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《道德與法治課》聽課評課稿-由作者桑巴happy上傳,大小12.6 KB,總共1頁,適用于公文范文等多種場景,包含了道德與法治,道德,課,聽課,評課,稿

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領(lǐng)導講話：思政課是落實立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程 領(lǐng)導講話：今天，我們在這里召開學校

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小學數(shù)學教師聽課心得體會10篇-由作者中醫(yī)學院小妹上傳,大小26.8 KB,總共10頁,適用于公文范文等多種場景,包含了小學數(shù)學,小學,數(shù)學,教師,聽課,心得體會,心得,體會,10,篇

善用“大思政課”要有大情懷 立德樹人 培根鑄魂 　　思政課的最高境界是動情?！盀槭裁次业难劾锍：瑴I水？因為我對這土地愛得深沉……”詩人艾青用詩歌語言表達了思想動情的感受，這啟發(fā)我們的思政課堂應該把動情作為講活思政課的重要目標之一，也為“大思政課”的課程目標提供了參考。習近平總書記曾經(jīng)回憶他上初一時的一堂思政課，政治課老師在講述焦裕祿的事跡時數(shù)度哽咽，多次泣不成聲。這堂思政課讓習近平總書記總是想起，深深震撼。由此可見，“大思政課”之“大”不僅指社會課堂空間之大、實踐場景之大，更在于思政課教師的“大情懷”。思政課教師要善用“

在政治思想工作會議上的發(fā)言稿：厚植鄉(xiāng)鎮(zhèn)沃土，抓好基層思政-由作者勤奮的五無人員上傳,大小14.904KB,總共4頁,適用于公文范文等多種場景,包含了在政治思想工作會議上的發(fā)言稿：厚植鄉(xiāng)鎮(zhèn)沃土，抓好基層思政,在政治思想工作會議上的發(fā)言稿：厚植鄉(xiāng)鎮(zhèn)沃土，抓好基層思政