2024官兵學(xué)好黨紀法規(guī)意義
“學(xué)習(xí)黨紀法規(guī)、筑牢紀法防線”主題教育活動心得體會2020-由作者杜雨欣的老媽上傳,大小16.1 KB,總共3頁,適用于心得體會等多種場景,包含了學(xué)習(xí),黨紀,法規(guī),筑牢,牢紀,紀法,法,防線,主題教育活動,主題,教育,活動,心得體會,心得,體會,2020
2021“學(xué)習(xí)黨紀法規(guī)、筑牢紀法防線”主題教育活動心得體會3篇-由作者丷小寶貝上傳,大小16.2 KB,總共3頁,適用于心得體會等多種場景,包含了“學(xué)習(xí)黨紀法規(guī)、筑牢紀法防線”主題教育活動心得體會3篇
2022黨紀法規(guī)和德廉知識學(xué)習(xí)測試題庫（約1000道）-由作者別跟我倆叫喚上傳,大小130.890KB,總共109頁,適用于公文范文等多種場景,包含了2022黨紀法規(guī)和德廉知識學(xué)習(xí)測試題庫（約1000道）,2022黨紀法規(guī)和德廉知識學(xué)習(xí)測試題庫（約1000道）
2020年第二十二個黨風(fēng)廉政教育月黨紀法規(guī)知識競賽考試題庫（含答案）-由作者大道竹杠上傳,大小53.2 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了2020,年第,二,二十,十二,二個,個,黨風(fēng)廉政,黨風(fēng),廉政,教育月,教育,黨紀,法規(guī),知識競賽,知識,競賽,考試題庫,考試,題庫,含,答案
學(xué)紀知紀明紀守紀 切實開展好黨紀學(xué)習(xí)教育 黨的十八大以來，習(xí)近平總書記高度重視黨內(nèi)集中教育，強調(diào)“在全黨開展集中性學(xué)習(xí)教育，是我們黨推進自我革命的重要途徑，也是一條重要經(jīng)驗”。今年4月至7月，在全黨開展黨紀學(xué)習(xí)教育，是以習(xí)近平同志為核心的黨中央加強黨的紀律建設(shè)、推動全面從嚴治黨向縱深發(fā)展的重要舉措。認真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于黨紀學(xué)習(xí)教育的重要講話和重要指示精神，對于我們深刻理解全面加強黨的紀律建設(shè)，為以中國式現(xiàn)代化全面推進強國建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)提供堅強紀律保障具有十分重要的意義。 學(xué)紀：深刻認識黨紀學(xué)習(xí)教育的重大意義
黨內(nèi)法規(guī)專題培訓(xùn)紀檢監(jiān)察干部學(xué)習(xí)體會-由作者笨笨的啊喵上傳,大小12.9 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了黨內(nèi)法規(guī),黨內(nèi),法規(guī),專題,培訓(xùn),紀檢監(jiān)察,紀檢,監(jiān)察,干部,學(xué)習(xí)體會,學(xué)習(xí),體會
紀檢監(jiān)察干部黨內(nèi)法規(guī)專題培訓(xùn)心得體會-由作者月下天然呆上傳,大小10.8 KB,總共1頁,適用于心得體會等多種場景,包含了紀檢監(jiān)察,紀檢,監(jiān)察,干部,黨內(nèi)法規(guī),黨內(nèi),法規(guī),專題,培訓(xùn),心得體會,心得,體會2024官兵學(xué)好黨紀法規(guī)意義
20xx年關(guān)于紀委監(jiān)委履行黨內(nèi)法規(guī)執(zhí)行監(jiān)督情況匯報范文-由作者惡魔小慧⊙o⊙上傳,大小12.0 KB,總共1頁,適用于公文范文等多種場景,包含了20,xx,年,關(guān)于,紀委,監(jiān),監(jiān)委,委,履行,黨內(nèi)法規(guī),黨內(nèi),法規(guī),執(zhí)行,監(jiān)督,情況匯報,情況,匯報,范文
聚焦 2025 年兩會：關(guān)鍵時期，意義非凡 2025 年，這個在時代進程里舉足輕重的年份，就像一艘航行在波濤洶涌大海上的巨輪，正駛向一個關(guān)鍵的港灣。而今年的兩會，恰似巨輪上那明亮的導(dǎo)航燈，吸引著全球的目光，其重要性不言而喻，對中國乃至世界的發(fā)展走向，都將產(chǎn)生極為深遠的影響。 一、關(guān)鍵時期的重要會議 “十四五” 規(guī)劃收官之年 2025 年是 “十四五” 規(guī)劃的收官之年，這一年，兩會如同一位嚴謹?shù)拇罂脊?，全面審視著過去五年經(jīng)濟社會發(fā)展目標的完成情況。在科技創(chuàng)新領(lǐng)域，過去幾年我國在研發(fā)投入上可謂是 “重金下
學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)黨紀 增強紀律規(guī)矩意識 黨章黨規(guī)黨紀充分反映和體現(xiàn)了黨的性質(zhì)宗旨和行為規(guī)范，是我們黨管黨治黨的重要實踐成果、理論成果、制度成果。習(xí)近平總書記就加強新時代黨內(nèi)法規(guī)制度建設(shè)、黨章黨規(guī)黨紀學(xué)習(xí)教育作出許多重要論述。2023年1月，習(xí)近平總書記在二十屆中央紀委二次全會上再次強調(diào)，每一個共產(chǎn)黨員，特別是領(lǐng)導(dǎo)干部，都要牢固樹立黨章意識，更加自覺地學(xué)習(xí)黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章，用黨章黨規(guī)黨紀約束自己的一言一行。 近年來，***黨委始終將抓好外交戰(zhàn)線黨章黨規(guī)黨紀學(xué)習(xí)教育和貫徹執(zhí)行擺在突出位置。
走進官兵 引領(lǐng)官兵 贏得官兵 —基層官兵開展第二批主題教育階段性情況匯報模板 習(xí)主席深刻指出，要用信任的眼光、欣賞的眼光、發(fā)展的眼光看待基層官兵，真正走進他們、引領(lǐng)他們、贏得他們。貫徹落實這一重要指示，當(dāng)前就是要緊密結(jié)合第二批學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想主題教育，大力弘揚尊干愛兵、官兵一致的優(yōu)良傳統(tǒng)，進一步鞏固和發(fā)展團結(jié)、友愛、和諧、純潔的內(nèi)部關(guān)系，凝聚起如期實現(xiàn)建軍一百年奮斗目標的強大力量。 在深刻把握新型官兵關(guān)系中走進官兵 我軍歷來強調(diào)官兵一致，在政治上完全平等，在生活上同甘共苦，形成
黨政機關(guān)厲行節(jié)約反對浪費條例 （2013年10月29日中共中央政治局會議審議批準 2013年11月18日中共中央、國務(wù)院發(fā)布 2025年5月2日中共中央批準 2025年5月2日中共中央、國務(wù)院發(fā)布） 第一章 總則 第一條 為了進一步弘揚艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良作風(fēng)，推進黨政機關(guān)厲行節(jié)約反對浪費，建設(shè)節(jié)約型機關(guān)，根據(jù)《中國共產(chǎn)黨章程》和《中華人民共和國憲法》，制定本條例。 第二條 本條例適用于黨的機關(guān)、人大機關(guān)、行政機關(guān)、政協(xié)機關(guān)、監(jiān)察機關(guān)、審判機關(guān)、檢察機關(guān)，以及工會、共青團
黨委理論中心組專題學(xué)習(xí)會上的發(fā)言（抓好統(tǒng)計法律法規(guī)學(xué)習(xí)）-由作者wzx1020704096上傳,大小13.124KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了黨委理論中心組專題學(xué)習(xí)會上的發(fā)言（抓好統(tǒng)計法律法規(guī)學(xué)習(xí)）,黨委理論中心組專題學(xué)習(xí)會上的發(fā)言（抓好統(tǒng)計法律法規(guī)學(xué)習(xí)）
黨委理論中心組專題學(xué)習(xí)會上的發(fā)言（抓好統(tǒng)計法律法規(guī)學(xué)習(xí)）-由作者天汞孿上傳,大小11.1 KB,總共1頁,適用于公文范文等多種場景,包含了黨委,理論中心組,理論,中心組,專題學(xué)習(xí)會,專題,學(xué)習(xí)會,上,上的,發(fā)言,抓好,統(tǒng)計,法律法規(guī),法律,法規(guī),學(xué)習(xí)2024官兵學(xué)好黨紀法規(guī)意義
深化黨紀學(xué)習(xí)教育 提升黨性修養(yǎng) 做新時代合格黨員 根據(jù)安排，自2024年4月至7月，在全黨開展黨紀學(xué)習(xí)教育。黨紀學(xué)習(xí)教育，是我們黨員干部強化遵守紀律的自覺，加強黨性修養(yǎng)，保持先進性和純潔性的重要途徑。 我們要認真學(xué)習(xí)貫徹修訂后的《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》（以下簡稱《條例》）。學(xué)習(xí)貫徹《條例》，使我們的學(xué)習(xí)重點，我們要在學(xué)條例上下功夫見成效。進一步嚴明黨的政治紀律和政治規(guī)矩，帶動各項紀律全面從嚴，不斷增強自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力。 今日我就講三點，與大家共同學(xué)習(xí)
建設(shè)服務(wù)基層服務(wù)官兵的強軍文化 —深入開展學(xué)習(xí)第二批主題教育 繁榮發(fā)展強軍文化，是黨的二十大提出的戰(zhàn)略任務(wù)，也是深入開展學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想主題教育的內(nèi)在要求。與第一批主題教育相比，第二批主題教育范圍更廣，與廣大官兵聯(lián)系更加緊密。著眼鍛造全面進步、全面過硬基層，必須把強軍文化建設(shè)重心放在服務(wù)基層服務(wù)官兵上，以基層文化的繁榮發(fā)展推動主題教育成果落地生根。 繁榮發(fā)展強軍文化的基礎(chǔ)性工程 建設(shè)服務(wù)基層服務(wù)官兵的強軍文化，是繁榮發(fā)展強軍文化的重要基礎(chǔ)，對于鍛造過硬基層、滿足官兵精神文化需求
