2022我們家的男子漢PPT第20課小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)部編人教版教學(xué)課件
四年級(jí)語(yǔ)文人教版教育課件
我心目中的男子漢
一提到“男子漢”,我們的頭腦中就會(huì)馬上聯(lián)想到:頂天立地、敢說(shuō)敢為、正直無(wú)私、胸懷寬廣等詞。今天,我們一起來(lái)學(xué)習(xí)王安憶寫(xiě)的《我們家的男子漢》,看一看和我們印象中的男子漢有何不同。
當(dāng)代著名女作家。1978年任上?!秲和瘯r(shí)代》編輯,發(fā)表處女作短篇小說(shuō)《平原上》。主要著作《雨,沙沙沙》《王安憶中短篇小說(shuō)集》《小城之戀》等。長(zhǎng)篇小說(shuō)《長(zhǎng)恨歌》獲茅盾文學(xué)獎(jiǎng)。作品曾多次獲全國(guó)優(yōu)秀小說(shuō)獎(jiǎng)。“理解”與“愛(ài)”是她的創(chuàng)作宗旨。
造句:課堂上,同學(xué)們總是不約而同地回答老師的提問(wèn)。造句:你這樣做,萬(wàn)一出了交通事故,后果真是不堪設(shè)想。
題目中的“我們”是指誰(shuí)?“男子漢”又是指誰(shuí)?我們家的男子漢作者一家
通讀課文,理清文章層次。文章分為開(kāi)頭語(yǔ)、主體部分和結(jié)束語(yǔ)三部分開(kāi)頭語(yǔ):交待本文的寫(xiě)作對(duì)象,敘述中抒發(fā)對(duì)“男子漢”的關(guān)愛(ài)之情。結(jié)束語(yǔ):抒發(fā)從“我們家男子漢”身上引發(fā)的感受。主體部分按性格特點(diǎn)用小標(biāo)題分類。
默讀課文,思考:作者是從哪些方面來(lái)寫(xiě)這個(gè)“男子漢”的?小標(biāo)題概括、提示段落主要內(nèi)容
他對(duì)食物的興趣
他吃飯吃得很好,量很多,范圍很廣——什么都要吃,而且吃得極有滋味。當(dāng)《少林寺》風(fēng)靡全國(guó)時(shí),他也學(xué)會(huì)了一套足以亂真的醉拳。耍起來(lái),眼神都恍惚了,十分入迷。
他向往著去少林寺當(dāng)和尚??墒俏覀兏嬖V他,當(dāng)和尚不能吃葷。他說(shuō):“用肉湯拌飯可以嗎?”“不可以?!薄澳敲窗舯梢猿詥幔俊彼⌒牡貑?wèn),是問(wèn)“棒冰”,而不是冰淇淋,甚至不是雪糕?!靶⌒摹斌w現(xiàn)了人物怎樣的心理和神態(tài)?語(yǔ)言描寫(xiě)?!靶⌒摹本捅憩F(xiàn)了“他”在問(wèn)話時(shí)這種希望得到肯定答復(fù)的心態(tài)和神情。
他對(duì)獨(dú)立的要求
一只胖胖的小手在我的手掌里,像一條倔強(qiáng)的活魚(yú)—樣掙扎著。運(yùn)用比喻的修辭手法,把手比作活魚(yú),生動(dòng)形象地寫(xiě)出小外甥要獨(dú)立的愿望之堅(jiān)決。不要牽,要自己走。
仿寫(xiě)一個(gè)寫(xiě)男孩的比喻句。下課了,一個(gè)十二三歲的男孩兒,像一陣旋風(fēng)似的從桌旁急走而過(guò)。他胖乎乎的身體,又圓又大的腦袋,短而黑的眉毛下鑲嵌著一對(duì)像黑葡萄似的大眼睛,總讓人感到是那樣的機(jī)靈、俏皮、活潑。
他買橘子水日益熟練起來(lái),情緒日益高漲,最終變成了一種可怕的狂熱。“可怕的狂熱”是一種要滿足成功感的外在表現(xiàn)。不要幫,要自己買。
運(yùn)用動(dòng)作神態(tài)描寫(xiě),表現(xiàn)了“他”失敗后沮喪的心情和失望的神態(tài)。 體現(xiàn)了人物怎樣的心理和神態(tài)?他忘了要買什么東西了。我終于忍不住了:“買一包山楂片。”他好久沒(méi)說(shuō)話,潦草地吃著山楂片,神情有些沮喪 。
一聲不吭、鎮(zhèn)靜極不愿意去、著急他面對(duì)生活挑戰(zhàn)的沉著
他推開(kāi)那些妨礙他的手,抓住一雙最得力的,躥進(jìn)了車廂,淹沒(méi)在擁擠的人群里了。
01.一只胖胖的小手在我的手掌里,像一條倔強(qiáng)的活魚(yú)一樣掙扎著。句子積累(描寫(xiě)風(fēng)趣幽默的句子)02.假如我不放心,跟在他后面,他便停下腳步不走了:“你回去,回去嘛!”03.他買橘子水日益熟練起來(lái),情緒日益高漲,最終變成了一種可怕的狂熱。
記得有一天,媽媽不在家,當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)“咚咚咚”的聲音,以為是媽媽,可是我不太確定,就站在貓眼前往外看,原來(lái)是個(gè)陌生人。我就問(wèn):“您是誰(shuí)?有什么事嗎?”他說(shuō):“我是你樓上的住戶,有件衣服掉在你家陽(yáng)臺(tái)了?!蔽衣?tīng)了之后,就去陽(yáng)臺(tái)確認(rèn),并沒(méi)有。就對(duì)他講:“對(duì)不起,叔叔,我沒(méi)有發(fā)現(xiàn)衣服,所以不能開(kāi)門?!眿寢尰貋?lái)之后,聽(tīng)了我的敘述,就夸我:“好兒子,你真棒!”?以“我真是個(gè)男子漢”為題寫(xiě)幾句話
本文生動(dòng)而細(xì)膩地描寫(xiě)一個(gè)( )成長(zhǎng)的過(guò)程,刻畫(huà)了一個(gè)逐步成長(zhǎng)的( )的小“( )”的形象。獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)男孩子男子漢
一( ?? )儀式???一( ?? )狂熱 一(? ?)花???? 一(?? )火車? 一( ? ?)錢 一(? ?)醉拳一、我能填上合適的詞。個(gè)種朵班元套( )的中午 ( )地等待 ( )的人群 ( )地蹬著炎熱耐心擁擠有力
他買橘子水日益熟練起來(lái),情緒日益高漲,最終變成了一種可怕的_____(狂熱 癡狂)。當(dāng)實(shí)在不能再吃了的時(shí)候,他便吃自己的大拇指,吃得十分_____(專注 專心),以至前邊的嘴唇都有些翹了起來(lái)。二、選擇合適的答案,填在括號(hào)里??駸釋P?/p>
四、對(duì)孩子“堅(jiān)持一個(gè)人去買東西”的情節(jié)理解正確的一項(xiàng)是( ) A.他特別喜歡吃山楂片和喝橘子水。 B.他不愿意讓大人在“炎熱的下午”陪著他去買東西吃。 C.他長(zhǎng)大了,心中開(kāi)始留下了秘密。 D.他很勇敢,有了男子漢的個(gè)性。D
大家看下列人物的行為是否屬于男子漢的行為航天英雄楊利偉成為中國(guó)第一位太空人。中國(guó)“天眼”首席科學(xué)家南仁東。抗洪一線的人民子弟兵。
四年級(jí)語(yǔ)文人教版教育課件
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