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    復(fù)古五四運(yùn)動歷史介紹課件教學(xué)通用PPT模板

    復(fù)古五四運(yùn)動歷史介紹課件教學(xué)通用PPT模板

    五四運(yùn)動歷史介紹課件An Introduction to the History of the May 4th Movement五四運(yùn)動直接影響了中國共產(chǎn)黨的誕生和發(fā)展,中國共產(chǎn)黨黨史一般將其定義為“反帝反封建的愛國運(yùn)動”(注意這里的“封建”一詞是泛化的封建觀),并以此運(yùn)動作為舊民主主義革命和新民主主義革命的分水嶺。演講人:辦圖網(wǎng)


    01五四運(yùn)動的爆發(fā)五四運(yùn)動的擴(kuò)大0203五四運(yùn)動的歷史意義目錄CONTENTS04課堂總結(jié)


    五四運(yùn)動的爆發(fā)五四運(yùn)動直接影響了中國共產(chǎn)黨的誕生和發(fā)展,中國共產(chǎn)黨黨史一般將其定義為“反帝反封建的愛國運(yùn)動”(注意這里的“封建”一詞是泛化的封建觀),并以此運(yùn)動作為舊民主主義革命和新民主主義革命的分水嶺。0 1


    五四運(yùn)動的爆發(fā)1914~1918:第一次世界大戰(zhàn)巴黎和會


    1、取消帝國主義在華的一切特權(quán);2、廢除“二十一”條3、收回青島。失敗告終五四運(yùn)動的爆發(fā)


    1919年5月4日,北京十三所學(xué)校的三千多名學(xué)生,集會于北京天安門前,會后舉行游行示威,“五四運(yùn)動”就此爆發(fā)。五四運(yùn)動的爆發(fā)


    游行隊(duì)伍向天安門進(jìn)發(fā)游行示威的女學(xué)生隊(duì)伍“外爭主權(quán),內(nèi)除國賊”取消“二十一條”反對在對德“和約”上簽字懲辦賣國賊曹汝霖等人誓死力爭,還我青島!帝國主義——反帝北洋軍閥——反封五四運(yùn)動的爆發(fā)


    曹汝霖——早年留學(xué)日本,1913年任袁世凱政府外交次長;1915年曹汝霖奉袁世凱命令簽訂“二十一”條曹汝霖 章宗祥 陸宗輿五四運(yùn)動的爆發(fā)


    “殺千刀的曹汝霖還我青島來”五四運(yùn)動的爆發(fā)


    時(shí)間:___________ 領(lǐng)導(dǎo)人:______ 運(yùn)動中心:________________斗爭方式:___________________________主力:____1919年6月5日 由北京轉(zhuǎn)移到上海工人工人階級登上歷史的舞臺學(xué)生罷課,工人罷工,商人罷市第一階段:5月4日——6月3日 學(xué)生第二階段:6月5日開始 工人1.概況:陳獨(dú)秀五四運(yùn)動的爆發(fā)


    五四運(yùn)動的擴(kuò)大五四運(yùn)動直接影響了中國共產(chǎn)黨的誕生和發(fā)展,中國共產(chǎn)黨黨史一般將其定義為“反帝反封建的愛國運(yùn)動”(注意這里的“封建”一詞是泛化的封建觀),并以此運(yùn)動作為舊民主主義革命和新民主主義革命的分水嶺。0 2


    (1)北洋政府釋放被捕學(xué)生(2)罷免曹汝霖等人職務(wù)(3)中國代表也沒有在巴黎和約上簽字五四運(yùn)動的直接目標(biāo)得到了實(shí)現(xiàn),這是中國人民反帝斗爭的第一次重大勝利。成 果五四運(yùn)動的擴(kuò)大


    曹、陸、章免職令和拒簽和約的報(bào)道五四運(yùn)動的擴(kuò)大


    中國代表團(tuán)團(tuán)長顧維均“大會的決定有辱中國,本代表拒絕簽署!”五四運(yùn)動的擴(kuò)大


    新、舊民主主義革命的比較反帝反封建反帝反封建資產(chǎn)階級資本主義社會主義三民主義馬克思主義無產(chǎn)階級五四運(yùn)動是新民主主義革命的開端,“新”在哪里?新的領(lǐng)導(dǎo)階級:無產(chǎn)階級新的指導(dǎo)思想:馬克思主義五四運(yùn)動的擴(kuò)大


    五四運(yùn)動的歷史意義五四運(yùn)動直接影響了中國共產(chǎn)黨的誕生和發(fā)展,中國共產(chǎn)黨黨史一般將其定義為“反帝反封建的愛國運(yùn)動”(注意這里的“封建”一詞是泛化的封建觀),并以此運(yùn)動作為舊民主主義革命和新民主主義革命的分水嶺。0 3


    ①是一次徹底的 反帝反封建的愛國運(yùn)動。 ———(性質(zhì))②中國工人階級開始登上政治舞臺;③知識分子和青年學(xué)生起了重要作用;④是中國新民主主義革命的開端 ——(地位)五四運(yùn)動的歷史意義


    從這傳單中,我們能感受到“五四”青年學(xué)生的什么精神?我們青少年現(xiàn)在怎樣做?憂國憂民、不屈不撓、樂于奉獻(xiàn)、敢于斗爭的愛國主義精神。(愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué))解放思想、勤于學(xué)習(xí)、開拓創(chuàng)新、勇于奉獻(xiàn)五四運(yùn)動的歷史意義


    課堂小結(jié)五四運(yùn)動直接影響了中國共產(chǎn)黨的誕生和發(fā)展,中國共產(chǎn)黨黨史一般將其定義為“反帝反封建的愛國運(yùn)動”(注意這里的“封建”一詞是泛化的封建觀),并以此運(yùn)動作為舊民主主義革命和新民主主義革命的分水嶺。0 4


    口號:“外爭主權(quán)、內(nèi)除國賊” “誓死力爭、還我青島” “廢除二十一條” “拒絕在合約上簽字”五四運(yùn)動導(dǎo)火線:巴黎和會上中國外交的失敗一次徹底地反帝反封的愛國運(yùn)動時(shí)間:1919年5月4日學(xué)生罷課、工人罷工、商人罷市新民主主義革命的開端課堂小結(jié)


    謝 謝 觀 看An Introduction to the History of the May 4th Movement五四運(yùn)動直接影響了中國共產(chǎn)黨的誕生和發(fā)展,中國共產(chǎn)黨黨史一般將其定義為“反帝反封建的愛國運(yùn)動”(注意這里的“封建”一詞是泛化的封建觀),并以此運(yùn)動作為舊民主主義革命和新民主主義革命的分水嶺。演講人:辦圖網(wǎng)


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