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    打造數(shù)字命運(yùn)共同體的意義與路徑 ——深入學(xué)習(xí)習(xí)近平人類命運(yùn)共同體理念 隨著新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革加速推進(jìn),數(shù)字技術(shù)正以前所未有的速度全面融入人類經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)、生態(tài)文明建設(shè)各領(lǐng)域和全過程,深刻改變著人類生產(chǎn)生活方式,對各國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、全球治理體系、人類文明進(jìn)程影響深遠(yuǎn)。習(xí)近平總書記指出,“讓數(shù)字文明造福各國人民,推動(dòng)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體”。中國發(fā)起的《全球數(shù)據(jù)安全倡議》為制定全球數(shù)據(jù)安全規(guī)則提供了藍(lán)本,呼吁各國攜手努力、共同打造數(shù)字命運(yùn)共同體。打造數(shù)字命運(yùn)共同體,是中國順應(yīng)時(shí)代發(fā)展趨勢,踐行人類命運(yùn)共同體理念,為破解全球數(shù)字治理難題提

    深刻把握鞏固中華文化主體性的重要意義 —黨員干部學(xué)習(xí)教育黨課課件 文化關(guān)乎國本、國運(yùn),任何民族、任何文化要立得住、行得遠(yuǎn),就必須有自己的主體性。文化主體性是一個(gè)民族自立自強(qiáng)的根本。習(xí)近平總書記指出:“有了文化主體性,就有了文化意義上堅(jiān)定的自我,文化自信就有了根本依托,中國共產(chǎn)黨就有了引領(lǐng)時(shí)代的強(qiáng)大文化力量,中華民族和中國人民就有了國家認(rèn)同的堅(jiān)實(shí)文化基礎(chǔ),中華文明就有了和世界其他文明交流互鑒的鮮明文化特性。”文化主體性是中華民族有別于其他民族的文化基因、精神品質(zhì)以及獨(dú)特價(jià)值體系,是中華民族主體性的文化表征。新征程上,我們要深刻把握鞏固中華文化主體

    加快發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力的理論意義 —黨員干部學(xué)習(xí)教育黨課課件 黨的十八大以來,以習(xí)近平同志為核心的黨中央把堅(jiān)持高質(zhì)量發(fā)展作為新時(shí)代的硬道理,一以貫之不斷解放和發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力,作出一系列重大決策部署,推動(dòng)我國經(jīng)濟(jì)邁上更高質(zhì)量、更有效率、更加公平、更可持續(xù)、更為安全的發(fā)展之路,生產(chǎn)力水平實(shí)現(xiàn)了巨大提升、突破性發(fā)展,形成了生產(chǎn)力發(fā)展的新質(zhì)態(tài)。習(xí)近平總書記關(guān)于發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力的一系列重要論述,深刻回答了“什么是新質(zhì)生產(chǎn)力、為什么要發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力、怎樣發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力”的重大理論和實(shí)踐問題,指明了推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的重要著力點(diǎn),體現(xiàn)了對生產(chǎn)力發(fā)展規(guī)律和我國發(fā)展面臨的

    堅(jiān)持“兩個(gè)結(jié)合”推動(dòng)文化繁榮發(fā)展 —深刻闡釋了“兩個(gè)結(jié)合”的重大意義 習(xí)近平總書記在文化傳承發(fā)展座談會(huì)上指出:“我們的社會(huì)主義為什么不一樣?為什么能夠生機(jī)勃勃、充滿活力?關(guān)鍵就在于中國特色。中國特色的關(guān)鍵就在于‘兩個(gè)結(jié)合’?!边@一重要論斷深刻闡釋了“兩個(gè)結(jié)合”的重大意義。“兩個(gè)結(jié)合”科學(xué)揭示了思想理論演進(jìn)發(fā)展的深層邏輯和創(chuàng)新發(fā)展的現(xiàn)實(shí)路徑,既是對馬克思主義中國化時(shí)代化百年歷史經(jīng)驗(yàn)的系統(tǒng)總結(jié),也是對中華文明發(fā)展規(guī)律的深刻把握,為推動(dòng)中國特色社會(huì)主義文化繁榮發(fā)展、建設(shè)文化強(qiáng)國提供了根本遵循。 把握必由之路

    筑牢文化遺產(chǎn)保護(hù)傳承的法治保障 —深入理解文化遺產(chǎn)保護(hù)傳承的重大意義 文化遺產(chǎn)承載燦爛文明,傳承歷史文化,維系民族精神。黨的十八大以來,習(xí)近平總書記高度重視文化遺產(chǎn)工作,多次對文化遺產(chǎn)保護(hù)傳承工作作出重要指示批示,為做好新時(shí)代新征程文化遺產(chǎn)保護(hù)傳承工作提供了根本遵循。在以中國式現(xiàn)代化全面推進(jìn)強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)的進(jìn)程中,文化遺產(chǎn)保護(hù)傳承的使命更加重要、任務(wù)更加艱巨、作用更加巨大。筑牢文化遺產(chǎn)保護(hù)傳承的法治保障,既是文化遺產(chǎn)保護(hù)傳承的實(shí)踐之需,又是文化遺產(chǎn)保護(hù)傳承擔(dān)負(fù)新使命、展現(xiàn)新作為的客觀要求。 1.保護(hù)傳承文化遺產(chǎn)的重

    充分認(rèn)識(shí)黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育的重大意義 我們黨是靠革命理想和鐵的紀(jì)律組織起來的馬克思主義政黨,黨的奮斗史就是一部不斷加強(qiáng)黨的紀(jì)律建設(shè)、深化黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育的歷史。今年在全黨開展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育,是黨中央為加強(qiáng)黨的建設(shè)、推進(jìn)黨和國家事業(yè)發(fā)展作出的一項(xiàng)重要部署,需要站在堅(jiān)定擁護(hù)“兩個(gè)確立”、堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”的政治高度,站在黨長期執(zhí)政、國家長治久安的歷史高度,深刻認(rèn)識(shí)其重要意義,切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到黨中央決策部署上來。 開展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育,是貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于黨的自我革命的重要思想、解決大黨獨(dú)有難題的必然要求

    深刻把握“第二個(gè)結(jié)合”對中國式現(xiàn)代化的重大意義 —黨員干部學(xué)習(xí)教育黨課課件 黨的十八大以來,習(xí)近平總書記圍繞新時(shí)代文化建設(shè)創(chuàng)造性提出了一系列新思想新觀點(diǎn)新論斷,形成了習(xí)近平文化思想。2023年6月,習(xí)近平總書記在文化傳承發(fā)展座談會(huì)上指出:“‘第二個(gè)結(jié)合’讓中國特色社會(huì)主義道路有了更加宏闊深遠(yuǎn)的歷史縱深,拓展了中國特色社會(huì)主義道路的文化根基。中國式現(xiàn)代化是強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興的康莊大道。中國式現(xiàn)代化賦予中華文明以現(xiàn)代力量,中華文明賦予中國式現(xiàn)代化以深厚底蘊(yùn)?!绷⒆銓?shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的戰(zhàn)略任務(wù),我們要著重從思想底蘊(yùn)和文化底色兩個(gè)方面來深刻把握“第二

    中國式現(xiàn)代化世界意義的五重性 黨的二十屆三中全會(huì)指出,“中國式現(xiàn)代化是在改革開放中不斷推進(jìn)的,也必將在改革開放中開辟廣闊前景”“緊緊圍繞推進(jìn)中國式現(xiàn)代化進(jìn)一步全面深化改革”。從1964年我國首次提出四個(gè)現(xiàn)代化至今,中國式現(xiàn)代化從探索到發(fā)展已經(jīng)整整歷時(shí)60年,從農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化、工業(yè)現(xiàn)代化、國防現(xiàn)代化、科學(xué)技術(shù)現(xiàn)代化發(fā)展到全體人民實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展的中國式現(xiàn)代化。從開始自力更生實(shí)施四個(gè)現(xiàn)代化,發(fā)展到改革開放,從中國式的現(xiàn)代化到中國式現(xiàn)代化,內(nèi)涵逐漸豐富,寓意更加深遠(yuǎn),同時(shí),中國式現(xiàn)代化賦予世界的借鑒意義更大。中國式現(xiàn)代化是通過高水平對外開放,通過高質(zhì)量共建2025部隊(duì)黨史授課好處和意義

    部隊(duì)密切內(nèi)部關(guān)系教育 部隊(duì)工作 部隊(duì)工作,新兵下到老連隊(duì)后,由于環(huán)境、任務(wù)的變化,心理上很容易引起緊張、失落、苦悶或惶惑。主要集中表現(xiàn)在三個(gè)

    新農(nóng)村建設(shè) 加強(qiáng)農(nóng)村基層干部隊(duì)伍建設(shè) 打造建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村帶頭人

    突出擔(dān)當(dāng)作為 鍛造過硬干部隊(duì)伍 ——干部隊(duì)伍建設(shè)研討發(fā)言材料

    學(xué)習(xí)黨史新中國史黨課講稿和企業(yè)專題黨課講稿:黨建對公司發(fā)展助…-由作者一只小椰子ii上傳,大小27.0 KB,總共11頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了學(xué)習(xí),黨史,新中國,史,黨課講稿,黨課,講稿,和,企業(yè),專題,黨建,對,公司發(fā)展,公司,發(fā)展,助

    從學(xué)習(xí)黨史中感悟和踐行共產(chǎn)黨員的初心使命 ? ? ? ——市紀(jì)委書記在“學(xué)黨史

    黨史教育專題黨課講稿——?dú)v史和人民為什么選擇了中國共產(chǎn)黨-由作者葫擼娃1228上傳,大小1.18MB,總共15頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了黨史,教育,專題,黨課講稿,黨課,講稿,歷史,和,人民,為什么,選擇,中國共產(chǎn)黨,中國,共產(chǎn)黨

    關(guān)于開展黨史學(xué)習(xí)教育——看黨史,必須抓主流和主線發(fā)言材料-由作者g卑微得不像話上傳,大小1002.25KB,總共6頁,適用于黨政機(jī)關(guān)等多種場景,包含了關(guān)于,開展,黨史,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,看,必須,抓,主流,和,主線,發(fā)言材料,發(fā)言,材料

    司法廳“學(xué)黨史 悟思想”專題學(xué)習(xí)交流研討材料從百年黨史中汲取智慧和力量 為開創(chuàng)司法行政工作新局面提供精神滋養(yǎng)-由作者duminjunxitime上傳,大小970.62KB,總共4頁,適用于黨政機(jī)關(guān)等多種場景,包含了司法廳,司法,學(xué)黨史,悟,思想,專題,學(xué)習(xí)交流,學(xué)習(xí),交流,研討,材料,從,百年,黨史,中,汲取,智慧,和,力量,為,開創(chuàng),行政工作,行政,工作,新,局面,提供,精神,滋養(yǎng)2025部隊(duì)黨史授課好處和意義

    認(rèn)真研讀黨史基本著作,全面了解中國共產(chǎn)黨百年奮斗的光輝歷程和歷史貢獻(xiàn)-由作者威天win上傳,大小20.210KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了認(rèn)真研讀黨史基本著作,全面了解中國共產(chǎn)黨百年奮斗的光輝歷程和歷史貢獻(xiàn),黨課講稿,公文范文

    認(rèn)真研讀黨史基本著作,全面了解中國共產(chǎn)黨百年奮斗的光輝歷程和歷史貢獻(xiàn)如何正確的了解和把握黨的百年歷史呢?歷史是由人物、事件所構(gòu)成的,這是歷史的基本要素。時(shí)間、空間是歷史存在的基本形式,所以我們講歷史一定要有時(shí)間、有地點(diǎn)。我們黨的百年歷史,內(nèi)容十分豐富,也非常宏大。我們經(jīng)常用這么一個(gè)名詞或者概念來形容——波瀾壯闊。要搞好黨史學(xué)習(xí)教育,就要認(rèn)真的研讀黨史的基本著作。在這一次學(xué)習(xí)教育中,按照總書記的要求

    黨史學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組印發(fā)《關(guān)于充分發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用 進(jìn)一步深化黨史-由作者劉昕昕呀上傳,大小914.17KB,總共2頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了黨史學(xué)習(xí) 教育領(lǐng)導(dǎo)小組 印發(fā)《關(guān)于充分發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用 進(jìn)一步深化黨史

    推進(jìn)黨史學(xué)習(xí)教育——從黨史中汲取智慧和力量-由作者鴻盟and鑫上傳,大小716.84KB,總共5頁,適用于心得體會(huì)等多種場景,包含了推進(jìn),黨史,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,從,中,汲取,智慧,和,力量

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