2024愛國主義教育開題發(fā)言
在遵義紅色教育專題研討班開班儀式上的講話-由作者一手總代楊經(jīng)理上傳,大小11.3 KB,總共1頁,適用于交流研討座談等多種場景,包含了在,遵義,紅色教育,紅色,教育,專題研討班,專題,研討班,開班儀式,開班,儀式,上,上的,講話
沙湖原種場黨史學(xué)習(xí)教育開展情況、存在問題及建議-由作者WWEjiff上傳,大小11.3 KB,總共1頁,適用于公文范文等多種場景,包含了沙湖,原種場,原種,黨史,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,開展,情況,存在,問題,及,建議
開展黨史學(xué)習(xí)教育專題學(xué)習(xí)工作方案-由作者天郫掄上傳,大小13.4 KB,總共3頁,適用于計劃方案等多種場景,包含了開展,黨史,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,專題,工作方案,工作,方案
醫(yī)院黨委黨史學(xué)習(xí)教育專題民主生活會召開情況報告-由作者堇色安年ll上傳,大小11.9 KB,總共2頁,適用于民主生活會等多種場景,包含了醫(yī)院黨委,醫(yī)院,黨委,黨史,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,專題,民主生活會,民主,生活會,召開,情況報告,情況,報告
黨史學(xué)習(xí)教育專題民主生活會召開情況報告-由作者我也不是藥神上傳,大小11.7 KB,總共2頁,適用于民主生活會等多種場景,包含了黨史,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,專題,民主生活會,民主,生活會,召開,情況報告,情況,報告
局黨組關(guān)于召開黨史學(xué)習(xí)教育專題民主生活會的請示和方案-由作者傻傻一只猴上傳,大小12.0 KB,總共2頁,適用于民主生活會等多種場景,包含了局,黨組,關(guān)于,召開,黨史,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,專題,民主生活會,民主,生活會,請示,和,方案
黨總支召開黨史學(xué)習(xí)教育專題組織生活會實施方案-由作者大大大源哦上傳,大小11.1 KB,總共2頁,適用于組織生活會等多種場景,包含了黨總支,召開,黨史,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,專題,組織生活會,組織,生活會,實施方案,實施,方案
以案促改專題學(xué)習(xí)教育開展情況報告(集團(tuán)公司)-由作者王小布之墓上傳,大小11.6 KB,總共2頁,適用于報告等多種場景,包含了以案,案促,促改,改,專題,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,開展,情況報告,情況,報告,集團(tuán)公司,集團(tuán),公司2024愛國主義教育開題發(fā)言
X集團(tuán)公司以案促改專題學(xué)習(xí)教育開展情況報告-由作者眾里尋安哥上傳,大小11.7 KB,總共2頁,適用于報告等多種場景,包含了X,集團(tuán)公司,集團(tuán),公司,以,以案,案促,促改,改,專題,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,開展,情況報告,情況,報告
共同構(gòu)建更加和平安全開放合作的網(wǎng)絡(luò)空間 黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課演講稿-由作者fangtong0810上傳,大小16.37KB,總共3頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了共同,構(gòu)建,更加,和平,安全,開放合作,開放,合作,網(wǎng)絡(luò),空間,黨員干部,黨員,干部,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,專題黨課,專題,黨課,演講稿,演講
開拓多元發(fā)展路徑助推鄉(xiāng)村紅色旅游黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課-由作者瑤瑤喜歡史迪仔上傳,大小13.46KB,總共4頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了開拓,多元,發(fā)展,路徑,助推,鄉(xiāng)村,紅色旅游,紅色,旅游,黨員干部,黨員,干部,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,專題黨課,專題,黨課
“五位一體”開創(chuàng)青年工作新局面 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 青年工作關(guān)乎民族和國家的命運(yùn)。代表廣大青年、贏得廣大青年、依靠廣大青年始終是我們黨不斷從勝利走向勝利的重要保證。習(xí)近平總書記在黨的二十大報告中強(qiáng)調(diào):“全黨要把青年工作作為戰(zhàn)略性工作來抓,用黨的科學(xué)理論武裝青年,用黨的初心使命感召青年,做青年朋友的知心人、青年工作的熱心人、青年群眾的引路人?!毙聲r代青年工作要以習(xí)近平總書記關(guān)于青年工作重要論述為根本遵循,立足國家新發(fā)展階段和青年發(fā)展新特點、聚焦青年工作主責(zé)主業(yè),旗幟鮮明地堅持黨管青年原則,為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量。
中國式現(xiàn)代化開啟中國青年志愿者事業(yè)新篇章 —團(tuán)員干部學(xué)習(xí)教育專題團(tuán)課 青年在志愿服務(wù)過程中也充分感受到勞動帶來的自尊、自信等健康向上的情緒體驗,參與志愿服務(wù)對青年的生活滿意度、自尊心、掌控力以及其他幸福指數(shù)都有明顯促進(jìn)作用。志愿服務(wù)對于社會融合、社會信任和社會認(rèn)同都具有積極作用,這樣的社會環(huán)境又會反過來激發(fā)、培育更多的青年參與志愿服務(wù)。 —————————— 黨的二十大報告提出,以中國式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興,還概括了中國式現(xiàn)代化是人口規(guī)模巨大的現(xiàn)代化、是全體人民共同富裕的現(xiàn)代化、
依靠頑強(qiáng)斗爭打開事業(yè)發(fā)展新天地 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 敢于斗爭、敢于勝利是我們黨的鮮明品格,是黨和人民不可戰(zhàn)勝的強(qiáng)大精神力量。習(xí)近平總書記在黨的二十大報告中指出,要“全力戰(zhàn)勝前進(jìn)道路上各種困難和挑戰(zhàn),依靠頑強(qiáng)斗爭打開事業(yè)發(fā)展新天地”。今年全國兩會期間,習(xí)近平總書記在看望參加政協(xié)會議的民建、工商聯(lián)界委員時強(qiáng)調(diào),未來一個時期,我們面臨的風(fēng)險挑戰(zhàn)只會越來越多、越來越嚴(yán)峻。只有全體人民心往一處想、勁往一處使,同舟共濟(jì)、眾志成城,敢于斗爭、善于斗爭,才能不斷奪取新的更大勝利。這些重要論述展現(xiàn)出百年大黨應(yīng)對未來挑戰(zhàn)的堅定決心、不懼風(fēng)險的堅強(qiáng)意志和頑強(qiáng)
“五個融合”推動思政工作高質(zhì)量開展 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 融合發(fā)展,是新時代創(chuàng)新宣傳思想工作的戰(zhàn)略舉措,也是推動思想政治工作高質(zhì)量開展的重要方法。黨的十八大以來,以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視宣傳思想工作,作出許多重大決策部署,為做好新時代黨的宣傳思想工作提供了根本遵循。新時代新征程上,思政工作者要善于做好“五個融合”這篇文章,推動思想政治工作高質(zhì)量開展。 傳統(tǒng)媒體與新興媒體融合 隨著互聯(lián)網(wǎng)、移動通信、大數(shù)據(jù)、人工智能等信息技術(shù)的加速創(chuàng)新,信息社會的輿論生態(tài)、媒體格局、傳播方式發(fā)生深刻變化,
堅持自力更生與促進(jìn)高水平對外開放 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 黨的十八大以來,習(xí)近平總書記高度重視弘揚(yáng)自力更生精神,強(qiáng)調(diào)要堅持自力更生,把國家和民族發(fā)展放在自己力量的基點上,牢牢掌握發(fā)展主動權(quán)。自力更生,對我們這樣一個大黨大國而言,是任何時候都必須堅持的傳家寶。中華人民共和國成立后,面對帝國主義的圍堵封鎖,黨中央領(lǐng)導(dǎo)全國各族人民,自力更生、發(fā)憤圖強(qiáng),經(jīng)受住了一次又一次嚴(yán)峻考驗?,F(xiàn)在,面對世界百年未有之大變局,面對“脫鉤斷鏈”、逆全球化等復(fù)雜嚴(yán)峻國際環(huán)境,這個傳家寶更不能丟掉。當(dāng)前,中華民族偉大復(fù)興進(jìn)入了不可逆轉(zhuǎn)的歷史進(jìn)程,改革向系統(tǒng)性整體性協(xié)同2024愛國主義教育開題發(fā)言
以制度型開放深化體制機(jī)制改革 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 習(xí)近平總書記在主持召開中央全面深化改革委員會第二次會議時強(qiáng)調(diào):“建設(shè)更高水平開放型經(jīng)濟(jì)新體制是我們主動作為以開放促改革、促發(fā)展的戰(zhàn)略舉措,要圍繞服務(wù)構(gòu)建新發(fā)展格局,以制度型開放為重點,聚焦投資、貿(mào)易、金融、創(chuàng)新等對外交流合作的重點領(lǐng)域深化體制機(jī)制改革,完善配套政策措施,積極主動把我國對外開放提高到新水平。”制度型開放是高水平對外開放的重要內(nèi)容,其本質(zhì)就是從商品要素流動的開放向規(guī)則、規(guī)制、管理、標(biāo)準(zhǔn)的開放轉(zhuǎn)變,要求我們既要學(xué)習(xí)規(guī)則,又要參與規(guī)則的制定,從高標(biāo)準(zhǔn)國際經(jīng)貿(mào)規(guī)則的跟隨者和接受者向
我國對外開放的五大歷史性轉(zhuǎn)變 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 黨的十八大以來,以習(xí)近平同志為核心的黨中央毫不動搖地堅持對外開放這一基本國策,“堅定不移地奉行互利共贏的開放戰(zhàn)略,以開放促改革、促發(fā)展、促創(chuàng)新”,為中國式現(xiàn)代化注入新動力、新活力、新合力。在開放對象、開放格局、開放領(lǐng)域、開放模式和開放方略五個維度上,中國的對外開放已實現(xiàn)歷史性轉(zhuǎn)變。梳理中國對外開放的演化脈絡(luò)和推進(jìn)路徑,有助于我們理解對外開放的歷史邏輯、理論邏輯和實踐邏輯。 開放對象:從發(fā)達(dá)國家到發(fā)達(dá)國家和發(fā)展中國家更好結(jié)合 開放對象著眼于解決“