<p>宣講人：某某某 黨員領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會(huì)</p><br><p>前言按照此次民主生活會(huì)要求，黨委班子以學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神為主題，圍繞推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化要求對(duì)照《關(guān)于新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》和《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》，以及習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想在深入學(xué)習(xí)討論、廣泛征求意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，黨委班子從思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等 6 個(gè)方面深入查擺突出問(wèn)題，認(rèn)真剖析產(chǎn)生問(wèn)題的思想根源，提出了務(wù)實(shí)管用的整改措施，形成了黨委班子對(duì)照檢查材料。</p><br><p>目 錄</p><br><p>存在的主要問(wèn)題第一章</p><br><p>黨委班子成員大體上能夠牢固樹(shù)立政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，自覺(jué)在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。但有時(shí)候也存在理想信念缺失，對(duì)單位未來(lái)發(fā)展擔(dān)憂(yōu)，感到迷茫的問(wèn)題。滿(mǎn)足于現(xiàn)有的知識(shí)結(jié)構(gòu)、理論水平和自身能力，滿(mǎn)足于過(guò)得去、差不多，放松了對(duì)學(xué)習(xí)的要求。黨委班子成員樹(shù)立政治意識(shí)</p><br><p>不斷學(xué)習(xí)有所提升補(bǔ)假現(xiàn)象通過(guò)近年來(lái)的不斷學(xué)習(xí)，黨委班子成員對(duì)政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的認(rèn)識(shí)有所提升。但對(duì)照《準(zhǔn)則》《條例》從嚴(yán)要求，還存在遵守政治紀(jì)律態(tài)度不夠堅(jiān)決。個(gè)別成員存在不按要求報(bào)告等問(wèn)題，有時(shí)存在找不到人現(xiàn)象或會(huì)前臨時(shí)補(bǔ)假的現(xiàn)象。</p><br><p>在聯(lián)系群眾方面，深入基層與職工群眾面對(duì)面的時(shí)間少，不愿意到矛盾多、困難多的地方去，只注重自己想了解什么，沒(méi)有關(guān)心群眾的訴求。重部署輕落實(shí)現(xiàn)象仍然存在，沒(méi)有建立起督辦檢查的有效機(jī)制，誰(shuí)來(lái)督辦、如何督辦、督辦結(jié)果如何運(yùn)用，這些責(zé)任還不夠明確。</p><br><p></p><br><p></p><br><p>產(chǎn)生問(wèn)題的原因第二章</p><br><p></p><br><p>我們經(jīng)常講改造客觀世界的同時(shí)，要改造自己的主觀世界，但實(shí)際上存在著重客觀輕主觀，以事務(wù)工作代替政治和黨性鍛煉，使黨性修養(yǎng)減弱了，對(duì)自己要求放松了，考慮個(gè)人的進(jìn)退榮辱多了，考慮職工群眾和全局利益少了。</p><br><p>全面從嚴(yán)治黨，黨委擔(dān)負(fù)主體責(zé)任，黨委班子成員要履行“一崗雙責(zé)”，黨委部門(mén)要承擔(dān)全面從嚴(yán)治黨的具體職能責(zé)任。但是在工作中，對(duì)抓黨建存在一定畏難情緒認(rèn)為黨建工作比較虛，不好抓，也沒(méi)有找到有效抓手導(dǎo)致在落實(shí)主體責(zé)任上履職盡責(zé)的決心和力度不夠</p><br><p></p><br><p>努力方向和措施第三章</p><br><p>黨委班子要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，為全局廣大黨員干部立好標(biāo)桿、作好表率到群眾中去，問(wèn)政于民、問(wèn)需于民、問(wèn)計(jì)于民，全心全意為人民群眾服務(wù)。多用、常用、用足用好，使之成為一種習(xí)慣、一種自覺(jué)、一種責(zé)任。黨委班子問(wèn)政于民用足用好</p><br><p>深刻領(lǐng)悟黨的十九大系列理論成果和決策部署，發(fā)揮黨委把方向、管大局、保落實(shí)重要職能。健全科學(xué)民主決策機(jī)制，牢固樹(shù)立民主意識(shí)，大力弘揚(yáng)民主作風(fēng)。嚴(yán)格落實(shí)“三會(huì)一課”、民主生活會(huì)和組織生活會(huì)制度、堅(jiān)持談心談話(huà)制度、堅(jiān)持對(duì)黨員進(jìn)行民主評(píng)議，讓支部成為團(tuán)結(jié)群眾的核心、教育黨員的學(xué)校、攻堅(jiān)克難的堡壘。理論成果決策部署</p><br><p>大力整治“庸懶散浮拖”等問(wèn)題，切實(shí)把抓落實(shí)作為履職盡責(zé)的本分、把重實(shí)干作為成就事業(yè)的基礎(chǔ)、把辦實(shí)事作為造福于職工群眾的追求、把求實(shí)效作為一切工作的目標(biāo)，努力形成精神更加振奮、作風(fēng)更加清新、工作更加務(wù)實(shí)的黨委班子良好形象。</p><br><p>黨員領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會(huì)宣講人：某某某 </p><br>