黨課大家講
機關(guān)廉政黨課：堅持“五慎”嚴把“三線”做到“六勿”全面增強領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律能力——在機關(guān)廉政黨課上的講話-由作者簤簝迼蕧蕕同上傳,大小23.917KB,總共10頁,適用于公文范文等多種場景,包含了機關(guān)廉政黨課：堅持“五慎”嚴把“三線”做到“六勿”全面增強領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律能力——在機關(guān)廉政黨課上的講話,廉政黨課,公文范文
在企業(yè)黨員干部黨課上的講話-由作者yangyanying13上傳,大小18.040KB,總共7頁,適用于領(lǐng)導(dǎo)講話等多種場景,包含了在企業(yè)黨員干部黨課上的講話,在企業(yè)黨員干部黨課上的講話
歷史使命與擔當——專題黨課輔導(dǎo)講稿提綱習近平總書記曾在講話中告誡全黨：“我們要永遠保持建黨時中國共產(chǎn)黨人的奮斗精神，永遠保持對人民的赤子之心。一切向前走，都不能忘記走過的路；走得再遠、走到再光輝的未來，也不能忘記走過的過去，不能忘記為什么出發(fā)?！薄煌跣?，就是不要忘記我們黨的理想、信念、宗旨。1
黨課咬定青山不放松堅決鋪好綠色發(fā)展底色生態(tài)文明建設(shè)黨課輔導(dǎo)講稿范文-由作者上傳,大小13.1 KB,總共3頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了黨課,咬定青山不放松,咬定,青山,堅決,鋪,鋪好,好,綠色發(fā)展,綠色,發(fā)展,底色,生態(tài)文明建設(shè),生態(tài),文明,建設(shè),輔導(dǎo),講稿,范文
機關(guān)廉政黨課_堅持五慎嚴把三線做到六勿全面增強領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律能力——在機關(guān)廉政黨課上的講話-由作者沒有時間聊天ok上傳,大小20.4 KB,總共9頁,適用于黨風廉政等多種場景,包含了機關(guān),廉政黨課,廉政,黨課,堅持,五,五慎,慎嚴,嚴把,把,三線,做到,六,六勿,勿,全面,增強,領(lǐng)導(dǎo)干部,領(lǐng)導(dǎo),干部,廉潔自律,廉潔,自律,能力,在,上,上的,講話
傳承弘揚“四下基層”優(yōu)良作風 走好新時代黨的群眾路線 下的是基層 到的是民心 歲月更迭，唯理永存。 35年前，習近平總書記任寧德地委書記期間，親自倡導(dǎo)推行“四下基層”工作制度，即“宣傳黨的路線、方針、政策下基層，調(diào)查研究下基層，信訪接待下基層，現(xiàn)場辦公下基層”。 種子破土，枝繁葉茂。 35年來，“四下基層”工作制度沒有因時空變換而淹沒在歲月，其蘊含的哲理歷久彌新，在八閩大地、山海之間傳承弘揚，不斷豐富深化。 黨的
強化政治責任 細化內(nèi)容形式 健全完善機制 堅持和運用好領(lǐng)導(dǎo)干部談心談話制度 黨的十八大以來，伴隨全面從嚴治黨的深入推進以及實踐經(jīng)驗的深刻總結(jié)，談心談話已作為重要制度在黨內(nèi)生活中常態(tài)化運用，成為每一位領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)常面對和開展的工作。但從一些地方黨組織的實踐來看，談心談話制度運用的效果還不理想。突出表現(xiàn)在內(nèi)容設(shè)定上不夠清晰明確，難以觸碰實質(zhì)性問題；在對象溝通上缺乏充分了解，難以形成心與心的交流；在標準評價上重形式過程、輕結(jié)果運用，難以反映真實成效。這些問題的存在，導(dǎo)致一些談心談話寡淡無味、有名無實、有頭無尾，談心未能交心，談話
支委研究黨紀教育學(xué)習計劃 ——增強黨員干部的紀律意識，提升遵守黨紀的自覺性—— 近日，中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于在全黨開展黨紀學(xué)習教育的通知》，這為我們支部進一步深入學(xué)習貫徹修訂后的《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》（以下簡稱《條例》）指明了方向。為了切實增強黨員干部的紀律意識，提升遵守黨紀的自覺性，我們支部經(jīng)過認真研究，制定了以下具有明確性、可操作性、針對性和實效性的黨紀教育學(xué)習計劃。 一、明確學(xué)習目標和內(nèi)容 本次黨紀學(xué)習教育的目標是使
以釘釘子精神抓好改革落實 文章字數(shù)：2495字 預(yù)計閱讀時間：12分鐘 “一分部署，九分落實?！秉h的二十屆三中全會通過的《中共中央關(guān)于進一步全面深化改革、推進中國式現(xiàn)代化的決定》強調(diào)“以釘釘子精神抓好改革落實”，要求“對黨中央進一步全面深化改革的決策部署，全黨必須求真務(wù)實抓落實，敢作敢為抓落實，堅持上下協(xié)同、條塊結(jié)合，科學(xué)制定改革任務(wù)書、時間表、優(yōu)先序，明確各項改革實施主體和責任，把重大改革落實情況納入檢查和巡視內(nèi)容，以實績實效和人民群眾滿意度檢驗改革”，為進一步全面深化改革指明了前進方向。 “發(fā)揚釘黨課大家講
