2022三個(gè)務(wù)必自我檢視
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2022牢記“三個(gè)務(wù)必”走好新的趕考之路PPT紅色精美風(fēng)黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課黨建課件(講稿)-由作者舸系上傳,大小14.8 KB,總共5頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了2022牢記“三個(gè)務(wù)必”走好新的趕考之路PPT紅色精美風(fēng)黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課黨建課件
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習(xí)近平總書記在黨的二十大報(bào)告中提出,“全黨同志務(wù)必不忘初心、牢記使命,務(wù)必謙虛謹(jǐn)慎、艱苦奮斗,務(wù)必敢于斗爭、善于斗爭”。這“三個(gè)務(wù)必”是基于對(duì)黨所處歷史方位、面臨形勢(shì)任務(wù)、黨情國情世情發(fā)展變化進(jìn)行深刻分析作出的重大論斷,彰顯了百年大黨新時(shí)代趕考的清醒和堅(jiān)定,對(duì)于堅(jiān)定歷史自信、增強(qiáng)歷史主動(dòng)、奮力譜寫新時(shí)代中國特色社會(huì)主義更加絢麗的華章具有深遠(yuǎn)的歷史意義和重大的現(xiàn)實(shí)意義。 深刻把握“三個(gè)務(wù)必”的豐富內(nèi)涵 任何思想都是時(shí)代的產(chǎn)物?!叭齻€(gè)務(wù)必”既是歷史的回響,也是未來的啟迪。要樹立正確黨史觀和大歷史觀,從歷史長河中去深刻把握“三個(gè)務(wù)必”的豐富內(nèi)涵。
街道黨工委書記 2023年第二批主題教育專題民主生活會(huì)個(gè)人自我檢視剖析 根據(jù)《關(guān)于認(rèn)真開好2023年度黨員領(lǐng)導(dǎo)干部主題教育專題民主生活會(huì)的通知》要求,我緊密結(jié)合工作實(shí)際,深入開展談心談話,廣泛征求意見建議,認(rèn)真查找自身問題和差距,分析問題根源,明確整改措施和努力方向?,F(xiàn)將對(duì)照檢查情況匯報(bào)如下: 一、檢視查找的問題 (一)學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想方面。一是理論學(xué)習(xí)不深。對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想學(xué)得不扎實(shí),研讀原文不能做到細(xì)嚼慢咽,學(xué)習(xí)浮躁,定不下心來,總2022三個(gè)務(wù)必自我檢視
以“三個(gè)務(wù)必”引領(lǐng)新時(shí)代青年擔(dān)當(dāng)作為 —團(tuán)員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 思想政治工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的生命線,事關(guān)社會(huì)主義高?!芭囵B(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”的根本使命,事關(guān)黨和人民事業(yè)后繼有人這個(gè)根本大計(jì),事關(guān)中華民族偉大復(fù)興中國夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)。習(xí)近平總書記在黨的二十大報(bào)告中強(qiáng)調(diào)“全黨同志務(wù)必不忘初心、牢記使命,務(wù)必謙虛謹(jǐn)慎、艱苦奮斗,務(wù)必敢于斗爭、善于斗爭”,這一重大論斷既彰顯了中國共產(chǎn)黨在新時(shí)代新征程對(duì)管黨治黨的高度警醒和深邃思考,也為筑牢高校思想政治工作生命線、引領(lǐng)新時(shí)代青年擔(dān)當(dāng)作為,指明了前進(jìn)方向、提供了根本遵循。
永葆趕考的清醒和堅(jiān)定 全面把握自覺踐行“三個(gè)務(wù)必” 趕考,就是不斷攻堅(jiān)克難取得歷史性勝利的過程,是不斷回答人民之問、回答歷史之問、回答時(shí)代之問的答卷過程。從某種意義上講,黨的百余年不懈奮斗史就是一部不懈“趕考”史。 1949年3月,在新民主主義革命即將勝利,中國共產(chǎn)黨即將執(zhí)掌國家政權(quán)的關(guān)鍵時(shí)刻,毛澤東同志在黨的七屆二中全會(huì)上告誡全黨:“務(wù)必使同志們繼續(xù)地保持謙虛、謹(jǐn)慎、不驕、不躁的作風(fēng),務(wù)必使同志們繼續(xù)地保持艱苦奮斗的作風(fēng)?!? 73年后,在全黨全國各族人民邁上全面建設(shè)社
“三個(gè)務(wù)必”的時(shí)代價(jià)值與重大意義 —黨員干部學(xué)習(xí)教育黨課課件 黨的二十大報(bào)告指出:“全黨同志務(wù)必不忘初心、牢記使命,務(wù)必謙虛謹(jǐn)慎、艱苦奮斗,務(wù)必敢于斗爭、善于斗爭,堅(jiān)定歷史自信,增強(qiáng)歷史主動(dòng),譜寫新時(shí)代中國特色社會(huì)主義更加絢麗的華章?!睆摹皟蓚€(gè)務(wù)必”升華到“三個(gè)務(wù)必”,是對(duì)黨的創(chuàng)新理論和光榮傳統(tǒng)的傳承、發(fā)展。深刻理解“三個(gè)務(wù)必”的科學(xué)內(nèi)涵,不斷增強(qiáng)踐行“三個(gè)務(wù)必”的行動(dòng)自覺,對(duì)于全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家、全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興,具有重大而深遠(yuǎn)的理論和實(shí)踐意義。 “三個(gè)務(wù)必”的理論基礎(chǔ)、歷史積淀與時(shí)代背景
黨課講稿 牢記三個(gè)務(wù)必 不斷走好新的趕考路 1949年,毛主席帶領(lǐng)黨中央進(jìn)京趕考前,在黨的七屆二中全會(huì)上提出,務(wù)必使同志們繼續(xù)保持謙虛謹(jǐn)慎、不驕、不躁的作風(fēng),務(wù)必使同志們繼續(xù)保持艱苦奮斗的作風(fēng)。 70多年來,盡管時(shí)代考卷常出常新,趕考永遠(yuǎn)在路上,但共產(chǎn)黨人的優(yōu)良作風(fēng)從未改變,始終接續(xù)奮斗。 74年前,在中國人民解放戰(zhàn)爭取得一系列決定性勝利之時(shí),中國共產(chǎn)黨的主要目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立和人民解放,建立新中國。當(dāng)時(shí)毛主席面對(duì)的時(shí)代課題是,戰(zhàn)勝了“拿槍的敵人”以后,能否在敵人和資產(chǎn)階級(jí)“糖
牢記“三個(gè)務(wù)必” 增強(qiáng)歷史主動(dòng) —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 習(xí)近平總書記在黨的二十大報(bào)告中開宗明義,向全黨同志明確提出“務(wù)必不忘初心、牢記使命,務(wù)必謙虛謹(jǐn)慎、艱苦奮斗,務(wù)必敢于斗爭、善于斗爭”的重要要求,這是黨中央汲取百年奮斗智慧和經(jīng)驗(yàn),面對(duì)新時(shí)代新征程,堅(jiān)定歷史自信、增強(qiáng)歷史主動(dòng),向全黨發(fā)出的偉大號(hào)令。這“三個(gè)務(wù)必”與毛澤東70多年前提出的“兩個(gè)務(wù)必”既一脈相承又與時(shí)俱進(jìn)。從“兩個(gè)務(wù)必”到“三個(gè)務(wù)必”,體現(xiàn)了我們黨一以貫之加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)、弘揚(yáng)光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)的鮮明立場,體現(xiàn)了新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義對(duì)黨員干部的新要求。
從“兩個(gè)務(wù)必”到“三種意識(shí)”-由作者抱抱質(zhì)感上傳,大小11.0 KB,總共1頁,適用于公文范文等多種場景,包含了從,兩個(gè),務(wù)必,到,三種,種,意識(shí)
深刻領(lǐng)悟自我革命的內(nèi)涵和本質(zhì)要求 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 黨的自我革命戰(zhàn)略思想,是習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想對(duì)馬克思主義黨建學(xué)說的重大理論貢獻(xiàn)。習(xí)近平總書記在黨的二十大報(bào)告中指出:“經(jīng)過不懈努力,黨找到了自我革命這一跳出治亂興衰歷史周期率的第二個(gè)答案,自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力顯著增強(qiáng),管黨治黨寬松軟狀況得到根本扭轉(zhuǎn),風(fēng)清氣正的黨內(nèi)政治生態(tài)不斷形成和發(fā)展,確保黨永遠(yuǎn)不變質(zhì)、不變色、不變味?!边@概括了黨的十八大以來,以習(xí)近平同志為核心的黨中央全面從嚴(yán)治黨取得歷史性成就、發(fā)生歷史性變革的重要原因和重要經(jīng)驗(yàn)。要繼續(xù)深入持久地
2022“三個(gè)維度”標(biāo)注新時(shí)代黨的建設(shè)歷史性成就PPT大氣黨建風(fēng)黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課黨建課件(講稿)-由作者雨后新聲上傳,大小15.4 KB,總共6頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了2022“三個(gè)維度”標(biāo)注新時(shí)代黨的建設(shè)歷史性成就PPT大氣黨建風(fēng)黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課黨建課件2022三個(gè)務(wù)必自我檢視
“三個(gè)代表”重要思想是怎樣形成的 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 江澤民同志是偉大的馬克思主義者,偉大的無產(chǎn)階級(jí)革命家、政治家、軍事家、外交家,黨的第三代中央領(lǐng)導(dǎo)集體的核心,“三個(gè)代表”重要思想的主要?jiǎng)?chuàng)立者?!叭齻€(gè)代表”重要思想,是對(duì)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論的繼承和發(fā)展,深化了我們對(duì)新的時(shí)代條件下推進(jìn)中國特色社會(huì)主義事業(yè)、加強(qiáng)黨的建設(shè)的規(guī)律的認(rèn)識(shí),是黨的指導(dǎo)思想?!叭齻€(gè)代表”重要思想經(jīng)歷了一個(gè)由醞釀、提出到不斷成熟的過程。 “三個(gè)代表”重要思想的醞釀 二十世紀(jì)八十年代末九十年代初,國際上發(fā)生
2024年民主生活會(huì)、組織生活會(huì)批評(píng)與自我批評(píng)意見50條 1.進(jìn)取精神還需進(jìn)一步提高。有時(shí)滿足于常規(guī)性工作和領(lǐng)導(dǎo)交給的工作任務(wù),進(jìn)取精神和創(chuàng)造性的開展工作的熱情有待于進(jìn)一步提高。 2.XX同志對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、敢抓敢管,執(zhí)行力比較強(qiáng)。但有時(shí)在工作擺布上,對(duì)主要領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注的工作高度重視,對(duì)有的工作用力不夠。在推進(jìn)“三會(huì)一課”制度落實(shí)上還需要繼續(xù)加強(qiáng)。 3.存在黨性錘煉不過硬,理論武裝不自覺的問題,多以學(xué)習(xí)組織上安排的內(nèi)容,用筆記字?jǐn)?shù)衡量學(xué)習(xí)效果,撰寫學(xué)習(xí)心得體會(huì)不求質(zhì)量,黨性修養(yǎng)內(nèi)化于心外化于行做的不徹底。
【組織生活會(huì)】很實(shí)用的批評(píng)與自我批評(píng) 一、批評(píng)他人 1、批評(píng)分管領(lǐng)導(dǎo): (1)對(duì)自己分管的工作很重視也較負(fù)責(zé),建議進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)其他工作的指導(dǎo)力度。 (2)深入一線、深入基層與大家溝通交流還比較少。 (3)在制度執(zhí)行上不到位。如抓理論中心組學(xué)習(xí)落實(shí)不到位,沒有很好的規(guī)劃整體學(xué)習(xí)計(jì)劃.。 2、批評(píng)紀(jì)委書記: (1)履行“一崗雙責(zé)”意識(shí)不到位。在黨風(fēng)廉政建設(shè)工作中只注重抓行政工作,沒有把黨風(fēng)廉政建設(shè)工作放到與行政工作同等重要位置,同步進(jìn)行研究
2024年度民主生活會(huì)對(duì)照檢查、 批評(píng)與自我批評(píng)意見匯總 一、對(duì)黨委書記批評(píng)意見 1.抓班子帶隊(duì)伍力度不夠。對(duì)班子成員“一崗雙責(zé)”落實(shí)情況監(jiān)督不夠,責(zé)任壓力傳導(dǎo)不夠。 2.深入基層調(diào)研不夠。到基層調(diào)研,與基層黨員干部交流多,與普通群眾交流少,聽取基層意見建議不夠廣泛。 3.抓基層黨建工作力度不夠。對(duì)基層黨組織建設(shè)指導(dǎo)不夠,導(dǎo)致部分基層黨組織作用發(fā)揮不充分。 4.落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制不夠。對(duì)黨員干部的日常教育管