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    鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記黨課講稿:新時代展現(xiàn)新作為-由作者ZNWYFWYX上傳,大小20.496KB,總共4頁,適用于公文范文等多種場景,包含了鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記黨課講稿:新時代展現(xiàn)新作為,鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記黨課講稿:新時代展現(xiàn)新作為

    黨課講稿:奮進新時代 開啟新征程 立足本職做新時代合格黨員-由作者愛吃噠噠噠蘋果上傳,大小14.7 KB,總共6頁,適用于公文范文等多種場景,包含了黨課講稿,黨課,講稿,奮進,新時代,開啟,新征程,立足,本職,做,合格黨員,合格,黨員

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    發(fā)揚奮斗精神 立志做肯奮斗的新時代好青年 黨的二十大報告指出:“廣大青年要立志做有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮斗的新時代好青年?!薄霸谌鐣霌P勞動精神、奮斗精神、奉獻精神、創(chuàng)造精神、勤儉節(jié)約精神?!边@為廣大青年提供了精神指引。奮斗精神是中華傳統(tǒng)美德,“肯奮斗”是新時代好青年的重要素質(zhì)。青年作為新時代的生力軍,青年發(fā)揚奮斗精神是黨和國家事業(yè)興旺發(fā)達的重要助推力,是實現(xiàn)中華民族偉大復興的助推劑。在新時代新征程上,我們要發(fā)揚奮斗精神,錘煉奮斗品質(zhì)、激發(fā)奮斗熱情、增強奮斗本領,做肯奮斗的新時代好青年。 發(fā)揚

    大力弘揚教育家精神 培養(yǎng)造就新時代大國良師 —深刻闡釋了中國特有的教育家精神   教師是立教之本、興教之源,是教育發(fā)展的第一資源。習近平總書記指出:“教師群體中涌現(xiàn)出一批教育家和優(yōu)秀教師,他們具有心有大我、至誠報國的理想信念,言為士則、行為世范的道德情操,啟智潤心、因材施教的育人智慧,勤學篤行、求是創(chuàng)新的躬耕態(tài)度,樂教愛生、甘于奉獻的仁愛之心,胸懷天下、以文化人的弘道追求,展現(xiàn)了中國特有的教育家精神?!边@一重要論述首次提出并深刻闡釋了中國特有的教育家精神,賦予新時代人民教師崇高使命,為我們打造高素質(zhì)教師隊伍、推進教育高質(zhì)量

    新時代公安干警 如何弘揚埋頭苦干精神 埋頭苦干是踐行延安精神的生動體現(xiàn),是中國共產(chǎn)黨人大力培育的主要精神之一,體現(xiàn)著黨的根本宗旨和優(yōu)良作風,埋頭苦干精神是確定了正確方向目標,立足于客觀條件和現(xiàn)實環(huán)境,發(fā)揮主觀能動性破解難題,求得發(fā)展的進取精神。 弘揚埋頭苦干精神,公安民警要具備對黨忠誠、信念堅定的政治品格。對黨忠誠是人民警察最基本的要求、最重要的價值和最核心的素養(yǎng)。是在急難險重、大戰(zhàn)大考的任務前,不畏困難、不懼犧牲;在打擊犯罪、守護平安的陣地上,堅守職

    清明祭英烈 關于開展“鑄魂·2024·清明祭英烈”主題宣傳教育活動的通知 今年是中華人民共和國成立75周年,是實現(xiàn)“十四五”規(guī)劃目標任務的關鍵一年。為深入貫徹落實習近平總書記關于烈士褒揚工作重要指示精神,用好紅色資源、賡續(xù)紅色血脈,凝心聚力、培根鑄魂,廣泛營造崇尚英雄、緬懷先烈、關愛烈屬的濃厚氛圍,為全面建設社會主義現(xiàn)代化國家、全面推進中華民族偉大復興凝聚磅礴之力,決定自3月下旬至5月中旬,通過線上線下同步推進的方式集中開展“鑄魂·2024·清明祭英烈”主題宣傳教育活動?,F(xiàn)通知如下: 一、活動主題 堅2023建功新時代講稿

    黨的領導是全面深化改革最大的確定性 ——深入學習新時代改革開放?   全面深化改革涉及經(jīng)濟、政治、文化、社會、生態(tài)文明和黨的建設等各個領域各個層面,是一場深刻而全面的社會變革。中國共產(chǎn)黨領導,在改不改、往哪改、怎么改、靠誰改等方面為全面深化改革注入了強大的確定性,塑造了全面深化改革的基本盤。   改不改的確定性:樹立堅定的改革決心   要改革,首先要解決要不要改革、改到什么程度的問題。這些問題歸根到底是思想認識的問題,關乎改革決心。黨的十八大以來,以習近平同志為核心的黨中央為全面深化改革樹立了堅定的決

    與時俱進開創(chuàng)改革開放新局面 ——學習改革開放新時代的新要求 習近平總書記曾深刻指出:“改革開放是黨和人民事業(yè)大踏步趕上時代的重要法寶。”“只有順應歷史潮流,積極應變,主動求變,才能與時代同行?!边@是對我國改革開放歷史及其成功經(jīng)驗和時代精神的深刻總結。改革開放永無止境,不會永遠停止在一個水平線上。今天,需要我們研究的是,新時代對改革開放提出了什么樣的新要求。 強調(diào)改革開放的系統(tǒng)性:“啃硬骨頭”“涉險灘”的改革是一個系統(tǒng)工程 中國特色社會主義進入新時代之日起,習近平總書記就宣示:“我們要拿出勇氣,堅持改革

    弘揚優(yōu)良作風 鍛造新時代黨員隊伍 今天,我們以“弘揚優(yōu)良作風、鍛造新時代黨員隊伍”為主題開展黨課學習。作風建設關系黨的形象、關乎事業(yè)成敗,是黨的建設永恒課題。黨的二十大明確定位“全面從嚴治黨永遠在路上”,作風建設更是推進黨的自我革命的重要抓手。下面,我從三個方面與大家交流。 一、深刻認識作風建設的極端重要性 作風是黨的生命線。作風問題本質(zhì)是黨性問題。習近平總書記強調(diào):“黨的作風就是黨的形象,關系人心向背,關系黨的生死存亡。”從延安整風到中央八項規(guī)定,作風建設始終是凝聚黨心民心的

    從嚴從實 推動新時代黨員隊伍建設 黨員是黨組織活力的源泉,只有黨員力量強大,黨組織才能夠煥發(fā)出強大的生命力,黨的事業(yè)才能不斷蓬勃發(fā)展。站在新時代的新征程上,我們必須堅持以改革創(chuàng)新的精神和嚴謹?shù)臉藴释苿狱h員隊伍建設,充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,為全面推進中國式現(xiàn)代化、實現(xiàn)強國建設和民族復興偉大目標提供堅實的組織保障。 今天的課題是從嚴從實 推動新時代黨員隊伍建設。 前言 全面從嚴治黨要求從每一名黨員做起,嚴格管理。黨的二十大報告明確指

    在新時代鄉(xiāng)村振興征程中 彰顯黨員擔當 今天,我們相聚在這里,共同上一堂專題黨課。在這個具有特殊意義的日子里,我們回顧黨的光輝歷程,緬懷黨的豐功偉績,更要立足當下,展望未來,深入思考在新時代鄉(xiāng)村振興的偉大征程中,我們農(nóng)村黨員干部應如何擔當作為。鄉(xiāng)村興則國家興,鄉(xiāng)村衰則國家衰。農(nóng)村工作始終是黨和國家工作的重中之重,而我們在座的每一位,都是農(nóng)村發(fā)展的直接參與者、推動者,肩負著帶領廣大農(nóng)民群眾致富奔小康、實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興的神圣使命。接下來,我將從五個方面與大家深入交流。

    2021初心不改、使命不移,勇做新時代弄潮兒——“時代新人說—我和祖國共成長”演講稿-由作者熱情的御敏叡上傳,大小17.6 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了初心不改、使命不移,勇做新時代弄潮兒——“時代新人說—我和祖國共成長”演講稿

    2020時代新人說爭做新時代的奮斗者演講比賽征稿5篇-由作者快樂熊熊愛琥珀上傳,大小17.6 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了2020,時代,新人,說,爭做,新時代,奮斗者,奮斗,演講比賽,演講,比賽,征稿,5,篇

    新時期高校紀檢監(jiān)察的屬性分析 新時代紀檢監(jiān)察工作專題黨課演講稿-由作者今天早晨起不來上傳,大小17.04KB,總共3頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了新時期 高校紀檢監(jiān)察的屬性分析 新時代 紀檢 監(jiān)察 工作 專題 黨課 演講稿 發(fā)言材料 新時代紀檢監(jiān)察工作 紀檢監(jiān)察工作2023建功新時代講稿

    黨課講稿:牢記“國之大者”爭當新時代趕考路上的“開路先鋒”-由作者漸逝_19上傳,大小24.883KB,總共7頁,適用于公文范文等多種場景,包含了黨課講稿:牢記“國之大者”爭當新時代趕考路上的“開路先鋒”,黨課講稿:牢記“國之大者”爭當新時代趕考路上的“開路先鋒”

    國企黨建專題黨課講稿:新時代發(fā)揮國有企業(yè)黨建職能的意義和進路(集團公司)-由作者思念荏苒花間灬上傳,大小37.500KB,總共13頁,適用于公文范文等多種場景,包含了國企黨建專題黨課講稿:新時代發(fā)揮國有企業(yè)黨建職能的意義和進路(集團公司),國企黨建專題黨課講稿:新時代發(fā)揮國有企業(yè)黨建職能的意義和進路(集團公司)

    黨課講稿:深刻領會近平新時代中國特色社會主義思想是馬克思主義中國化第三次飛躍-由作者亻俞口斤上傳,大小21.218KB,總共11頁,適用于公文范文等多種場景,包含了黨課講稿:深刻領會近平新時代中國特色社會主義思想是馬克思主義中國化第三次飛躍,黨課講稿:深刻領會近平新時代中國特色社會主義思想是馬克思主義中國化第三次飛躍

    新時代文明實踐“七小問” 如何傳播黨的創(chuàng)新理論? 貼近群眾生產(chǎn)生活實際,積極探索有效方法、路徑、載體,使理論宣傳和思想教育更接地氣、更有活力、更有溫度。要統(tǒng)籌運用傳統(tǒng)陣地和新載體新手段開展常態(tài)化宣傳教育,把理論宣講融入惠民服務、文化生活、情景體驗等;要注重對科學理論的消化轉(zhuǎn)化,讓身邊人說身邊事、用百姓話說百姓事、用大白話說天下事,把“大道理”講活講深講透;要組建來源廣泛、類型多樣、結構合理的理論宣講志愿隊伍,開展講故事能力培訓,增強理論宣講針對性吸引力。

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