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    踐行宗旨當先鋒 為民造福作表率 以高質量機關黨建厚植黨的執(zhí)政根基 民心是最大的政治,人民群眾是我們黨執(zhí)政的力量之源和最大底氣。黨的十八大以來,中央共部署開展了6次黨內集中教育,盡管每次的主題和側重有所不同,但一切為了人民的目標始終如一。其中,2013年黨的群眾路線教育實踐活動,2019年“不忘初心、牢記使命”主題教育,強化宗旨意識、竭誠服務群眾的主題更加聚焦和鮮明。今年開展的學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育,同樣把“踐行宗旨為民造福”作為目標之一,明確要求“著力解決人民群眾急難愁盼問題”。這些一以貫之的部

    學習心得體會 市委書記關于第二批不忘初心牢記使命主題教育學習心得體會 學習心得體會,第二批以“不忘初心,牢記使命”主題教育活動是黨的工作的生

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    走好新時代“四下基層”之路 宣傳黨的路線、方針、政策下基層,調查研究下基層,信訪接待下基層,現場辦公下基層 “四下基層”工作制度源起寧德,興于福建,推向全國。35年過去了,其所蘊含的精神內涵、所體現的價值追求,經過歷史和實踐的檢驗,愈發(fā)顯示出強大的生命力,是我們走好新時代黨的群眾路線,踐行宗旨為民造福的重要抓手。 35年前,習近平同志在福建寧德大力倡導和踐行領導干部“宣傳黨的路線、方針、政策下基層,調查研究下基層,信訪接待下基層,現場辦公下基層”,把黨密切聯(lián)系群眾的政治優(yōu)勢和優(yōu)良作風生動地體現到工

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    黨紀學習要知于心、立于身、化于行 —— 黨紀學習教育心得體會 —— “不以規(guī)矩,不能成方圓;不以六律,不能正五音”。從2014年首提“全面推進從嚴治黨”到三次修訂《中國共產黨紀律處分條例》(以下簡稱《條例》),再到在全黨開展黨紀學習教育,以習近平同志為核心的黨中央始終把紀律建設擺在突出位置。在開展黨紀教育學習過程中,廣大黨員應學“深”、悟“透”、用“活”黨員紀律,切實做到知紀于心、立紀于身、化紀于行,推動黨紀學習教育入腦入心、走深走實。 學“深”條例內容,在“識變從宜”中知紀

    深學細悟兩會精神,實干擔當時代使命 ——深入學習貫徹2025年全國兩會精神心得體會—— 2025年全國兩會勝利召開,為新時代新征程錨定了發(fā)展航向。作為一名黨員干部,我通過深入學習習近平總書記重要講話精神和政府工作報告,深刻感受到以人民為中心的發(fā)展思想貫穿始終,新質生產力、高質量發(fā)展、民生福祉等關鍵詞為基層工作指明了方向。結合調研實踐與崗位職責,我對如何貫徹落實兩會精神有了更深刻的認識。 一、以新質生產力為引擎,推動產業(yè)升級與創(chuàng)新發(fā)展 習近平總書記在兩會期間強調,“必須搶抓機遇,加大創(chuàng)新力度,培育壯大新

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    第一篇 近期學習《中央企業(yè)靠企吃企案件警示錄》和《X移動違法違紀案件典型案例警示錄》書籍,感觸頗深,在今后的工作、生活中要時刻引以為戒,加強黨性修養(yǎng),不斷提高拒腐防變能力,從小事小節(jié)做起,以更高的標準嚴格要求自己,確保清正廉潔。我認為要從以下幾個方面做好自律: 一是要堅定信念,做思想的“先鋒者”。心中有信仰,腳下有力量,作為部門“一把手”要履職盡責、不辱使命,昂揚自信,堅持用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦,不斷增強政治敏銳性和政治鑒別力,不斷淬煉、提升自己,培養(yǎng)自身坦蕩的胸懷、公正的品質、髙尚的情操,要認識到自己所處的崗位,離不開組織

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    堅持人民至上是推進黨的理論創(chuàng)新的根本立場 —— 深化對黨的理論創(chuàng)新的規(guī)律性認識   習近平總書記在黨的二十大報告中從方法論的高度深刻闡述了新時代推進黨的理論創(chuàng)新的科學路徑,并把“必須堅持人民至上”置于“六個必須堅持”之首。在二十屆中共中央政治局第六次集體學習時,習近平總書記又把“要注重從人民群眾的創(chuàng)造中汲取理論創(chuàng)新智慧”作為推進理論創(chuàng)新的重要途徑進行了深刻論述。這些重要論述深刻表明推進黨的理論創(chuàng)新必須堅持人民至上,進一步深化了對黨的理論創(chuàng)新的規(guī)律性認識,為繼續(xù)推進實踐基礎上的理論創(chuàng)新提供了根本遵循。   始終站穩(wěn)理論創(chuàng)新的

    紀委書記關于“人民至上”的黨課講稿 黨課講稿:適逢中國共產黨建黨99周年,按照“領導

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