強(qiáng)勞動(dòng)教育是新時(shí)代黨對(duì)教育的新要求,是中國(guó)特色社會(huì)主義教育制度的重要內(nèi)容,直接決定社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的勞動(dòng)精神面貌、勞動(dòng)價(jià)值取向和勞動(dòng)技能水平。全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育,要以推動(dòng)發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力為引擎,以新發(fā)展理念為指導(dǎo),堅(jiān)定不移地把創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享的理念貫穿到新時(shí)代勞動(dòng)教育的全過(guò)程。   創(chuàng)新發(fā)展:推動(dòng)勞動(dòng)教育教學(xué)新形態(tài)   勞動(dòng)教育的創(chuàng)新發(fā)展要彰顯時(shí)代特征。當(dāng)

    培養(yǎng)造就與新質(zhì)生產(chǎn)力相匹配的新勞動(dòng)者 —黨員干部學(xué)習(xí)教育黨課課件 發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力是推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的內(nèi)在要求和重要著力點(diǎn)。勞動(dòng)者是生產(chǎn)力中最活躍、最積極的因素,具有顯著的主體性、能動(dòng)性和創(chuàng)造性。發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力,要培養(yǎng)造就大批與之相匹配的新勞動(dòng)者,建設(shè)一支規(guī)模宏大、分布廣泛、結(jié)構(gòu)合理、技術(shù)精湛的新勞動(dòng)者隊(duì)伍。 一、新勞動(dòng)者是發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力的主體力量 新質(zhì)生產(chǎn)力是在新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革催生下,生產(chǎn)力諸要素及其結(jié)合方式發(fā)生根本性、革命性、顛覆性質(zhì)變而形成的。在新質(zhì)生產(chǎn)力的諸要素中,勞動(dòng)者、勞動(dòng)工具、勞動(dòng)對(duì)

    培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人※ 習(xí)近平    培養(yǎng)什么人,是教育的首要問(wèn)題。古人云:“國(guó)有賢良之士眾,則國(guó)家之治厚;賢良之士寡,則國(guó)家之治薄。”從歷史和現(xiàn)實(shí)的角度看,任何國(guó)家、任何社會(huì),其維護(hù)政治統(tǒng)治、維系社會(huì)穩(wěn)定的基本途徑無(wú)一不是通過(guò)教育。我國(guó)是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的社會(huì)主義國(guó)家,這就決定了我們的教育必須把培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人作為根本任務(wù),培養(yǎng)一代又一代擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國(guó)社會(huì)主義制度、立志為中國(guó)特色社會(huì)主義奮斗終身的有用人才。我們的教育絕不能培養(yǎng)社會(huì)主義破壞者和掘墓人,絕不能培養(yǎng)出一些“長(zhǎng)著中國(guó)臉

    培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的 社會(huì)主義建設(shè)者和接班人 培養(yǎng)什么人,是教育的首要問(wèn)題。古人云:“國(guó)有賢良之士眾,則國(guó)家之治厚;賢良之士寡,則國(guó)家之治薄。”從歷史和現(xiàn)實(shí)的角度看,任何國(guó)家、任何社會(huì),其維護(hù)政治統(tǒng)治、維系社會(huì)穩(wěn)定的基本途徑無(wú)一不是通過(guò)教育。我國(guó)是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的社會(huì)主義國(guó)家,這就決定了我們的教育必須把培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人作為根本任務(wù),培養(yǎng)一代又一代擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國(guó)社會(huì)主義制度、立志為中國(guó)特色社會(huì)主義奮斗終身的有用人才。我們的教育絕不能培養(yǎng)社會(huì)主義破壞者和掘墓人,絕不能培養(yǎng)出一些“長(zhǎng)著中國(guó)臉,不是中國(guó)心

    開(kāi)展“制止餐飲浪費(fèi)行為培養(yǎng)文明用餐習(xí)慣”主題黨日實(shí)施方案3篇 篇一

    培養(yǎng)提升應(yīng)急處突能力 提高應(yīng)急處突能力不僅是對(duì)年輕干部的急迫要求,而且是對(duì)所有新時(shí)代肩負(fù)“在危機(jī)中育先機(jī)、于變

    xx中學(xué)名師名校長(zhǎng)梯級(jí)培養(yǎng)工程實(shí)施方案根據(jù)《xx縣教育體育局關(guān)于印發(fā)的通知》(x教體字〔20xx〕xx號(hào))文件要求,結(jié)合我校實(shí)際,制定本方案。一、指導(dǎo)思想以黨的十九大精神為指導(dǎo),以建設(shè)骨干梯隊(duì)為目標(biāo),堅(jiān)持長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃、分布實(shí)施、重點(diǎn)把握、

    X鎮(zhèn)年輕干部教育培養(yǎng)管理使用調(diào)研報(bào)告年輕干部培養(yǎng)是干部隊(duì)伍建設(shè)的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性工程,事關(guān)黨的事業(yè)薪火相傳和國(guó)家長(zhǎng)治久安。近年來(lái),xx鎮(zhèn)黨委高度重視年輕干部教育培養(yǎng)管理使用,不斷探索與改進(jìn)年輕干部培養(yǎng)鍛煉方式方法,使年輕干部培養(yǎng)鍛煉工作步入了一個(gè)科學(xué)化、規(guī)范化、制度化軌道。為進(jìn)一步加強(qiáng)和做好我鎮(zhèn)年輕干2025培養(yǎng)人意見(jiàn)入黨

    2021年黨員培養(yǎng)考察情況-由作者yusuke郭上傳,大小,總共1頁(yè),適用于等多種場(chǎng)景,包含了黨員培養(yǎng)考察情況

    高校人才培養(yǎng)工作評(píng)估整改工作總結(jié)匯報(bào)-由作者吧啊員工上傳,大小16.8 KB,總共3頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了高校人才培養(yǎng)工作評(píng)估整改工作總結(jié)匯報(bào),工作總結(jié)

    2021開(kāi)展制止餐飲浪費(fèi)行為培養(yǎng)文明用餐習(xí)慣主題黨日實(shí)施方案3篇-由作者流影流夏上傳,大小26.0 KB,總共2頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了開(kāi)展制止餐飲浪費(fèi)行為培養(yǎng)文明用餐習(xí)慣主題黨日實(shí)施方案3篇

    2021百名優(yōu)秀企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人才培養(yǎng)計(jì)劃實(shí)施方案-由作者天釁薰上傳,大小22.0 KB,總共2頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了百名優(yōu)秀企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人才培養(yǎng)計(jì)劃實(shí)施方案

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