2022學習百年方黨史傳承紅色基因激發(fā)奮進力量調研報告
百余年來 中國共產黨如何化解各種危局困境 習近平總書記指出：“當前，世界百年未有之大變局加速演進，世界之變、時代之變、歷史之變的特征更加明顯。我國發(fā)展面臨新的戰(zhàn)略機遇、新的戰(zhàn)略任務、新的戰(zhàn)略階段、新的戰(zhàn)略要求、新的戰(zhàn)略環(huán)境，需要應對的風險和挑戰(zhàn)、需要解決的矛盾和問題比以往更加錯綜復雜?！?百余年來，黨領導人民在應對危局困境的偉大實踐中創(chuàng)造了一系列舉世矚目的偉大成就、積累了一系列極其寶貴的歷史經驗。在全面建設社會主義現代化國家、全面推進中華民族偉大復興的歷史緊要關頭，把握好戰(zhàn)略機遇、保持戰(zhàn)略定力、應對風險挑戰(zhàn)，總結我們黨百
街道黨工委：汲取理論營養(yǎng) 凝聚奮進力量 以學習促發(fā)展-由作者堯特帝上傳,大小16.521KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了街道黨工委,街道,黨工委,汲取,理論,營養(yǎng),凝聚,奮進,力量,以,學習,促,發(fā)展
從政府工作報告中感悟奮進力量（20**政府工作報告學習體會）-由作者坐在那發(fā)呆上傳,大小11.8 KB,總共2頁,適用于報告等多種場景,包含了從政,府,工作報告,工作,報告,中,感悟,奮進,力量,20,政府工作報告,政府,學習體會,學習,體會
以干部考核之變 聚推動發(fā)展之力×省改進推動高質量發(fā)展的政績考核調研報告-由作者愛笑笑蘭陵生上傳,大小18.8 KB,總共5頁,適用于報告等多種場景,包含了以,干部,考核,之,之變,變聚,聚,推動,發(fā)展,之力,力,省,改進,高質量發(fā)展,高質,政績,調研報告,調研,報告
汲取奮進力量，抓落實、作表率——局領導七一黨課講話-由作者xiaobawang金牛上傳,大小16.558KB,總共5頁,適用于領導講話等多種場景,包含了汲取奮進力量，抓落實、作表率——局領導七一黨課講話,汲取奮進力量，抓落實、作表率——局領導七一黨課講話
2021【調研報告】基層法院審判力量不足的現實困境及解決思路-由作者小燕子愛穿衣上傳,大小28.5 KB,總共2頁,適用于報告等多種場景,包含了【調研報告】基層法院審判力量不足的現實困境及解決思路
汲取奮進力量 全力推進鄉(xiāng)村振興 —教育專題黨課講稿-由作者蘭硺輦輵緤膯上傳,大小14.5 KB,總共3頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了汲取,奮進,力量,全力,推進,鄉(xiāng)村振興,鄉(xiāng)村,振興,教育,專題,黨課講稿,黨課,講稿
凝聚青年奮進力量 打造一流營商環(huán)境——市委領導在全市青年干部代表優(yōu)化營商環(huán)境座談會上的講話-由作者凱小文Kevin上傳,大小17.600KB,總共5頁,適用于公文范文等多種場景,包含了凝聚青年奮進力量 打造一流營商環(huán)境——市委領導在全市青年干部代表優(yōu)化營商環(huán)境座談會上的講話,凝聚青年奮進力量 打造一流營商環(huán)境——市委領導在全市青年干部代表優(yōu)化營商環(huán)境座談會上的講話2022學習百年方黨史傳承紅色基因激發(fā)奮進力量調研報告
七一專題黨課：弘揚偉大建黨精神汲取磅礴奮進力量走好新時代趕考之路-由作者ZJY0_上傳,大小17.610KB,總共6頁,適用于公文范文等多種場景,包含了七一專題黨課：弘揚偉大建黨精神汲取磅礴奮進力量走好新時代趕考之路,七一專題黨課：弘揚偉大建黨精神汲取磅礴奮進力量走好新時代趕考之路
局領導七一黨課講話：汲取奮進力量抓落實作表率-由作者囤川233上傳,大小23.625KB,總共5頁,適用于領導講話等多種場景,包含了局領導七一黨課講話：汲取奮進力量抓落實作表率,局領導七一黨課講話：汲取奮進力量抓落實作表率
交流研討發(fā)言：學思用貫通 知信行統一 以主題教育激發(fā)奮進動力 習近平總書記強調，“我們要以這次主題教育為契機，加強黨的創(chuàng)新理論武裝，不斷提高全黨馬克思主義水平，不斷提高黨的執(zhí)政能力和領導水平，為奮進新征程凝心聚力”，為全黨開展主題教育提供了根本遵循。廣大黨員干部要以此次主題教育為契機，深刻領會把握習近平新時代中國特色社會主義思想的科學體系、精髓要義和實踐要求，切實做到用黨的創(chuàng)新理論指導新重慶建設實踐，知其言更知其義、知其然更知其所以然，做到學深悟透、學以致用。 一、修好“黨性課”，筑牢對黨“忠誠魂
【主題黨課】 從延安精神中汲取奮進力量 延安是中國革命的圣地、新中國的搖籃。習近平總書記深刻指出，中國式現代化扎根中國大地，切合中國實際。實現現代化是世界各國人民的普遍追求，但各國選擇的現代化道路不盡相同。中國式現代化根植于中國獨特的基本國情、文化傳統、歷史命運，要理解中國式現代化何以成功走到今天，理解中國式現代化怎樣更好走向未來，都離不開對歷史根脈的溯源梳理。黨中央和毛澤東等老一輩革命家在延安生活戰(zhàn)斗了十三年，譜寫了黨領導人民在血與火的洗禮下追逐民族復興夢想、在貧瘠土地上孕育現代化希望的壯麗篇章，對于中國式現代化道路的
全國助殘日 關于開展第三十五次全國助殘日活動的通知 弘揚自強與助殘精神，凝聚團結奮進力量 2025年是“十四五”規(guī)劃的收官之年，也是“十五五”規(guī)劃謀篇布局之年。認真組織開展好第三十五個全國助殘日（5月18日）期間主題活動，對堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹落實黨的二十大、二十屆二中、三中全會精神和中央經濟工作會議、中央農村工作會議精神，深入學習貫徹習近平總書記關于殘疾人事業(yè)重要論述和重要指示批示精神，落實黨中央、國務院關于殘疾人事業(yè)的決策部署，全面完成《“十四五”殘疾人保障和發(fā)
學習《論中國共產黨歷史》心得體會：以黨史之光照亮奮進之路-由作者九千集網上傳,大小16.268KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了學習《論中國共產黨歷史》心得體會：以黨史之光照亮奮進之路,心得體會,公文范文
主題教育發(fā)言提綱：感悟思想偉力 凝聚奮進力量 習近平總書記強調，這次主題教育不劃階段、不分環(huán)節(jié)，要把理論學習、調查研究、推動發(fā)展、檢視整改貫通起來，有機融合、一體推進。習近平總書記為此次主題教育指明了學習路徑，廣大黨員干部要提高思想認識，堅持問題導向，樹牢“解題”意識，堅持做到帶著問題學理論、奔著問題去調研、對著問題作整改，踔厲奮發(fā)，賡續(xù)前行，在主題教育中感悟思想偉力，在自我革新中凝聚奮進力量。下面，根據會議安排，我聯系自身工作實際，圍繞學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育進行發(fā)言。不當之處，敬請大家批評指
弘揚雷鋒精神 凝聚奮進力量 ——雷鋒精神的豐富內涵和時代價值—— / 雷鋒，原名雷正興，1940年12月18日出生于湖南省望城縣一個貧苦農民家庭。7歲成了孤兒，飽嘗舊社會生活苦難。新中國成立后，他走進了明亮的教室，學習科學文化知識，在黨的關懷下幸福成長。1956年他參加革命工作，當過生產隊秋征助理員、鄉(xiāng)政府通訊員、望城縣委公務員，參與團山湖農場和鞍鋼工業(yè)建設，多次被評為紅旗手、勞動模范、先進生產者和社會主義建設積極分子。1960年1月，他應征入伍，同年2022學習百年方黨史傳承紅色基因激發(fā)奮進力量調研報告
凝聚青年奮進力量 打造一流營商環(huán)境——市委領導在全市青年干部代表優(yōu)化營商環(huán)境座談會上的講話-由作者左耳青禾少年上傳,大小14.6 KB,總共3頁,適用于交流研討座談等多種場景,包含了凝聚,青年,奮進,力量,打造,一流,營商,環(huán)境,市委,領導,在,全市,青年干部,干部,代表,優(yōu)化,座談會,座談,上,上的,講話
新時代 新青年 新時代青年為民族復興挺膺擔當 新時代呼喚新青年。黨的二十大擘畫了全面建設社會主義現代化國家的宏偉藍圖，開啟了以中國式現代化全面推進中華民族偉大復興的嶄新征程。當代青年的成長期、奮斗期與這一偉大進程高度重合，肩負的使命無比光榮、擔當的責任艱巨繁重。 青年是強國建設、民族復興的“中流砥柱”。筆者認為，青年的綜合素養(yǎng)，既包括實踐方面的素質，也包括精神層面的素質。二者是“一體兩面”的關系，都屬于青年綜合素養(yǎng)的組成部分，涉及不同的領域和層次，各有側重且相對獨立。同時，二
