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年度培訓(xùn)計(jì)劃序號(hào)培訓(xùn) 類別培訓(xùn) 班 名 稱舉 辦 部 門培訓(xùn)人數(shù)培訓(xùn)時(shí)間培 訓(xùn) 內(nèi) 容教師教材培訓(xùn)地點(diǎn)備注
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公 司 員 工 考 核 表考評(píng)對(duì)象： ?? 部門： ???? ??? 職務(wù)： ????????? ???? 年 月 日考評(píng)指及權(quán)重考評(píng)人及權(quán)重精神文明22能力 28工作態(tài)度20績(jī)效30總分綜合評(píng)價(jià)政策水平敬業(yè)精神遵章守紀(jì)和原則性人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)品德修養(yǎng)及禮儀業(yè)務(wù)專業(yè)能力工
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應(yīng) 聘 人 員 登 記 表申請(qǐng)工作崗位.考試成績(jī).姓名.曾用名.性別.民族.出生年月.婚姻狀態(tài).學(xué)歷.職稱.家庭成員.身份證號(hào).家庭地址.郵編.電話.工作地址.郵編.電話.從何處了解我公司□廣告 □報(bào)刊 □業(yè)務(wù)接觸 □朋友 □其他是否在我公司招聘過(guò)□是 □否是否有親屬在我公司工作□是 □否學(xué)歷（從
實(shí)習(xí)協(xié)議書范本甲方：地址：聯(lián)系電話：乙方：地址：聯(lián)系電話：甲乙雙方經(jīng)友好協(xié)商，就甲方學(xué)生赴乙方實(shí)習(xí)事宜，根據(jù)勞動(dòng)部門和教育部門等的有關(guān)規(guī)定，達(dá)成以下協(xié)議以便雙方共同遵照?qǐng)?zhí)行。一、雙方資質(zhì)認(rèn)定1．甲方是經(jīng)當(dāng)?shù)亟逃騽趧?dòng)行政部門批準(zhǔn)，具有合格辦學(xué)資質(zhì)的各類學(xué)校；2．乙方是在當(dāng)?shù)毓ど绦姓C(jī)關(guān)注冊(cè)，并經(jīng)勞動(dòng)
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面試通知書先生（小姐）： 經(jīng)我公司初步挑選，現(xiàn)榮幸通知您于月 日 時(shí)到 面試。公司人事部年 月 日注意事項(xiàng)：請(qǐng)帶本人身份證、學(xué)歷學(xué)位證書。 攜帶證明本人能力的其他證明材料。
XXXXXXXXXXXX文件大小根據(jù)實(shí)際情況XX字【20XX】XX號(hào)題目標(biāo)題用二號(hào)小標(biāo)宋字體XX部門：主送機(jī)關(guān)三號(hào)仿宋頂格 冒號(hào)用全角XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX。正文三號(hào)仿宋特此通知
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暑期實(shí)習(xí)證明格式模板【一】 茲有______大學(xué)學(xué)校_學(xué)院____專業(yè)____同學(xué)于_____年___月___日至_____年____月___日在 _____公司實(shí)習(xí)。 該同學(xué)的實(shí)習(xí)職位是__。該學(xué)生在實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真，腳踏實(shí)地，虛心請(qǐng)教并且努力掌握工作技能，善于思考,能夠舉一反三。善解
重要辦公用品登記卡管理部門：總經(jīng)理辦公室使用部門：名 稱： 編 號(hào)：規(guī) 范： 廠名或牌名：構(gòu) 造： 附屬設(shè)備：存放地點(diǎn)： 耐用年限：原 價(jià)：
員工登記表員工登記表姓名.部門.職位.報(bào)到日期.性別.民族.出生年月.學(xué)歷.職稱.戶籍.身份證號(hào).工作證號(hào).社會(huì)保險(xiǎn)號(hào).家庭地址.郵編.電話.家庭成員.學(xué)歷（從中學(xué)開(kāi)始）學(xué)校名稱自何年何月至何年何月專業(yè)年獲學(xué)歷、學(xué)位................工作履歷單位名稱自何年何月至何年何月職務(wù)主要成績(jī)和職
涉外勞動(dòng)技術(shù)服務(wù)合同 頒布單位： 國(guó)家工商管理局經(jīng)濟(jì)合同司 甲方： 國(guó) 公司 法定地址： 電話： 電傳： 電報(bào)掛號(hào)： 乙方：中國(guó) 商業(yè)模式
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面 試 表面試職位姓名年齡面試編號(hào)居住地聯(lián)系方式時(shí) 間畢 業(yè) 學(xué) 校專 業(yè)學(xué) 歷期 望 月 薪專 長(zhǎng) 工 作 經(jīng) 歷問(wèn) 題回 答評(píng)價(jià)（分?jǐn)?shù)）? 1.5 4 3 2 1理由? 2.5 4 3 2
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