四年級語文人教版教育課件

我心目中的男子漢

一提到“男子漢”，我們的頭腦中就會馬上聯(lián)想到：頂天立地、敢說敢為、正直無私、胸懷寬廣等詞。今天，我們一起來學習王安憶寫的《我們家的男子漢》，看一看和我們印象中的男子漢有何不同。

當代著名女作家。1978年任上?！秲和瘯r代》編輯，發(fā)表處女作短篇小說《平原上》。主要著作《雨，沙沙沙》《王安憶中短篇小說集》《小城之戀》等。長篇小說《長恨歌》獲茅盾文學獎。作品曾多次獲全國優(yōu)秀小說獎。“理解”與“愛”是她的創(chuàng)作宗旨。

造句：課堂上，同學們總是不約而同地回答老師的提問。造句：你這樣做，萬一出了交通事故，后果真是不堪設想。

題目中的“我們”是指誰？“男子漢”又是指誰？我們家的男子漢作者一家

通讀課文，理清文章層次。文章分為開頭語、主體部分和結(jié)束語三部分開頭語：交待本文的寫作對象，敘述中抒發(fā)對“男子漢”的關愛之情。結(jié)束語：抒發(fā)從“我們家男子漢”身上引發(fā)的感受。主體部分按性格特點用小標題分類。

默讀課文，思考：作者是從哪些方面來寫這個“男子漢”的？小標題概括、提示段落主要內(nèi)容

他對食物的興趣

他吃飯吃得很好，量很多，范圍很廣——什么都要吃，而且吃得極有滋味。當《少林寺》風靡全國時，他也學會了一套足以亂真的醉拳。耍起來，眼神都恍惚了，十分入迷。

他向往著去少林寺當和尚?？墒俏覀兏嬖V他，當和尚不能吃葷。他說：“用肉湯拌飯可以嗎？”“不可以?！薄澳敲窗舯梢猿詥?？”他小心地問，是問“棒冰”，而不是冰淇淋，甚至不是雪糕?！靶⌒摹斌w現(xiàn)了人物怎樣的心理和神態(tài)?語言描寫?！靶⌒摹本捅憩F(xiàn)了“他”在問話時這種希望得到肯定答復的心態(tài)和神情。

他對獨立的要求

一只胖胖的小手在我的手掌里，像一條倔強的活魚—樣掙扎著。運用比喻的修辭手法，把手比作活魚，生動形象地寫出小外甥要獨立的愿望之堅決。不要牽，要自己走。

仿寫一個寫男孩的比喻句。下課了，一個十二三歲的男孩兒，像一陣旋風似的從桌旁急走而過。他胖乎乎的身體，又圓又大的腦袋，短而黑的眉毛下鑲嵌著一對像黑葡萄似的大眼睛，總讓人感到是那樣的機靈、俏皮、活潑。

他買橘子水日益熟練起來，情緒日益高漲，最終變成了一種可怕的狂熱?！翱膳碌目駸帷笔且环N要滿足成功感的外在表現(xiàn)。不要幫，要自己買。

運用動作神態(tài)描寫，表現(xiàn)了“他”失敗后沮喪的心情和失望的神態(tài)。 體現(xiàn)了人物怎樣的心理和神態(tài)?他忘了要買什么東西了。我終于忍不住了：“買一包山楂片。”他好久沒說話，潦草地吃著山楂片，神情有些沮喪 。

一聲不吭、鎮(zhèn)靜極不愿意去、著急他面對生活挑戰(zhàn)的沉著

他推開那些妨礙他的手,抓住一雙最得力的,躥進了車廂,淹沒在擁擠的人群里了。

01.一只胖胖的小手在我的手掌里，像一條倔強的活魚一樣掙扎著。句子積累（描寫風趣幽默的句子）02.假如我不放心，跟在他后面，他便停下腳步不走了：“你回去，回去嘛！”03.他買橘子水日益熟練起來，情緒日益高漲，最終變成了一種可怕的狂熱。

記得有一天，媽媽不在家，當我聽見“咚咚咚”的聲音，以為是媽媽，可是我不太確定，就站在貓眼前往外看，原來是個陌生人。我就問：“您是誰？有什么事嗎？”他說：“我是你樓上的住戶，有件衣服掉在你家陽臺了?！蔽衣犃酥?，就去陽臺確認，并沒有。就對他講：“對不起，叔叔，我沒有發(fā)現(xiàn)衣服，所以不能開門?！眿寢尰貋碇?，聽了我的敘述，就夸我：“好兒子，你真棒！”?以“我真是個男子漢”為題寫幾句話

本文生動而細膩地描寫一個（ ）成長的過程,刻畫了一個逐步成長的（ ）的小“（ ）”的形象。獨立、堅強男孩子男子漢

一( ?? )儀式???一( ?? )狂熱 一(? ?)花???? 一(?? )火車? 一( ? ?)錢 一(? ?)醉拳一、我能填上合適的詞。個種朵班元套（ ）的中午 （ ）地等待 （ ）的人群 （ ）地蹬著炎熱耐心擁擠有力

他買橘子水日益熟練起來，情緒日益高漲，最終變成了一種可怕的_____（狂熱 癡狂）。當實在不能再吃了的時候，他便吃自己的大拇指，吃得十分_____（專注 專心），以至前邊的嘴唇都有些翹了起來。二、選擇合適的答案，填在括號里?？駸釋Ｐ?/p>

四、對孩子“堅持一個人去買東西”的情節(jié)理解正確的一項是（ ） A.他特別喜歡吃山楂片和喝橘子水。 B.他不愿意讓大人在“炎熱的下午”陪著他去買東西吃。 C.他長大了，心中開始留下了秘密。 D.他很勇敢，有了男子漢的個性。D

大家看下列人物的行為是否屬于男子漢的行為航天英雄楊利偉成為中國第一位太空人。中國“天眼”首席科學家南仁東?？购橐痪€的人民子弟兵。

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