善用“大思政課”要有大情懷 立德樹(shù)人 培根鑄魂 　　思政課的最高境界是動(dòng)情?！盀槭裁次业难劾锍：瑴I水？因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉……”詩(shī)人艾青用詩(shī)歌語(yǔ)言表達(dá)了思想動(dòng)情的感受，這啟發(fā)我們的思政課堂應(yīng)該把動(dòng)情作為講活思政課的重要目標(biāo)之一，也為“大思政課”的課程目標(biāo)提供了參考。習(xí)近平總書(shū)記曾經(jīng)回憶他上初一時(shí)的一堂思政課，政治課老師在講述焦裕祿的事跡時(shí)數(shù)度哽咽，多次泣不成聲。這堂思政課讓習(xí)近平總書(shū)記總是想起，深深震撼。由此可見(jiàn)，“大思政課”之“大”不僅指社會(huì)課堂空間之大、實(shí)踐場(chǎng)景之大，更在于思政課教師的“大情懷”。思政課教師要善用“

加快建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)的實(shí)踐要點(diǎn) ——推動(dòng)教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)是強(qiáng)國(guó)建設(shè)的重要任務(wù) 建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)是全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的戰(zhàn)略先導(dǎo)。黨的二十大報(bào)告指出：“從二〇二〇年到二〇三五年基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化；從二〇三五年到本世紀(jì)中葉把我國(guó)建成富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)?！币娼ǔ缮鐣?huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)，就必須首先依靠教育強(qiáng)國(guó)這個(gè)戰(zhàn)略先導(dǎo)。教育是現(xiàn)代社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)、文化、科技等各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展的重要支點(diǎn)與強(qiáng)大引擎，無(wú)論是制造強(qiáng)國(guó)、質(zhì)量強(qiáng)國(guó)、航天強(qiáng)國(guó)、網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國(guó)、交通強(qiáng)國(guó)、海洋強(qiáng)國(guó)、貿(mào)易強(qiáng)國(guó)、文化強(qiáng)國(guó)、體育強(qiáng)國(guó)的建設(shè)，還是物質(zhì)文明、精神文明、政治文明、社會(huì)文

紅色電信精神 傳承弘揚(yáng)與實(shí)踐創(chuàng)新 為總結(jié)中國(guó)電信踐行習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的創(chuàng)新實(shí)踐，系統(tǒng)梳理中國(guó)電信的紅色發(fā)展脈絡(luò)和紅色精神淵流，挖掘數(shù)字中國(guó)的理論脈絡(luò)，為更好地利用紅色資源、發(fā)揚(yáng)紅色傳統(tǒng)、繼承紅色基因提供理論支撐和現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)，特開(kāi)展實(shí)地調(diào)研，深入了解百年紅色電信史，通過(guò)座談交流、視頻連線等方式充分了解中國(guó)電信踐行建設(shè)網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國(guó)、數(shù)字中國(guó)和維護(hù)網(wǎng)信安全主力軍的初心使命及全面實(shí)施云改數(shù)轉(zhuǎn)戰(zhàn)略的具體實(shí)踐。 從“半部電臺(tái)”起家的紅色電信事業(yè)，是紅色電信人在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)決

傳承紅色基因·鑄就黨紀(jì)之魂 2025年慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立104周年七一黨課 中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，紅色基因歷經(jīng)百年仍熠熠生輝，它不僅鑄就了黨的輝煌歷史，更為新時(shí)代加強(qiáng)黨的建設(shè)，特別是紀(jì)律建設(shè)，提供了寶貴的精神支撐。紅色基因中蘊(yùn)含的堅(jiān)定信仰、嚴(yán)密組織以及嚴(yán)明紀(jì)律等要素，是黨不斷發(fā)展壯大的重要基石。新時(shí)代大力傳承紅色基因，進(jìn)一步鑄就黨紀(jì)之魂，對(duì)于推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨，確保黨員干部始終做到忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)，具有重大的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。 一、紅色基因蘊(yùn)含黨紀(jì)教育之魂

新時(shí)代信訪工作 “浦江經(jīng)驗(yàn)”的真理力量與實(shí)踐偉力 “浦江經(jīng)驗(yàn)”是習(xí)近平同志在浙江工作期間親自倡導(dǎo)、親自謀劃、親自下訪接待群眾的好做法好經(jīng)驗(yàn)，也是一項(xiàng)一舉多得的有益創(chuàng)舉。經(jīng)過(guò)20年的發(fā)展，以“變?nèi)罕娚显L為領(lǐng)導(dǎo)下訪，深入基層，聯(lián)系群眾，真下真訪民情，實(shí)心實(shí)意辦事”為主要內(nèi)容的“浦江經(jīng)驗(yàn)”依然展現(xiàn)出強(qiáng)大生命力，并且不斷彰顯出歷久彌新、彌足珍貴的時(shí)代價(jià)值和真理光芒?！捌纸?jīng)驗(yàn)”是我們?cè)谛聲r(shí)代新征程上做好信訪工作、推進(jìn)信訪工作現(xiàn)代化的重要指引。 深學(xué)細(xì)悟篤行 “浦江經(jīng)驗(yàn)”蘊(yùn)含著習(xí)近平同志

“三農(nóng)”領(lǐng)域改革的艱辛探索與偉大實(shí)踐 ——全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興、加快建設(shè)農(nóng)業(yè)強(qiáng)國(guó) 黨的十一屆三中全會(huì)吹響了改革開(kāi)放的號(hào)角，我國(guó)農(nóng)業(yè)農(nóng)村改革的大幕由此開(kāi)啟。我們黨領(lǐng)導(dǎo)農(nóng)民不斷解放和發(fā)展農(nóng)村社會(huì)生產(chǎn)力，推動(dòng)農(nóng)村全面進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)了由溫飽不足到全面小康的歷史性跨越，進(jìn)入全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興、加快建設(shè)農(nóng)業(yè)強(qiáng)國(guó)新的歷史階段。“改革開(kāi)放是中國(guó)大踏步趕上時(shí)代的重要法寶，是決定當(dāng)代中國(guó)命運(yùn)的關(guān)鍵一招，中國(guó)珍惜這一過(guò)程中取得的寶貴經(jīng)驗(yàn)，將繼續(xù)把改革開(kāi)放推向前進(jìn)?！比婊仡櫢母镩_(kāi)放以來(lái)我國(guó)“三農(nóng)”領(lǐng)域改革的艱辛探索與偉大實(shí)踐，分析農(nóng)業(yè)農(nóng)村改革的歷史背景與演化邏輯，有助于更好應(yīng)

自覺(jué)做對(duì)黨忠誠(chéng)老實(shí)的模范踐行者 ——對(duì)黨忠誠(chéng)老實(shí)，是黨章規(guī)定的共產(chǎn)黨員應(yīng)當(dāng)履行的義務(wù)，是中國(guó)共產(chǎn)黨人首要的政治品質(zhì)?！?對(duì)黨忠誠(chéng)老實(shí)，是黨章規(guī)定的共產(chǎn)黨員應(yīng)當(dāng)履行的義務(wù)，是中國(guó)共產(chǎn)黨人首要的政治品質(zhì)。習(xí)近平總書(shū)記在2024年春季學(xué)期中央黨校（國(guó)家行政學(xué)院）中青年干部培訓(xùn)班開(kāi)班之際作出重要指示強(qiáng)調(diào)：“要自覺(jué)做對(duì)黨忠誠(chéng)老實(shí)的模范踐行者”。年輕干部只有不斷砥礪對(duì)黨的赤誠(chéng)忠心，才能做到無(wú)論遇到何種誘惑、何種困難，都不迷失方向、不喪失信念，堅(jiān)定不移聽(tīng)黨話、跟黨走，始終不改其心、不移其志、不毀其節(jié)。

增強(qiáng)改革系統(tǒng)性整體性協(xié)同性 ——新時(shí)代全面深化改革的實(shí)踐與啟示述評(píng)之六—— 　　“改革有破有立，得其法則事半功倍，不得法則事倍功半甚至產(chǎn)生負(fù)作用?！?　　黨的十八大以來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央不斷深化對(duì)改革規(guī)律的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)改革系統(tǒng)性、整體性、協(xié)同性，形成改革開(kāi)放以來(lái)最豐富、最全面、最系統(tǒng)的改革方法論，推動(dòng)全面深化改革事業(yè)在攻堅(jiān)克難中不斷邁上新臺(tái)階、取得新勝利。 　　系統(tǒng)謀劃——以科學(xué)的頂層設(shè)計(jì)，規(guī)劃合理的改革路徑；以明晰的統(tǒng)籌部署，引領(lǐng)扎實(shí)的改革措施2024思政實(shí)踐總結(jié)紅色基地

人人講安全、個(gè)個(gè)會(huì)應(yīng)急——查找身邊安全隱患 關(guān)于開(kāi)展2025年全國(guó)“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)的通知 今年6月是第24個(gè)全國(guó)“安全生產(chǎn)月”,主題是“人人講安全、個(gè)個(gè)會(huì)應(yīng)急——查找身邊安全隱患”,6月16日為全國(guó)“安全宣傳咨詢?nèi)铡?。為組織做好2025年全國(guó)“安全生產(chǎn)月”各項(xiàng)工作,現(xiàn)就有關(guān)事項(xiàng)通知如下: 一、深入宣傳貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于安全生產(chǎn)的重要論述和重要指示批示精神 各地區(qū)、各有關(guān)部門(mén)和單位要深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)悟習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于安全生產(chǎn)的重要論述和重要指示批示精神,以發(fā)表理論文章、評(píng)論言論、實(shí)

在“學(xué)黨史、祭先烈、傳承紅色基因”黨史學(xué)習(xí)教育實(shí)踐活動(dòng)上的講話-由作者ztzt0108上傳,大小17.264KB,總共4頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了在“學(xué)黨史、祭先烈、傳承紅色基因”黨史學(xué)習(xí)教育實(shí)踐活動(dòng)上的講話,黨史學(xué)習(xí)教育,公文范文

全球安全倡議的理論特征與實(shí)踐貢獻(xiàn) —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 當(dāng)前世界正面臨嚴(yán)峻的安全挑戰(zhàn)，急需正確的安全理論引導(dǎo)。2022年4月，習(xí)近平主席在博鰲亞洲論壇年會(huì)開(kāi)幕式演講中提出全球安全倡議，倡導(dǎo)堅(jiān)持共同、綜合、合作、可持續(xù)的安全觀等六個(gè)方面的主張。全球安全倡議在思想上具有引領(lǐng)性，邏輯上彼此關(guān)聯(lián)，是對(duì)西方政治和學(xué)術(shù)界安全思維的理論超越，在實(shí)踐中為解決當(dāng)前全球安全赤字提供了一條新路。 全球安全倡議的學(xué)理詮釋 全球安全倡議的“六個(gè)堅(jiān)持”具體包括：堅(jiān)持共同、綜合、合作、可持續(xù)的安全觀，共同維護(hù)世界和平和安全；

學(xué)思踐悟擔(dān)使命 確保主題教育穩(wěn)步開(kāi)局、扎實(shí)推進(jìn) 滄海橫流，砥柱巍然。 擁有9800多萬(wàn)名黨員、500多萬(wàn)個(gè)基層黨組織的百年大黨，承載著14億多中國(guó)人民的期待，走在強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興新的趕考之路上。 “學(xué)思想、強(qiáng)黨性、重實(shí)踐、建新功”。 當(dāng)前，全黨上下正在深入開(kāi)展學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育。這是黨的十八大以來(lái)，我們黨開(kāi)展的第六次黨內(nèi)集中教育，

不斷深化全民國(guó)防教育實(shí)踐 增強(qiáng)全民國(guó)防觀念和憂患意識(shí) 筑牢國(guó)家安全防線 “國(guó)無(wú)防不立，善教得民心。”黨的十八大以來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視全民國(guó)防教育工作，作出一系列重要決策部署，推動(dòng)新時(shí)代全民國(guó)防教育領(lǐng)導(dǎo)體制機(jī)制改革，設(shè)立烈士紀(jì)念日、國(guó)家公祭日，建立黨和國(guó)家功勛榮譽(yù)表彰制度，籌劃舉行一系列重大慶祝紀(jì)念活動(dòng)，進(jìn)一步豐富拓展了國(guó)防教育的時(shí)代內(nèi)涵，推動(dòng)全民國(guó)防教育實(shí)踐不斷走向深化。新征程上，我們必須提高政治站位，更加

激勵(lì)干部新?lián)?dāng)新作為 匯聚中國(guó)式現(xiàn)代化建設(shè)河南實(shí)踐磅礴力量 習(xí)近平總書(shū)記指出，實(shí)現(xiàn)黨在新時(shí)代新征程的使命任務(wù)，黨的建設(shè)和組織工作要有新?lián)?dāng)新作為。全國(guó)組織工作會(huì)議明確提出，要激勵(lì)干部擔(dān)當(dāng)作為，以鮮明態(tài)度為擔(dān)當(dāng)者擔(dān)當(dāng)、為負(fù)責(zé)者負(fù)責(zé)、為干事者撐腰。在強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興的新征程上，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于擔(dān)當(dāng)作為的重要論述，落實(shí)全國(guó)組織工作會(huì)議部署，打好思想引領(lǐng)、精準(zhǔn)賦能、導(dǎo)向激勵(lì)、環(huán)境優(yōu)化“組合拳”，充分激發(fā)干部擔(dān)當(dāng)干事的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，為推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化建設(shè)河南實(shí)踐匯聚奮進(jìn)之力。 　

重溫新中國(guó)第一年的偉大實(shí)踐 【重溫黨史·感悟初心】學(xué)史明理黨課課件 　　新中國(guó)建立的第一年（1949-1950），黨領(lǐng)導(dǎo)人民謀和平、蕩殘敵、除匪患、穩(wěn)物價(jià)、抓生產(chǎn)、保民生、治水患，在披荊斬棘、攻堅(jiān)克難中取得偉大成就，新生的人民政權(quán)不僅站穩(wěn)了腳跟，而且打開(kāi)了局面，得以邁開(kāi)大步向前進(jìn)。重溫新中國(guó)第一年的偉大實(shí)踐，對(duì)于我們努力在全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程上開(kāi)好局起好步，具有深刻啟示意義。 新中國(guó)站穩(wěn)腳跟的關(guān)鍵戰(zhàn) 　　萬(wàn)事開(kāi)頭難。新中國(guó)宣告成立時(shí)，中國(guó)共產(chǎn)黨面臨著嚴(yán)峻復(fù)雜的國(guó)內(nèi)外

紅色文化賦能高校思政課教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展 ——加強(qiáng)紅色文化宣傳教育 摘要：紅色文化是中國(guó)共產(chǎn)黨寶貴精神財(cái)富和優(yōu)秀品質(zhì)，是大學(xué)生成長(zhǎng)成才重要精神動(dòng)力，傳承和發(fā)揚(yáng)紅色文化是高校思想政治課的重要職責(zé)和使命。紅色文化思想與高校思政課教學(xué)二者在育人目標(biāo)具有契合性、教育內(nèi)容具有通融性，這些為紅色文化賦能高校思政課教學(xué)提供了可能性與可行性。紅色文化賦能高校思政課教學(xué)的實(shí)踐中要抓住主渠道、主陣地、網(wǎng)絡(luò)新陣地和實(shí)踐主動(dòng)權(quán)。引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立永遠(yuǎn)跟黨走的堅(jiān)定理想信念，成為紅色文化的堅(jiān)定傳承者，做好新時(shí)代紅色江山的守護(hù)人。 　　紅色文化是高校開(kāi)展思想政2024思政實(shí)踐總結(jié)紅色基地

確保改革開(kāi)放沿著正確方向前進(jìn) ——新時(shí)代全面深化改革的實(shí)踐與啟示述評(píng)之三—— 　　改革開(kāi)放是一場(chǎng)深刻革命，必須堅(jiān)持正確方向，沿著正確道路推進(jìn)。 　　習(xí)近平總書(shū)記深刻指出，在方向問(wèn)題上，我們頭腦必須十分清醒，不斷推動(dòng)社會(huì)主義制度自我完善和發(fā)展，堅(jiān)定不移走中國(guó)特色社會(huì)主義道路。 　　方向決定道路，道路引領(lǐng)未來(lái)。 　　黨的十八大以來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央牢牢把握改革開(kāi)放的前進(jìn)方向，錨定全面深化改革總目標(biāo)，不動(dòng)搖、不偏軌、不折騰、不停頓，確保改革開(kāi)放事業(yè)行穩(wěn)

從思政課的內(nèi)涵式發(fā)展把握“大思政課”建設(shè)的科學(xué)內(nèi)涵 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 2022年7月，教育部等十部門(mén)印發(fā)《全面推進(jìn)“大思政課”建設(shè)的工作方案》，提出要堅(jiān)持開(kāi)門(mén)辦思政課，充分調(diào)動(dòng)全社會(huì)力量和資源，建設(shè)“大課堂”、搭建“大平臺(tái)”、建好“大師資”等，為推進(jìn)“大思政課”建設(shè)指明了方向，規(guī)劃了路徑。一段時(shí)間以來(lái)，“大思政課”獲得學(xué)界和實(shí)務(wù)界的高度關(guān)注，也形成了相對(duì)豐富的研究視角。對(duì)“大思政課”的整體理解，既要吃透政策文件精神，結(jié)合黨的十八大以來(lái)習(xí)近平總書(shū)記擘畫(huà)的思政課建設(shè)宏大愿景，又要從“大思政課”自身作為獨(dú)特的思政課程形式的角度，運(yùn)用教育學(xué)、

高校完善“大思政課”體系的三重維度 ——推動(dòng)思想政治教育高質(zhì)量發(fā)展 習(xí)近平總書(shū)記指出，“‘大思政課’我們要善用之。思政課不僅應(yīng)該在課堂上講，也應(yīng)該在社會(huì)生活中來(lái)講”。黨的二十大報(bào)告對(duì)“完善思想政治工作體系”“著力培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人”提出了更高要求。落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)、培養(yǎng)時(shí)代新人，是新時(shí)代高校辦學(xué)的首要任務(wù)和政治責(zé)任。高校應(yīng)聚力協(xié)同、夯實(shí)基礎(chǔ)、強(qiáng)化保障，不斷提升“大思政課”體系建設(shè)和鑄魂育人成效，推動(dòng)思想政治教育高質(zhì)量發(fā)展。 聚力協(xié)同：“大思政課”體系完善的邏輯前提 習(xí)近平總書(shū)記指出：“

推進(jìn)紅色文化 有效融入高?！按笏颊n”建設(shè) 紅色文化是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民在革命、建設(shè)和改革的偉大實(shí)踐中創(chuàng)造、積累的先進(jìn)文化，蘊(yùn)涵了中國(guó)共產(chǎn)黨人的崇高理想和堅(jiān)定信念，具有重要的育人價(jià)值，為高校推進(jìn)思想政治理論課建設(shè)提供生動(dòng)課堂、鮮活教材和精神滋養(yǎng)，是高校“大思政課”建設(shè)的優(yōu)質(zhì)資源?！按笏颊n”我們要善用之，一定要跟現(xiàn)實(shí)結(jié)合起來(lái)。上思政課不能拿著文件宣讀，沒(méi)有生命、干巴巴的。紅色文化的有效融入，能夠推動(dòng)思想政治理論課教學(xué)內(nèi)容和形式的創(chuàng)新，不斷增強(qiáng)思政課教學(xué)的吸引力、說(shuō)服力和感染力，對(duì)引導(dǎo)大學(xué)生堅(jiān)定