二年級語文下冊我是一只小蟲子 匯報人：辦圖網 時間：2019.09.09

第四章課后拓展目錄

第一章課文導入

免費昏頭昏腦屎殼郎一泡尿屁股搖搖晃晃列車撞傷貪吃pì ɡǔpāo niàoshǐhūnmiǎn fèihuànɡlièzhuànɡtān脾氣pí大嬸shěnrónɡ毛茸茸醒來xǐnɡ免費屎殼郎搖搖晃晃列車撞傷貪吃脾氣大嬸醒來我會讀

屁股昏泡尿茸醒晃免費列終點嬸屎撞貪脾字詞小游戲：走迷宮

屁股尿凈屎幸使勁仔細觀察“屁”等3個字，說說你的發(fā)現。我會寫

比水米我會寫

第二章初讀課文

朗讀課文，根據問題理清文章順序。（1）哪幾個自然段是寫當小蟲子的煩心事的？（2）哪幾個自然段是寫當小蟲子的樂趣的？（3）哪幾個自然段是寫有意思的小伙伴的？（4）哪幾個自然段是寫我喜歡當小蟲子的？初讀課文

第一部分（1、2）：當小蟲子的三件煩心事。第二部分（3、4）：當小蟲子的三種樂趣。第三部分（5、6）：“我”的三個小伙伴的特點。第四部分（7）：“我”喜歡當一只小蟲子?？梢苑譃樗膫€部分：初讀課文

第三章課文理解

默讀故事的第一部分，討論：小蟲子的生活有哪些煩惱？ 當一只小蟲子好不好？我的伙伴們都說：“當一只小蟲子，一點兒都不好。”開頭用自問自答的方式告訴讀者：“我”是一只小蟲子，點明課題。設問句課文解讀

例：小貓在干什么？它正在玩球呢！1.春天在哪里？___________________2.是誰給了我們幸福的生活？ _______________________________春天在花園里。是親愛的祖國。仿寫設問句

我們蹦蹦跳跳的時候，一定要看準地方，不然屁股會被蒼耳刺痛的。一不留神，我們會蹦進很深很深的水里，被淹得昏頭昏腦。其實，那深水只是小狗撒的一泡尿。孩子們都覺得毛茸茸的小鳥很可愛，但我們小蟲子沒有誰會喜歡小鳥。為什么小蟲子都不喜歡小鳥？仿寫設問句

因為小鳥捕食蟲子，是蟲子的天敵。

我們蹦蹦跳跳的時候，一定要看準地方，不然屁股會被蒼耳刺痛的。一不留神，我們會蹦進很深很深的水里，被淹得昏頭昏腦。其實，那深水只是小狗撒的一泡尿。孩子們都覺得毛茸茸的小鳥很可愛，但我們小蟲子沒有誰會喜歡小鳥。思考：這段話寫出了當小蟲子的哪些煩惱？會被小鳥捕捉課文解讀

不過，我覺得當一只小蟲子還真不錯。 默讀課文第二部分，感受當小蟲子的樂趣。上文煩惱下文樂趣過渡段課文解讀

早上醒來，我在搖搖晃晃的草葉上伸懶腰，用一顆露珠把臉洗干凈，把細長的觸須擦得亮亮的。如果能小心地跳到狗的身上，我們就可以到很遠的地方去旅行。這可是免費的特快列車呀!思考：這段話寫了當小蟲子的哪些樂趣？①②③課文解讀

我有很多小伙伴，每一個都特別有意思。這一句總的概括了下面要描寫的幾個小伙伴的特點，總起句?？偲鹁?默讀課文第三部分，了解有意思的小伙伴。課文解讀

走在外面一定要小心，別被屎殼郎撞傷，因為他們搬運食物的時候，從來不看路。螳螂很貪吃，總想把我吃掉，但真幸運，他不會像我一樣跳。有些蟲子脾氣不太好，比如天牛，每次我說“天牛大嬸，早上好”，她總是想頂我一下。思考：這段話介紹“我”的哪些小伙伴，他們有意思的表現是什么？課文解讀

蜣螂的俗稱，也叫屎比房、滾糞郎等，主要以動物糞便為食，有自然界“清道夫”稱號。屎殼郎搬運食物的時候，從來不看路。課文解讀

亦稱刀螂、無脊柱性昆蟲，屬肉食性昆蟲，是農業(yè)害蟲的重要天敵。螳螂貪吃課文解讀

天牛有很長的觸角，常常超過身體的長度，是植食性昆蟲，會危害木本植物，是害蟲。天牛脾氣不太好課文解讀

我喜歡當一只小蟲子。當我很快樂的時候，會使勁叫哇叫，所以，如果你在夜晚聽見草地里的歌聲——你就一定能找到我！當一只小蟲子好不好？我的伙伴們都說：“當一只小蟲子，一點兒都不好。”樂觀開朗課文解讀

小蟲子的生活有危險也有樂趣，你愿意做一只小蟲子嗎？說一說

伙伴屁股被蒼耳刺痛被小狗撒的尿淹得昏頭昏腦被小鳥捕捉我是一只小蟲子我草葉上伸懶腰用露珠洗臉，擦觸須跳到小狗身上免費旅行小伙伴有意思屎殼郎不看路螳螂貪吃天牛脾氣壞樂觀開朗不喜歡當蟲子喜歡當蟲子結構梳理

第四章課后拓展

本文是一篇童話，用第一人稱的方法講述了當一只小蟲子的煩惱和樂趣，告訴我們生活會有歡樂，也有煩惱，只要有樂觀的心態(tài)，一切都會變得美好。課堂小結

一、認一認，連一連。 pì ɡǔ niào shǐ 使 jìn 尿 屁 股 shǐ 勁 屎隨堂練習

我是一只（ ）很好的小蟲子，盡管有時會一不（ ）跌進小狗的尿里淹得（ ），會被小鳥追趕，但我還是覺得蟲子的生活很有（ ），比如：我們可以蹦到小狗身上，來一次（ ）的（ ），這是一件多么開心的事。用課文中的詞語填空脾氣留神昏頭昏腦意思免費旅行

螳螂捕蟬——黃雀在后秋后的螞蚱——蹦達不了幾天了 高射炮打蚊子——大材小用熱鍋上的螞蟻——團團轉屎殼郎搬家——滾蛋?讀一讀關于昆蟲的歇后語

小蟲子的生活有意思嗎？和同學交流你感興趣的部分。老師指導：同學們可以仔細品味課文2、4、6自然段，然后來體會當小蟲子的生活是有意思，還是一點都不好。課后習題參考答案

讀一讀，注意加點的字，說說你的發(fā)現。屁股 脾氣 腹部 胳膊肩 手臂 胃 腎···· ·····我發(fā)現：這些字都是“月”字旁，說明與身體有關?！ふn后習題參考答案

◎搜集有關昆蟲的成語、俗語或者詩句。讀一讀，背一背，也可以和朋友分享你積累的內容?！虬堰@個故事講給家里人聽。課后作業(yè)

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課程結束