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    主題教育“以學正風”和“樹立和踐行正確政績觀”專題研討交流發(fā)言摘編4篇 ??01 ?習近平總書記圍繞“以學正風”提出明確要求,強調要“大興務實之風”“弘揚清廉之風”“養(yǎng)成儉樸之風”,為推動主題教育取得實實在在的成效進一步指明了方向。通過深入學習習近平總書記的系列重要講話精神和相關學習資料,我有以下幾點體會。? ? ??一、大興務實之風,必須重實干求實效。作為電子數(shù)據(jù)審計部門,要充分發(fā)揮技術優(yōu)勢,以高效的大數(shù)據(jù)分析服務審計高質量發(fā)展。要緊緊圍繞全年審計工作重心,從黨委政府最關心、人民群眾最關切的問題上思考、謀劃和開展大數(shù)據(jù)審計工作,努力做“站位高2023政績觀體會心得

    樹牢造福人民的政績觀 —黨員干部學習教育專題黨課 黨員干部一定要務實功、出實招、求實效,善作善成,把人民群眾的好事辦好,實事辦實,堅決杜絕口號式、表態(tài)式、包裝式落實的做法。業(yè)績好不好,要看群眾實際感受,由群眾來評判,“金杯銀杯不如百姓口碑,老百姓說好才是真的好”。 “各級黨組織要教育引導黨員、干部落實‘重實踐’要求,堅持學思用貫通、知信行統(tǒng)一,匡正干的導向,增強干的動力,形成干的合力,在以學促干上取得實實在在的成效?!鼻安痪?,習近平總書記在江蘇考察時圍繞“以學促干”提出了三個方面的明確要求?!皹淅卧旄H嗣竦恼冇^”被置于首

    主題教育“以學正風”和“樹立和踐行正確政績觀”專題研討交流發(fā)言摘編3篇 01 ??習近平總書記關于政績觀和“以學正風”的重要論述,充分彰顯了總書記深厚的為民情懷、強烈的責任擔當和務實的工作作風。我們要從黨和國家事業(yè)發(fā)展的高度,深刻領悟其內涵要義,并在工作中貫徹落實。? ? ?? 一方面,要著力打造忠誠干凈擔當?shù)母咚刭|專業(yè)化審計干部隊伍。嚴格落實習近平總書記關于大興務實之風、弘揚清廉之風、養(yǎng)成儉樸之風的重要論述精神,堅持對標黨風要求找差距、對表黨性要求查根源、對照黨紀要求明舉措,讓“務實”“清廉”“儉

    有效防范和糾治政績觀偏差 ——牢固樹立和踐行正確政績觀 政績觀是領導干部世界觀、人生觀、價值觀和權力觀、地位觀、利益觀、事業(yè)觀等在干事創(chuàng)業(yè)中的體現(xiàn)。黨的十八大以來,習近平總書記站在黨和國家事業(yè)發(fā)展全局的高度,強調領導干部要樹立和踐行正確政績觀,并發(fā)表了一系列重要講話、作出一系列重要指示批示,為領導干部樹立和踐行正確政績觀指明了前進方向、提供了根本遵循。黨的二十屆三中全會審議通過的《中共中央關于進一步全面深化改革、推進中國式現(xiàn)代化的決定》強調,“樹立和踐行正確政績觀,健全有效防范和糾治政績觀偏差工作機制”,將其作為深化黨的建設制度改革的重要內容。

    2021【政績觀調研報告】農(nóng)村基層干部政績觀偏差的觀察與思考(存在問題、原因及解決措施)-由作者燈火闌珊處161上傳,大小18.3 KB,總共2頁,適用于報告等多種場景,包含了【政績觀調研報告】農(nóng)村基層干部政績觀偏差的觀察與思考(存在問題、原因及解決措施)

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