2025黨史思政課開題報告
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開題報告范文 畢業(yè)論文開題報告范文-由作者愛在熙媛前上傳,大小18.4 KB,總共3頁,適用于報告等多種場景,包含了開題報告,開題,報告,范文,畢業(yè)論文開題報告,畢業(yè),論文
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深入學(xué)習(xí)“四史” 汲取前進(jìn)力量 為加快建設(shè)現(xiàn)代化城市不懈奮斗 ——在黨史學(xué)習(xí)教育專題黨課會上的報告-由作者無與倫比slf上傳,大小31.129KB,總共24頁,適用于報告等多種場景,包含了深入,學(xué)習(xí),四史,史,汲取,前進(jìn),力量,為,加快,建設(shè),現(xiàn)代化,現(xiàn)代,城市,不懈,奮斗,在,黨史,學(xué)習(xí)教育,教育,專題黨課,專題,黨課,會,會上,上的,報告
市人大機關(guān)黨委黨史學(xué)習(xí)教育階段性工作評估報告下載-由作者檸檬草她的睫毛上傳,大小8.68KB,總共2頁,適用于對照檢查等多種場景,包含了市人大機關(guān)黨委黨史學(xué)習(xí)教育階段性工作評估報告 黨史學(xué)習(xí) 黨史學(xué)習(xí)教育總結(jié) 民主生活會 組織生活會
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區(qū)直X局黨組關(guān)于黨史學(xué)習(xí)教育工作落實情況的報告-由作者想起費神上傳,大小12.9 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了區(qū)直,X,局,黨組,關(guān)于,黨史,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,工作,落實情況,落實,情況,報告
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在黨史學(xué)習(xí)教育宣講團(tuán)專題宣講報告會上的主持詞-由作者否認(rèn)你的一切6上傳,大小13.4 KB,總共3頁,適用于主持詞致辭等多種場景,包含了在,黨史,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,宣講團(tuán),宣講,專題,報告會,報告,上,上的,主持詞,主持
辦公室黨支部黨史專題組織生活會準(zhǔn)備情況報告-由作者神仙夢時代上傳,大小10.5 KB,總共1頁,適用于組織生活會等多種場景,包含了辦公室,辦公,黨支部,黨史,專題,組織生活會,組織,生活會,準(zhǔn)備,情況報告,情況,報告
在黨史學(xué)習(xí)教育宣講團(tuán)專題宣講報告會上的主持詞匯編-由作者淺陌涼汐09上傳,大小17.5 KB,總共7頁,適用于主持詞致辭等多種場景,包含了在,黨史,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,宣講團(tuán),宣講,專題,報告會,報告,上,上的,主持詞,主持,匯編
關(guān)于“學(xué)黨史、悟思想、辦實事、開新局”專題組織生活會召開情況的報告-由作者空空無也呢上傳,大小13.5 KB,總共3頁,適用于組織生活會等多種場景,包含了關(guān)于,學(xué)黨史,悟,思想,辦實事,開新,新局,局,專題,組織生活會,組織,生活會,召開,情況,報告2025黨史思政課開題報告
善用“大思政課”要有大情懷 立德樹人 培根鑄魂 思政課的最高境界是動情?!盀槭裁次业难劾锍:瑴I水?因為我對這土地愛得深沉……”詩人艾青用詩歌語言表達(dá)了思想動情的感受,這啟發(fā)我們的思政課堂應(yīng)該把動情作為講活思政課的重要目標(biāo)之一,也為“大思政課”的課程目標(biāo)提供了參考。習(xí)近平總書記曾經(jīng)回憶他上初一時的一堂思政課,政治課老師在講述焦裕祿的事跡時數(shù)度哽咽,多次泣不成聲。這堂思政課讓習(xí)近平總書記總是想起,深深震撼。由此可見,“大思政課”之“大”不僅指社會課堂空間之大、實踐場景之大,更在于思政課教師的“大情懷”。思政課教師要善用“
以史為鑒明志 砥礪青春奮進(jìn) 紀(jì)念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利80周年思政課 今年是中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利80周年。80年前,經(jīng)過長達(dá)14年艱苦卓絕的浴血奮戰(zhàn),中國人民同世界反法西斯同盟一道,徹底打敗了窮兇極惡的日本軍國主義侵略者,贏得了近代以來中國反抗外敵入侵的第一次完全勝利。這段波瀾壯闊的歷史,是一部生動的教科書,蘊含著無盡的精神財富和深刻的啟示。今天,我們齊聚于此,上一堂特殊的思政黨課,共同回顧那段血與火的歲月,汲取奮進(jìn)力量,照亮我們前行的道
堅持問題導(dǎo)向 上好思政課 數(shù)字化時代深刻改變著教育思維和教育實踐范式,思政課教師應(yīng)積極主動推動數(shù)字賦能,在虛擬世界打通教師走進(jìn)學(xué)生內(nèi)心的真實渠道,解決好學(xué)生關(guān)切的問題。 _______________ 2019年3月18日,習(xí)近平總書記在學(xué)校思想政治理論課教師座談會上指出:“要堅持問題導(dǎo)向,學(xué)生關(guān)注的、有疑惑的問題其實也就幾大類,要把這些問題掰開了、揉碎了,深入研究解答,把事實和道理一條條講清楚。”今年是習(xí)近平總書記主持召開學(xué)校思想政治理論課教師座談會五周年,我們更應(yīng)深刻認(rèn)識到,堅持問題