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    匯聚建成教育強國的磅礴力量 —黨員干部學(xué)習(xí)教育黨課 習(xí)近平總書記在全國教育大會上指出,“建成教育強國是近代以來中華民族夢寐以求的美好愿望,是實現(xiàn)以中國式現(xiàn)代化全面推進強國建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)的先導(dǎo)任務(wù)、堅實基礎(chǔ)、戰(zhàn)略支撐”,“我們要建成的教育強國,是中國特色社會主義教育強國,應(yīng)當(dāng)具有強大的思政引領(lǐng)力、人才競爭力、科技支撐力、民生保障力、社會協(xié)同力、國際影響力,為以中國式現(xiàn)代化全面推進強國建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)提供有力支撐”。教育強國是社會主義現(xiàn)代化強國的題中應(yīng)有之義,是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興在教育事業(yè)上的重要標志?!敖▏瘢虒W(xué)為先”。建成中國特色社

    黨的建設(shè)的六項基本要求 確保黨的先進性和純潔性,提高黨的執(zhí)政能力和領(lǐng)導(dǎo)水平 黨的建設(shè)的六項基本要求是確保黨的先進性和純潔性,提高黨的執(zhí)政能力和領(lǐng)導(dǎo)水平的重要指導(dǎo)原則。這些基本要求包括: 1.堅持黨的基本路線: 內(nèi)容:全黨要用鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的基本路線統(tǒng)一思想,統(tǒng)一行動,并且毫不動搖地長期堅持下去。 要求:必須把改革開放同四項基本原則統(tǒng)一起來,全面落實黨的基本路線,反對

    2018年XX局長黨風(fēng)廉政建設(shè)教育黨課教案 <

    黨史學(xué)習(xí)教育黨課講稿——推動我市黨史學(xué)習(xí)教育走深走實-由作者努力吧0088上傳,大小1.17MB,總共10頁,適用于黨政機關(guān)等多種場景,包含了黨史,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,黨課講稿,黨課,講稿,推動,我市,走,走深,深走,走實

    黨課講稿:守紀律、改作風(fēng),加強黨風(fēng)廉政建設(shè):黨風(fēng)廉潔教育黨課-由作者孟小白君上傳,大小19.0 KB,總共5頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了黨課講稿,黨課,講稿,守紀律,改作,風(fēng),加強,黨風(fēng)廉政建設(shè),黨風(fēng),廉政,建設(shè),廉潔教育黨課,廉潔,教育

    國企黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉政教育黨課-由作者五月陽光0318上傳,大小14.917KB,總共5頁,適用于公文范文等多種場景,包含了國企黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉政教育黨課,國企黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉政教育黨課

    以數(shù)字化驅(qū)動中國式現(xiàn)代化 ——不斷推動網(wǎng)絡(luò)強國、數(shù)字中國建設(shè)   黨的二十大報告擘畫了全面建成社會主義現(xiàn)代化強國、以中國式現(xiàn)代化全面推進中華民族偉大復(fù)興的宏偉藍圖,明確了新時代新征程黨和國家事業(yè)發(fā)展的目標任務(wù),提出要加快建設(shè)網(wǎng)絡(luò)強國、數(shù)字中國。《數(shù)字中國建設(shè)整體布局規(guī)劃》又明確提出,要以數(shù)字化驅(qū)動生產(chǎn)生活和治理方式變革,為以中國式現(xiàn)代化全面推進中華民族偉大復(fù)興注入強大動力。我們要充分認識數(shù)字化在中國式現(xiàn)代化中的驅(qū)動引領(lǐng)作用,按照黨的二十大的戰(zhàn)略部署,不斷推動網(wǎng)絡(luò)強國、數(shù)字中國建設(shè),為全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家提供有力支撐。

    拒絕“躺平”“側(cè)臥” 勇于實干擔(dān)當(dāng) 在各地加大了對“躺平式”干部的整治力度后,近日,有媒體刊發(fā)文章指出要謹防“側(cè)臥式”干部。盡管“躺平”“側(cè)臥” ?式干部只涉及極少數(shù)干部,但是危害極大,必須重視警惕,堅決抵制。“躺平式”干部遇到難題兩手一攤,碰見問題兩眼一黑,攤上矛盾兩袖一甩,不擔(dān)當(dāng)、不作為,缺乏干事創(chuàng)業(yè)的勇氣和動力;“側(cè)臥式”干部則是想躺則躺、想站則站,時躺時站、忽躺忽站,“戲精”上身,做人滑頭、做事縮頭,見風(fēng)使舵、趨利避害,工作表現(xiàn)全靠演技。這兩種工作作風(fēng)都會影響干部隊伍凝聚力、戰(zhàn)斗力,損害黨和政府形象,更耽誤各項方2025融媒體中心教育黨課范文

    因地制宜發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力要牢牢把握好六個關(guān)系 —黨員干部學(xué)習(xí)教育黨課課件 習(xí)近平總書記今年兩會期間在參加十四屆全國人大二次會議江蘇代表團審議時強調(diào),“要牢牢把握高質(zhì)量發(fā)展這個首要任務(wù),因地制宜發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力”。習(xí)近平總書記指出,“發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力不是忽視、放棄傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè),要防止一哄而上、泡沫化,也不要搞一種模式”。習(xí)近平總書記關(guān)于因地制宜發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力這一重要論述,對各地加快發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力提供了方法論指引。 習(xí)近平總書記關(guān)于因地制宜發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力這一重要論述,蘊含著唯物辯證法的深刻內(nèi)涵,具有極強的政治性、戰(zhàn)略性、指導(dǎo)性和針對性。

    黨史上開展紀律教育的形式與方法 黨紀學(xué)習(xí)教育主題課件 黨的二十屆三中全會審議通過的《中共中央關(guān)于進一步全面深化改革、推進中國式現(xiàn)代化的決定》強調(diào),建立經(jīng)常性和集中性相結(jié)合的紀律教育機制,深化運用監(jiān)督執(zhí)紀“四種形態(tài)”,綜合發(fā)揮黨的紀律教育約束、保障激勵作用。開展紀律教育不僅為現(xiàn)實所需,亦是歷史傳承。習(xí)近平總書記講過一個歷史細節(jié):一九六四年十月,周恩來同志在音樂舞蹈史詩《東方紅》演出人員大會上作報告時說,毛澤東同志說我們黨是“一個有紀律的,有馬克思列寧主

    強化紀律觀念 錘煉優(yōu)良作風(fēng) 紀律嚴明、步調(diào)一致,是黨具有強大戰(zhàn)斗力和生命力的重要保證。在全黨開展黨紀學(xué)習(xí)教育,聚焦解決一些黨員干部對黨規(guī)黨紀不上心、不了解、不掌握等問題,可以說正當(dāng)其時、恰逢其勢。回顧百年黨史,我們黨正是依靠嚴明的紀律,才一路攻堅克難、披荊斬棘,不斷從勝利走向新的勝利。黨的十八大以來,以習(xí)近平同志為核心的黨中央把黨的紀律建設(shè)納入新時代黨的建設(shè)總體布局,擺在全面從嚴治黨的突出位置,先后3次修訂《條例》,把黨的紀律建設(shè)的理論、實踐和制度創(chuàng)新成果以法紀形式固定下來,不斷嚴明政治紀律和政治

    加強新時代廉潔文化建設(shè) —黨員干部廉政教育黨課     廉潔文化是以崇尚廉潔、奉公自律為價值取向,融合了廉潔價值理念、廉潔行為方式、廉潔社會風(fēng)尚等元素的一種文化形態(tài)。新時代新征程,以習(xí)近平同志為核心的黨中央提出加強新時代廉潔文化建設(shè),是對黨的優(yōu)良傳統(tǒng)的繼承和發(fā)揚,符合全黨全社會的共同利益和價值訴求。   注重廉潔文化建設(shè)是馬克思主義政黨的鮮明底色   注重廉潔文化建設(shè)既是馬克思主義政黨推動自我革命的重要舉措,又是永葆先進本色、強化使命擔(dān)當(dāng)?shù)谋厝灰蟆T缭陬I(lǐng)導(dǎo)建立馬克思主義政黨之初

    把全面深化改革作為推進中國式現(xiàn)代化的根本動力 —黨員干部學(xué)習(xí)教育黨課 習(xí)主席深刻指出,“實現(xiàn)新時代新征程的目標任務(wù),要把全面深化改革作為推進中國式現(xiàn)代化的根本動力”。 黨的二十屆三中全會緊緊圍繞推進中國式現(xiàn)代化對進一步全面深化改革作出戰(zhàn)略部署,為進一步全面深化改革提供了科學(xué)指南。惟改革者進,惟創(chuàng)新者強,惟改革創(chuàng)新者勝。新時代新征程,必須深刻領(lǐng)悟把全面深化改革作為推進中國式現(xiàn)代化根本動力的重大意義,緊扣推進中國式現(xiàn)代化這個主題,把進一步全面深化改革作為穩(wěn)大局、應(yīng)變局、開新局的重要抓手,把準方向、守正創(chuàng)新、真抓實干,在新征程上

    黨史銘志 奮斗復(fù)興 中國共產(chǎn)黨成立伊始,就把實現(xiàn)共產(chǎn)主義作為黨的最高理想和最終目標,義無反顧肩負起實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命,團結(jié)帶領(lǐng)人民進行了艱苦卓絕的斗爭,譜寫了氣吞山河的壯麗史詩。 一、從黨史中汲取精神之鈣 黨史蘊含著我們黨先進的政治屬性、崇高的政治理想、純潔的政治品質(zhì),這些都是紅色基因的重要組成部分,是取之不盡的“鈣”之源、精神力量之源,黨員要善于從黨史中汲取精神上的“鈣”,將其融入共產(chǎn)黨人的血脈,內(nèi)生為堅定的政治方

    違規(guī)經(jīng)商辦企業(yè)紅線不可碰 ——違規(guī)經(jīng)商辦企警示教育課件—— ? ?為深入貫徹落實黨的二十屆三中全會精神,抓好深入貫徹中央八項規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育,鞏固深化黨紀學(xué)習(xí)教育成果,進一步引導(dǎo)廣大黨員干部職工知規(guī)守紀、學(xué)紀明法、遵紀守法,推動“學(xué)規(guī)、明紀、守法”融入日常,公司黨委推出《規(guī)紀法課堂》,定期推送相關(guān)規(guī)紀法知識,教育引導(dǎo)廣大黨員干部職工于常學(xué)常新中筑牢信仰之基、緊繃紀律之弦。 習(xí)語金句 我一直說,魚和熊掌不可兼

    全面開啟中國式企業(yè)管理創(chuàng)新實踐 ——深入學(xué)習(xí)中國式現(xiàn)代化理論   中國式現(xiàn)代化是我們黨領(lǐng)導(dǎo)全國各族人民在長期探索和實踐中歷經(jīng)千辛萬苦、付出巨大代價取得的重大成果,我們必須倍加珍惜、始終堅持、不斷拓展和深化。中國式現(xiàn)代化的正式提出,為中國企業(yè)堅定了道路自信、理論自信、制度自信和文化自信,為謀劃新時代中國式企業(yè)管理創(chuàng)新實踐指明了方向,提供了根本遵循。   一、以黨的二十大精神指引新時代中國式企業(yè)管理創(chuàng)新   黨的二十大報告提出了繼續(xù)推進理論創(chuàng)新的科學(xué)方法,即必須堅持人民至上、必須堅持自信自立、必須堅持守正2025融媒體中心教育黨課范文

    如何當(dāng)好“一線總指揮” 感悟總書記對縣委書記干部群體的殷殷期望 郡縣治,天下安。在我們黨的組織結(jié)構(gòu)和國家政權(quán)結(jié)構(gòu)中,縣一級處在承上啟下的關(guān)鍵環(huán)節(jié),是發(fā)展經(jīng)濟、保障民生、維護穩(wěn)定的重要基礎(chǔ)。縣委是我們黨執(zhí)政興國的“一線指揮部”,縣委書記就是“一線總指揮”,是我們黨在縣域治國理政的重要骨干力量。不久前,習(xí)近平總書記親切會見全國優(yōu)秀縣委書記。黨的十八大以來,他在多個場合對廣大縣委書記提出要求。今天,讓我們在習(xí)近平總書記的重要講話中,感悟他對縣委書記干部群體的殷殷期望。 始終做到心中

    培養(yǎng)更多適應(yīng)新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展的大國工匠 ——黨員干部學(xué)習(xí)教育黨課   大國工匠是高技能人才的杰出代表,既是我國產(chǎn)業(yè)工人隊伍核心競爭力的有效承載,也是加快發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力的重要人才引擎。黨的二十大報告提出,加快建設(shè)國家戰(zhàn)略人才力量,努力培養(yǎng)造就更多大師、戰(zhàn)略科學(xué)家、一流科技領(lǐng)軍人才和創(chuàng)新團隊、青年科技人才、卓越工程師、大國工匠、高技能人才。   新征程上,以新質(zhì)生產(chǎn)力推動高質(zhì)量發(fā)展,迫切需要培養(yǎng)更多與現(xiàn)代科技進步、現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)發(fā)展相適應(yīng)的大國工匠,持續(xù)加強由大國工匠示范引領(lǐng)的高素質(zhì)技能人才梯隊建設(shè),夯實強國建設(shè)、民族復(fù)興的人才基礎(chǔ)。

    深刻把握構(gòu)建人類命運共同體的重大價值和意義 —黨員干部學(xué)習(xí)教育黨課 黨的十八大以來,習(xí)近平總書記牢牢把握中國和世界發(fā)展大勢,深刻思考人類前途命運,提出構(gòu)建人類命運共同體的重大理念,對建設(shè)一個什么樣的世界、怎樣建設(shè)這個世界給出中國方案,指明了世界向何處去的正確方向,擘畫了人類進步事業(yè)的藍圖。構(gòu)建人類命運共同體具有重大理論價值、深遠世界意義、強大實踐偉力,10多年來,已從中國倡議擴大為國際共識,從美好愿景轉(zhuǎn)化為豐富實踐,從理念主張發(fā)展為科學(xué)體系,成為引領(lǐng)時代前進的光輝旗幟。 具有重大理論價值 構(gòu)建人類命運

    深刻領(lǐng)會“善作善成”的思想方法和工作方法 —黨員干部學(xué)習(xí)教育黨課 習(xí)近平總書記在視察天津重要講話中提出“四個善作善成”的重要要求,擘畫了全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化大都市、奮力譜寫中國式現(xiàn)代化天津篇章的發(fā)展藍圖?!吧谱魃瞥伞背鲎浴妒酚洝芬懔袀鳌?,常與善始善終連用,意謂既要善于做事,更要善于把事做成。“善作”和“善成”是辯證統(tǒng)一的,“善作”是“善成”的前提,“善作”決定“善成”;“善成”是“善作”的必然結(jié)果,“善作”反映“善成”。在“善作”與“善成”這一對矛盾中,“善作”是矛盾的主要方面,要重點在“善作”上下功夫,才能迎來“善成”的結(jié)果。“善作”具體

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