2024教師愛國主義教育內(nèi)容
2022新時代10年青年教育的目標、任務(wù)與主要內(nèi)容PPT大氣黨建風黨員干部學習教育專題黨課黨建課件(講稿)-由作者合金計劃丶上傳,大小19.3 KB,總共10頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了2022新時代10年青年教育的目標、任務(wù)與主要內(nèi)容PPT大氣黨建風黨員干部學習教育專題黨課黨建課件
廉潔自律短信語廉政短信內(nèi)容81句-由作者我和E神在吃飯上傳,大小8.0 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了廉潔自律,廉潔,自律,短信,語,廉政,內(nèi)容,81,句
經(jīng)驗交流_堅定文化自信豐富文化內(nèi)容切實加強監(jiān)獄系統(tǒng)職工文化建設(shè)-由作者qweasdzxcedxq上傳,大小9.2 KB,總共5頁,適用于公文范文等多種場景,包含了經(jīng)驗交流,經(jīng)驗,交流,堅定文化自信,堅定,文化,自信,豐富,內(nèi)容,切實,加強,監(jiān)獄,系統(tǒng),職工,文化建設(shè),建設(shè)
黨章重點修改內(nèi)容解讀學習宣講稿 黨的二十大審議并一致通過了十九屆中央委員會提出的《中國共產(chǎn)黨章程(修正案)》,決定自通過之日起生效(2022年10月22日)。這次黨章修改的主要內(nèi)容有9個方面、50處,以及2處個別文字表述調(diào)整。 一、充實完善了習近平新時代中國特色社會主義思想的科學內(nèi)涵和歷史定位。主要體現(xiàn)在總綱第八自然段中,共3處。一是將"順應(yīng)時代發(fā)展,從理論和實踐結(jié)合上系統(tǒng)回答了新時代堅持和發(fā)展什么樣的中國特色社會主義、怎樣堅持和發(fā)展中國特色社會主義這個重大時代課題",修改為"堅持把馬克思主義基本原理同中國具體實際相結(jié)合、同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)
黨章重點修改內(nèi)容解讀學習宣講稿 黨的二十大審議并一致通過了十九屆中央委員會提出的《中國共產(chǎn)黨章程(修正案)》,決定自通過之日起生效(2022年10月22日)。這次黨章修改的主要內(nèi)容有9個方面、50處,以及2處個別文字表述調(diào)整。 一、充實完善了習近平新時代中國特色社會主義思想的科學內(nèi)涵和歷史定位。主要體現(xiàn)在總綱第八自然段中,共3處。一是將"順應(yīng)時代發(fā)展,從理論和實踐結(jié)合上系統(tǒng)回答了新時代堅持和發(fā)展什么樣的中國特色社會主義、怎樣堅持和發(fā)展中國特色社會主義這個重大時代課題",修改為"堅持把馬克思主義基本原理同中國具體實際相結(jié)合、同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)
深刻領(lǐng)會黨章修正案的重大意義與重要內(nèi)容黨課講稿 總書記指出:“黨章是我們立黨、治黨、管黨的總章程,是全黨最基本、最重要、最全面的行為規(guī)范?!秉h的全國代表大會根據(jù)黨的理論創(chuàng)新和實踐發(fā)展的需要對黨章進行修改,確保黨章與時代同行并進,是我們黨的一個慣例,也是我們黨的一個優(yōu)勢。黨的二十大審議通過的《中國共產(chǎn)黨章程(修正案)》,凝聚了全黨的共同意志,切實鞏固了黨的二十大的重大政治成果,為全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家、全面推進中華民族偉大復(fù)興統(tǒng)一了思想、意志和行動。 一、深刻把握黨章修改的重大意義 黨章是黨內(nèi)的根本大法。修改黨章,事關(guān)戰(zhàn)
中國共產(chǎn)黨思想政治教育話語內(nèi)容的發(fā)展歷程與未來建設(shè)向度 “歷史從哪里開始,思想進程也應(yīng)當從哪里開始”。中國共產(chǎn)黨思想政治教育話語內(nèi)容作為意識形態(tài)傳播的載體,始終圍繞黨在各個歷史時期的主要任務(wù)引領(lǐng)群眾思想。黨的思想政治教育話語內(nèi)容衍生于馬克思主義經(jīng)典著作和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,植根于中國革命、建設(shè)和改革發(fā)展的實際,回應(yīng)不同時期的思想訴求。立足新的歷史方位,黨的思想政治教育話語內(nèi)容“著力打造融通中外的新概念新范疇新表述”,對內(nèi)引導(dǎo)主流輿論、凝心聚力,對外角逐國際話語主動權(quán)、增信釋疑。解析中國共產(chǎn)黨思想政治教育話語內(nèi)容的發(fā)展歷程,探究黨在不同歷史時期的話語內(nèi)容主旨及其特征,在
政治儀式的基本內(nèi)容和規(guī)范要求 政治生日增活力?儀式教育鑄忠誠 政治儀式,是政治生活中的一種重要形式,實現(xiàn)凝聚共識、政治團結(jié)、立威樹信等目的。 根據(jù)《中國共產(chǎn)黨章程》《中共中央關(guān)于加強黨的政治建設(shè)的意見》《關(guān)于加強和改進中央和國家機關(guān)黨的建設(shè)的意見》等黨內(nèi)法規(guī)和文件精神,結(jié)合中央和國家機關(guān)工委印發(fā)的《關(guān)于規(guī)范中央和國家機關(guān)基層黨組織有關(guān)政治儀式的意見》,現(xiàn)將基層黨組織舉行政治儀式的基本內(nèi)容和規(guī)范要求整理如下。 舉行黨組織成立儀式 新成立基層黨委、紀委應(yīng)當在上2024教師愛國主義教育內(nèi)容
黨紀學習教育討論(三大主題) 討論主題一:黨紀學習與黨性教育 (一)黨紀學習與黨性教育的關(guān)聯(lián): 黨紀學習與黨性教育緊密相連,二者相輔相成。黨紀學習是黨性教育的重要組成部分,通過深入學習黨的紀律和規(guī)章制度,黨員能夠更深刻地理解黨的宗旨、方針和政策,從而增強黨性修養(yǎng)。 黨性教育的深入開展也需要依托黨紀學習,通過系統(tǒng)學習黨紀,使黨員明確行為準則,提高政治覺悟,堅定理想信念??梢哉f,黨紀學習與黨性教育是相互促進的關(guān)系。
單位學習政治局第十七次集體學習會議內(nèi)容活動總結(jié) 為深入貫徹黨的路線方針政策,積極響應(yīng)中央政治局集體學習的號召,我單位于近期組織全體干部職工,圍繞政治局第十七次集體學習的核心內(nèi)容,開展了一系列內(nèi)容豐富、形式多樣的學習活動。本次活動旨在提升全體干部職工的政治素養(yǎng)、業(yè)務(wù)能力和創(chuàng)新能力,為推動單位各項工作高質(zhì)量發(fā)展提供堅實保障。 一、活動籌備與組織 為確保學習活動的順利進行,我單位成立了由主要領(lǐng)導(dǎo)任組長的學習活動領(lǐng)導(dǎo)小組,負責活動的整體策劃、組織協(xié)調(diào)和督促檢查
預(yù)備黨員談話內(nèi)容提綱 預(yù)備黨員談話時,可能會涉及多個方面的問題,這些問題旨在深入了解預(yù)備黨員的思想動態(tài)、對黨的認識、入黨動機、以及未來在黨內(nèi)的表現(xiàn)等。以下是一些具體的問題及其可能的回答(以分點表示和歸納): 一、對黨的理解 1.詢問預(yù)備黨員對黨的性質(zhì)的認識 如:你如何理解黨是中國工人階級的先鋒隊,同時是中國人民和中華民族的先鋒隊? 2.探討預(yù)備黨員對黨的宗旨的理解 如:你是如何理解全心全意為人民服務(wù)這一宗旨的?
以教育家精神引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展 ——大力弘揚中國特有的教育家精神 習近平總書記指出:“精神是一個民族賴以長久生存的靈魂,唯有精神上達到一定的高度,這個民族才能在歷史的洪流中屹立不倒、奮勇向前”。教師職業(yè),最獨特之處是擁有寶貴的精神財富;教師發(fā)展,最關(guān)鍵是要靠精神引領(lǐng)。 9月9日,習近平總書記在致全國優(yōu)秀教師代表座談會與會教師代表的信中,提出了中國特有的教育家精神,即“心有大我、至誠報國的理想信念,言為士則、行為世范的道德情操,啟智潤心、因材施教的育人智慧,勤學篤行、求是創(chuàng)新的躬耕態(tài)度,樂教愛生、甘于奉獻的仁愛之心,胸懷天下、
/ 國家安全教育日 2025年4月15日第十個全民國家安全教育日 你是否認為國家安全只是軍人和政府的職責?你是否覺得網(wǎng)絡(luò)謠言、數(shù)據(jù)泄露與自己的生活毫無關(guān)聯(lián)?當有人問起“國家安全是什么”,你的腦海中是否只有軍事防御與領(lǐng)土完整的畫面?實際上,國家安全遠不止這些,它涵蓋了我們生活的方方面面。 2025年4月15日,我們將迎來第十個全民國家安全教育日,今年的主題是“全民國家安全教育走深走實十周年”。國家安全不僅是國家的基石,更與每個人的生活息息相關(guān),讓我們共同學習國家安全知識,強化責任
堅持一體推進“學查改” 確保學習教育“準實長” 開展深入貫徹中央八項規(guī)定精神學習教育,是鞏固深化主題教育和黨紀學習教育成果、縱深推進全面從嚴治黨的重要舉措,是密切黨群干群關(guān)系、鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)的必然要求,是推進中國式現(xiàn)代化的有力保障。我們必須始終堅持更高標準、落實更嚴要求,一體推進“學、查、改”,把作風建設(shè)融入日常、抓在經(jīng)常、嚴在平常,防止形形色色的“低級紅”、“高級黑”,確保學習教育走深走實。 堅定不移“深學細悟”,以政治忠誠詮釋使命擔當。 黨的作風關(guān)系黨的形象,關(guān)系人心向背
躬耕教壇 強國有我 準確把握師德師風第一標準的深刻內(nèi)涵 習近平總書記在北京大學師生座談會上指出,評價教師隊伍素質(zhì)的第一標準應(yīng)該是師德師風。在黨的二十大報告中,習近平總書記再次強調(diào),加強師德師風建設(shè),培養(yǎng)高素質(zhì)教師隊伍。2023年9月,習近平總書記致信全國優(yōu)秀教師代表,強調(diào)要大力弘揚教育家精神,牢記為黨育人、為國育才的初心使命,樹立“躬耕教壇、強國有我”的志向和抱負,自信自強、踔厲奮發(fā),為強國建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)作出新的更大貢獻。大力弘揚教育家精神,必須深刻理解習近平總書記關(guān)于師德師風第一標準的重要論述,牢牢把握新時代教師
立德樹人鑄師魂,不忘初心正師風——學校教師師德師風教育專題黨課講稿-由作者生5233上傳,大小18.523KB,總共6頁,適用于公文范文等多種場景,包含了立德樹人鑄師魂,不忘初心正師風——學校教師師德師風教育專題黨課講稿,立德樹人鑄師魂,不忘初心正師風——學校教師師德師風教育專題黨課講稿2024教師愛國主義教育內(nèi)容
大力培育弘揚踐行教育家精神 黨的二十大明確提出,加強師德師風建設(shè),培養(yǎng)高素質(zhì)教師隊伍,弘揚尊師重教的社會風尚。2023年教師節(jié),習近平總書記致信全國優(yōu)秀教師代表,首次提出中國特有的教育家精神,深刻闡述了教育家精神的豐富內(nèi)涵和實踐要求,為加強新時代高素質(zhì)教師隊伍建設(shè)指明了前進方向,提供了根本遵循。為真正推動教育家精神落地見效,建議著力解決如下關(guān)鍵問題。 一是打造教育家精神培育弘揚基地,讓教育家精神可近可親可感可學。據(jù)統(tǒng)計,當前我國共有各級各類學校51.85萬所,專任教師1
20213篇優(yōu)秀教師代表發(fā)言材料范文3篇含學校班主任老師師德標兵教師節(jié)表彰大會個人事跡材料參考-由作者哎喲丶切克鬧上傳,大小24.5 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了3篇優(yōu)秀教師代表發(fā)言材料范文3篇含學校班主任老師師德標兵教師節(jié)表彰大會個人事跡材料參考