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    【主題教育】主題教育進(jìn)行時(shí)丨心得體會(huì)大家談 為深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想,學(xué)深悟透習(xí)近平總書記重要講話精神,省分公司開展了學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想主題教育讀書班,黨員干部采取個(gè)人學(xué)習(xí)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式開展學(xué)習(xí)。大家紛紛表示,此次開展主題教育,既是深刻感悟黨的創(chuàng)新理論思想偉力、實(shí)踐偉力、真理偉力的必然要求,更是我們廣大黨員干部堅(jiān)定凝心鑄魂、錘煉品格、增強(qiáng)本領(lǐng)的迫切需要。 以學(xué)鑄魂以學(xué)增智以學(xué)正風(fēng)以學(xué)促干 黨建群工部/黨委宣傳部 根據(jù)黨中央,集團(tuán)和

    不忘初心主題教育 主題教育黨課報(bào)告 同志們: 不忘初心主題教育,10月1日,新中國成立7

    不忘初心主題教育 主題教育進(jìn)展情況匯報(bào) 不忘初心主題教育,自6月底以來,XX局按照省委、省紀(jì)委的部署,緊抓動(dòng)員部署、深化理論學(xué)習(xí)、組織現(xiàn)場(chǎng)教

    以學(xué)正風(fēng)要建好“清廉”護(hù)欄 ——學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想主題教育心得體會(huì) 近期,習(xí)近平總書記在內(nèi)蒙古考察時(shí)強(qiáng)調(diào):“人民群眾看主題教育是否有成效,最直觀的感受是看黨風(fēng)方面存在的問題是否得到解決、黨員干部作風(fēng)是否有明顯進(jìn)步。”黨的作風(fēng)是黨的各級(jí)組織和黨員干部體現(xiàn)黨性原則最顯性的修為之一,廣大黨員干部要弘揚(yáng)清廉之風(fēng),不斷正風(fēng)肅紀(jì)、激濁揚(yáng)清,切實(shí)把主題教育學(xué)習(xí)成果不斷轉(zhuǎn)化為履職盡責(zé)的強(qiáng)大動(dòng)力,確保黨性本質(zhì)“不變質(zhì)”、黨員本色“不變色”、為民本味“不變味”。 揚(yáng)清廉之風(fēng),在增強(qiáng)規(guī)矩意識(shí)中筑牢初

    黨員干部參加主題教育主要成效及收獲 黨員學(xué)習(xí)心得 黨員學(xué)習(xí)心得,自單位主題教育啟動(dòng)以來,在局黨委的領(lǐng)導(dǎo)下,我堅(jiān)持以中央、省委和市委關(guān)于主題教

    黨員干部參加主題教育主要成效及收獲-由作者來福打常威18上傳,大小12.3 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了黨員干部,黨員,干部,參加,主題教育,主題,教育,主要,成效,及,收獲

    如何開展主題教育 把學(xué)習(xí)貫徹新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想不斷引向深入 中共中央政治局3月30日下午就學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想進(jìn)行第四次集體學(xué)習(xí)。中共中央總書記習(xí)近平在主持學(xué)習(xí)時(shí)強(qiáng)調(diào),舉行這次集體學(xué)習(xí),目的是發(fā)揮示范作用,推動(dòng)全黨在主題教育中深入學(xué)習(xí)貫徹新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想,打牢思想理論基礎(chǔ)。   中央政治局委員劉國中、李干杰、李書磊、何衛(wèi)東、陳敏爾等5位同志結(jié)合自身思想和工作實(shí)際,交流了學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。   習(xí)近平在聽取

    前言: ? ??“強(qiáng)國復(fù)興”專題,我們將深入學(xué)習(xí)黨的二十大關(guān)于全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國、以中國式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興的戰(zhàn)略部署和習(xí)近平總書記的相關(guān)重要論述,學(xué)習(xí)了解新時(shí)代新征程黨和國家事業(yè)發(fā)展的目標(biāo)任務(wù),深刻理解中國式現(xiàn)代化是強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興的唯一正確道路。 黨的二十大關(guān)于全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國、以中國式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興的戰(zhàn)略部署 全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國,總的戰(zhàn)略部署安2023黨員如何學(xué)好主題教育心得

    202120xx年主題教育黨日活動(dòng)心得體會(huì)-由作者木朵jay上傳,大小14.7 KB,總共3頁,適用于心得體會(huì)等多種場(chǎng)景,包含了20xx年主題教育黨日活動(dòng)心得體會(huì)

    “以學(xué)正風(fēng)”讓主題教育做深做實(shí) (心得體會(huì))   2023年6月,習(xí)近平總書記在內(nèi)蒙古考察時(shí)指出,要抓實(shí)以學(xué)正風(fēng),堅(jiān)持目標(biāo)導(dǎo)向和問題導(dǎo)向相結(jié)合、學(xué)查改相貫通,對(duì)標(biāo)黨風(fēng)要求找差距、對(duì)表黨性要求查根源、對(duì)照黨紀(jì)要求明舉措,增強(qiáng)檢視整改實(shí)效。   “知為先”——以主題教育為契,學(xué)深悟透增本領(lǐng)。“義理不明,如何踐履?”習(xí)近平總書記多次強(qiáng)調(diào),中國共產(chǎn)黨人依靠學(xué)習(xí)走到今天,也必然要依靠學(xué)習(xí)走向未來。而今立足新時(shí)代新征程,面對(duì)新環(huán)境新挑戰(zhàn),廣大青年干部要抓住主題教育學(xué)習(xí)浪潮,全面加強(qiáng)理論武裝,堅(jiān)持不懈從習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想中

    “以學(xué)正風(fēng)”為主題教育增加“三氣” (心得體會(huì))   近日,習(xí)近平總書記在內(nèi)蒙古考察時(shí)強(qiáng)調(diào),人民群眾看主題教育是否有成效,最直觀的感受是看黨風(fēng)方面存在的問題是否得到解決、黨員干部作風(fēng)是否有明顯進(jìn)步。黨的作風(fēng)是黨的形象,是黨的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力的重要內(nèi)容。廣大黨員干部要以此次主題教育為契機(jī),大興務(wù)實(shí)之風(fēng)、弘揚(yáng)清廉之風(fēng)、養(yǎng)成儉樸之風(fēng),為主題教育增添“三氣”,堅(jiān)持不懈推動(dòng)主題教育走深走實(shí)、見行見效。   堅(jiān)持躬身實(shí)踐,大興務(wù)實(shí)之風(fēng),讓調(diào)查研究“接地氣”??照?wù)`國,實(shí)干興邦。調(diào)查研究是謀事之基、成事之道,是深入實(shí)際、了解實(shí)際的

    面面俱到 交出主題教育“高分答卷” (心得體會(huì))   習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào),這次主題教育不劃階段、不分環(huán)節(jié),要把理論學(xué)習(xí)、調(diào)查研究、推動(dòng)發(fā)展、檢視整改等貫通起來,有機(jī)融合、一體推進(jìn)。開展主題教育是一項(xiàng)涉及面廣、參與人數(shù)多的系統(tǒng)工程,既要對(duì)標(biāo)對(duì)表做好規(guī)定動(dòng)作,也要靈活創(chuàng)新做好自選動(dòng)作,既要錨定目標(biāo)任務(wù),更要深學(xué)細(xì)照篤行,“以點(diǎn)帶面”方能真正釋放新思想的實(shí)踐偉力,讓主題教育學(xué)有所得、學(xué)以致用。   以“學(xué)”字點(diǎn)題,提升學(xué)習(xí)教育“覆蓋面”,專心致志交出高分“理論答卷”。此次主題教育意義重大、指向明確、要求具體,須做到不留死角、不留空

    “三帶三促”激活主題教育“一池春水” (心得體會(huì))   習(xí)近平總書記在中共中央政治局第四次集體學(xué)習(xí)時(shí)強(qiáng)調(diào),“領(lǐng)導(dǎo)干部在各個(gè)方面堅(jiān)持以身作則、以上率下是一種有效的領(lǐng)導(dǎo)方法和工作方法”,要推動(dòng)全黨特別是領(lǐng)導(dǎo)干部把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想不斷引向深入。人不率則不從,身不先則不信。作為“關(guān)鍵少數(shù)”,帶頭學(xué),才能學(xué)出好作風(fēng),學(xué)出硬擔(dān)當(dāng);一起學(xué),才能學(xué)出精氣神,學(xué)出好氛圍。領(lǐng)導(dǎo)干部要扛起主動(dòng)學(xué)、靠前學(xué)、帶頭學(xué)的責(zé)任和擔(dān)當(dāng),做到以學(xué)促知、以知促信、以信促干,不斷激起整體聯(lián)動(dòng)的“一池春水”,讓主題教育成果在以上率下的濃厚氛圍中落地生根,不斷凝聚

    黨風(fēng)廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)及防控措施有哪些內(nèi)容? 1.可以分別從制度層面、管理層面、個(gè)人層面等多個(gè)角度,對(duì)黨風(fēng)廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)進(jìn)行逐一梳理,講述每個(gè)風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)可能帶來的后果及影響。 2.提出加強(qiáng)監(jiān)督執(zhí)紀(jì),提高黨風(fēng)廉政建設(shè)效果的途徑。分析如何通過教育培訓(xùn),提高黨員干部的廉潔自律意識(shí)。 3.選取具有代表性的黨風(fēng)廉政典型案例,分析其成因、風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)及防控經(jīng)驗(yàn)。從不同行業(yè)的特點(diǎn),探討針對(duì)性的防控措施。分析在實(shí)踐過程中,如何持續(xù)優(yōu)化黨風(fēng)廉政風(fēng)險(xiǎn)防控體系。

    思想旗幟 團(tuán)員和青年主題教育專題理論學(xué)習(xí)團(tuán)課 前言: ? ? 2023年9月至2024年1月,各團(tuán)支部需完成開展“4+1”專題學(xué)習(xí),按照“思想旗幟”"堅(jiān)強(qiáng)核心“”強(qiáng)國復(fù)興“”挺膺擔(dān)當(dāng)“等4個(gè)主題,分別開展1次專題理論學(xué)習(xí)。 ? ? 本次“思想旗幟”專題,重點(diǎn)圍繞“兩個(gè)結(jié)合”、“六個(gè)必須堅(jiān)持”、“十個(gè)明確”、“十四個(gè)堅(jiān)持”、“十三個(gè)方面成就”等開展學(xué)習(xí)研討,不斷增進(jìn)對(duì)黨的創(chuàng)新理論的政治認(rèn)同、思想認(rèn)同、理論認(rèn)同、情感認(rèn)同。

    思想旗幟 團(tuán)員和青年主題教育專題理論學(xué)習(xí)團(tuán)課 前言: ? ? 2023年9月至2024年1月,各團(tuán)支部需完成開展“4+1”專題學(xué)習(xí),按照“思想旗幟”"堅(jiān)強(qiáng)核心“”強(qiáng)國復(fù)興“”挺膺擔(dān)當(dāng)“等4個(gè)主題,分別開展1次專題理論學(xué)習(xí)。 ? ? 本次“思想旗幟”專題,重點(diǎn)圍繞“兩個(gè)結(jié)合”、“六個(gè)必須堅(jiān)持”、“十個(gè)明確”、“十四個(gè)堅(jiān)持”、“十三個(gè)方面成就”等開展學(xué)習(xí)研討,不斷增進(jìn)對(duì)黨的創(chuàng)新理論的政治認(rèn)同、思想認(rèn)同、理論認(rèn)同、情感認(rèn)同。 2023黨員如何學(xué)好主題教育心得

    堅(jiān)定理想信念努力做新時(shí)代優(yōu)秀共產(chǎn)黨員——“不忘初心、牢記使命”主題教育“理想信念”專題研討發(fā)言-由作者為你得了相思病上傳,大小14.5 KB,總共3頁,適用于交流研討座談等多種場(chǎng)景,包含了堅(jiān)定理想信念,堅(jiān)定,理想,信念,努力,做,新時(shí)代,優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,優(yōu)秀,共產(chǎn),黨員,不忘初心,不忘,初心,牢記使命,牢記,使命,主題教育,主題,教育,理想信念,專題,研討,發(fā)言

    不忘初心 做合格共產(chǎn)黨員 ——“不忘初心、牢記使命”主題教育專題黨課授課提綱?

    傳承弘揚(yáng)“四下基層”優(yōu)良作風(fēng) 走好新時(shí)代黨的群眾路線 下的是基層 到的是民心 歲月更迭,唯理永存。 35年前,習(xí)近平總書記任寧德地委書記期間,親自倡導(dǎo)推行“四下基層”工作制度,即“宣傳黨的路線、方針、政策下基層,調(diào)查研究下基層,信訪接待下基層,現(xiàn)場(chǎng)辦公下基層”。 種子破土,枝繁葉茂。 35年來,“四下基層”工作制度沒有因時(shí)空變換而淹沒在歲月,其蘊(yùn)含的哲理歷久彌新,在八閩大地、山海之間傳承弘揚(yáng),不斷豐富深化。 黨的

    主題教育學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視問題、整改落實(shí)工作方案-由作者天蠝賾上傳,大小13.6 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了主題教育,主題,教育,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),調(diào)查研究,調(diào)查,研究,檢視,問題,整改落實(shí),整改,落實(shí),工作方案,工作,方案

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