統(tǒng)籌教育科技人才一體化發(fā)展 ——大力推動科教興國、人才強國戰(zhàn)略 習近平總書記在主持中共中央政治局第二次集體學習時強調(diào)，要“實現(xiàn)科教興國戰(zhàn)略、人才強國戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略有效聯(lián)動，堅持教育發(fā)展、科技創(chuàng)新、人才培養(yǎng)一體推進，形成良性循環(huán)”。習近平總書記在廣西考察時強調(diào)，要“深化教育科技人才綜合改革”。教育孕育未來，科技彰顯實力，人才引領(lǐng)發(fā)展，三者有機貫通、深度融合、協(xié)同推進，體現(xiàn)了百年大黨著眼實現(xiàn)黨和國家事業(yè)興旺發(fā)達、長治久安的深遠考量和戰(zhàn)略部署。 當前，世界之變、時代之變、歷史之變正以前所未有的方式展開，我們迎來了世界新一

黨紀學習教育討論（三大主題） 討論主題一：黨紀學習與黨性教育 （一）黨紀學習與黨性教育的關(guān)聯(lián)： 黨紀學習與黨性教育緊密相連，二者相輔相成。黨紀學習是黨性教育的重要組成部分，通過深入學習黨的紀律和規(guī)章制度，黨員能夠更深刻地理解黨的宗旨、方針和政策，從而增強黨性修養(yǎng)。 黨性教育的深入開展也需要依托黨紀學習，通過系統(tǒng)學習黨紀，使黨員明確行為準則，提高政治覺悟，堅定理想信念?？梢哉f，黨紀學習與黨性教育是相互促進的關(guān)系。

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用大學習大討論大調(diào)研推動大發(fā)展為全面落實黨的十九大和習近平總書記對四川工作重要指示精神，近日四川省委決定在全省開展“大學習、大討論、大調(diào)研”活動，推動治蜀興川再上新臺階。在新的時代條件下，我國社會主要矛盾發(fā)生變化，世情國情省情也發(fā)生急劇變化，開展“大學習、大討論、大調(diào)研”活動，是全面深入領(lǐng)會、認真貫

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