以奮斗姿態(tài)激揚青春 青年是國家的未來和希望，肩負著實現中華民族偉大復興的歷史使命 習近平總書記在二〇二三年新年賀詞中深刻指出：“明天的中國，希望寄予青年。青年興則國家興，中國發(fā)展要靠廣大青年挺膺擔當。年輕充滿朝氣，青春孕育希望。廣大青年要厚植家國情懷、涵養(yǎng)進取品格，以奮斗姿態(tài)激揚青春，不負時代，不負華年。” 作為青年人，我們有理由為自己的黨、祖國、人民、社會奉獻一份力量，青年人是國家的未來和希望，我們應該站立在時代的浪潮之上，有信仰、有擔當、有作為、有情懷，做新時代的“四有青年”。

學習“四進四信” 爭做“四可”青年 ——高校團學干部和團員學生主題團日活動團課課件—— 黨有號召，團有行動。本期的時政學習我們將圍繞“四進四信，做四可青年”展開以“四進”為手段、“四信”為目標，即通過進“支部"、進“社團”、進“網絡”、進“團課”，幫助高校團學干部和團員學生樹立對共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的信仰；堅定跟黨走中國特色社會主義道路的信念；增強為決勝全面建成小康社會、實現“兩個一百年”奮斗目標和中華民族偉大復興的中國夢而奮斗的信心；增進對以習近平同志為核心的黨中央的信賴。

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新時代好教師標準 爭做“四有”“四個引路人”和“四個相統(tǒng)一”好老師 黨的十八大以來，習近平總書記從國家繁榮、民族振興、教育發(fā)展的大局出發(fā)，深刻闡釋了教育工作和教師工作的極端重要性，明確提出成為一名黨和人民滿意的好教師要具有“四有”“四個引路人”和“四個相統(tǒng)一”標準。這些標準一脈相承、系統(tǒng)完整，形成了對廣大教師思想、道德、學識、能力、作風、紀律等方面全方位的要求，賦予了人民教師神圣的職責使命，是新時期進一步加強教師隊伍建設、培養(yǎng)高素質專業(yè)化創(chuàng)新型教師的行動指南。學習好、領會好、貫徹好、落實好對于全面提升教師隊伍質量和水平，

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團課總結范文 一、團課背景 為深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想，推進共青團改革，大力推進從嚴治團，切實增強團員的先進性和光榮感

黨支部青年委員總結 黨校中青班學員發(fā)言 中青班學員結業(yè)發(fā)言3篇-由作者商海飛揚上傳,大小16.8 KB,總共3頁,適用于總結等多種場景,包含了黨支部,青年,委員,總結,黨校,中青班,中青,學員,發(fā)言,結業(yè),3,篇

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中國共產主義青年團章程 （中國共產主義青年團第十九次全國代表大會部分修改，2023年6月22日通過） 總? 則 　　中國共產主義青年團是中國共產黨領導的先進青年的群團組織，是廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義和共產主義的學校，是中國共產黨的助手和后備軍。 　　中國共產黨領導是中國特色社會主義最本質的特征，是中國特色社會主義制度的最大優(yōu)勢，黨是最高政治領導力量。中國共產主義青年團堅決擁護中國共產黨的綱領，以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀、習近平新時代中國特色社

【立足崗位做貢獻】教師創(chuàng)先爭優(yōu)立足崗位個人總結-由作者天切梁上傳,大小13.7 KB,總共2頁,適用于總結等多種場景,包含了立足崗位做貢獻,立足,崗位,教師,創(chuàng)先爭優(yōu),創(chuàng)先,立足崗位,個人總結,個人,總結

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