2023黨員送黨課到社區(qū)
2025年全國兩會精神黨課 三會一課講稿 2025年全國兩會，是在全面貫徹黨的二十大和二十屆二中、三中全會精神，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，以中國式現(xiàn)代化全面推進強國建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)的關(guān)鍵時期召開的重要會議。這次大會承載著全國人民的期望，凝聚著奮進的力量，為新時代新征程各項事業(yè)發(fā)展描繪了宏偉藍圖、提供了根本遵循。今天，我們召開這次黨課，就是要深入學(xué)習(xí)貫徹2025年兩會精神，把思想和行動統(tǒng)一到黨中央的決策部署上來，立足崗位，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻力量。 一、兩會的重
2025年黨員干部 廉潔自律新要求 今天，我們在這里共同探討和學(xué)習(xí)2025年黨員干部廉潔自律的新要求。隨著新時代的到來，黨對干部隊伍的廉潔自律建設(shè)提出了更高標準、更嚴要求。這不僅關(guān)系到黨的形象，更關(guān)系到黨的事業(yè)興衰成敗。因此，作為黨員干部，我們必須時刻保持清醒頭腦，嚴格遵守廉潔自律的各項規(guī)定，做到清正廉潔、克己奉公。 一、堅定理想信念，筑牢廉潔自律的思想防線 理想信念是黨員干部精神上的“鈣”。只有堅定了理想信念，我們才能在各種誘惑面前站穩(wěn)腳跟，不迷失方向。要始終堅持
從總書記用典 感悟作風(fēng)建設(shè)之道 “問渠那得清如許？為有源頭活水來?！标P(guān)于作風(fēng)建設(shè)，習(xí)近平總書記常引用各種古語典故，有的從警示層面講危害，有的從倡導(dǎo)層面談踐行，旁征博引、畫龍點睛，把古人智慧化用于作風(fēng)建設(shè)的當(dāng)代實踐，給人以思想啟迪、靈魂洗禮。 今天，我們一起學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記重要論述里引用的典故，感悟作風(fēng)建設(shè)里的鑒古知今之道。 “霸王別姬” 我們黨的執(zhí)政基礎(chǔ)很牢固，但如果作風(fēng)問題解決不好，也有可能出現(xiàn)“霸王別姬”
學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)黨紀 增強紀律規(guī)矩意識 黨章黨規(guī)黨紀充分反映和體現(xiàn)了黨的性質(zhì)宗旨和行為規(guī)范，是我們黨管黨治黨的重要實踐成果、理論成果、制度成果。習(xí)近平總書記就加強新時代黨內(nèi)法規(guī)制度建設(shè)、黨章黨規(guī)黨紀學(xué)習(xí)教育作出許多重要論述。2023年1月，習(xí)近平總書記在二十屆中央紀委二次全會上再次強調(diào)，每一個共產(chǎn)黨員，特別是領(lǐng)導(dǎo)干部，都要牢固樹立黨章意識，更加自覺地學(xué)習(xí)黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章，用黨章黨規(guī)黨紀約束自己的一言一行。 近年來，***黨委始終將抓好外交戰(zhàn)線黨章黨規(guī)黨紀學(xué)習(xí)教育和貫徹執(zhí)行擺在突出位置。
【組織總結(jié)】縣委在職黨員到社區(qū)報到為群眾服務(wù)情況匯報總結(jié)-由作者yuxuanbai27上傳,大小13.5 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了組織,總結(jié),縣委,在職,黨員,到,社區(qū),報到,為,群眾,服務(wù),情況匯報,情況,匯報
在防范化解意識形態(tài)風(fēng)險上下功夫 ——堅定維護國家意識形態(tài)安全 黨的二十大報告提出要堅定維護國家意識形態(tài)安全。習(xí)近平主席對宣傳思想文化工作作出的重要指示中強調(diào)，“著力建設(shè)具有強大凝聚力和引領(lǐng)力的社會主義意識形態(tài)”。歷史和現(xiàn)實告訴我們，意識形態(tài)工作是黨的一項極端重要的工作，是為國家立心、為民族立魂的工作。學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平文化思想，一個很重要的方面就是必須在防范化解意識形態(tài)風(fēng)險上下功夫。 深刻認識意識形態(tài)領(lǐng)域斗爭復(fù)雜性艱巨性 黨的十八大以來，我國意識形態(tài)領(lǐng)域形勢發(fā)生全局性、根本性轉(zhuǎn)變，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興注
把增強科技創(chuàng)新能力擺到更加突出的位置 ——高水平科技自立自強是加快構(gòu)建新發(fā)展格局的本質(zhì)要求 習(xí)近平總書記在考察時提出， 要在以科技創(chuàng)新塑造發(fā)展新優(yōu)勢上走在前列?？萍紕?chuàng)新是著力發(fā)展實體經(jīng)濟，促進產(chǎn)業(yè)升級，構(gòu)建新發(fā)展格局的“動力引擎”。要牢牢把握高質(zhì)量發(fā)展這一首要任務(wù)和構(gòu)建新發(fā)展格局這一戰(zhàn)略任務(wù)，把增強科技創(chuàng)新能力擺到更加突出的位置，依靠科技創(chuàng)新提高供給體系規(guī)模和水平，推動新技術(shù)快速大規(guī)模應(yīng)用和迭代升級，贏得高質(zhì)量發(fā)展的先手權(quán)，實現(xiàn)“內(nèi)涵型”增長。 加快建立科技創(chuàng)新布局的新優(yōu)勢 要踴躍從事引領(lǐng)性基礎(chǔ)研究
深刻把握改革開放的科學(xué)思維方法 ——將改革開放進行到底 今年是改革開放四十五周年，改革開放是決定當(dāng)代中國命運的關(guān)鍵一招，是發(fā)展中國特色社會主義、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必由之路。改革開放四十五年來，我國經(jīng)濟社會發(fā)展取得舉世矚目的歷史性成就，關(guān)鍵在于中國共產(chǎn)黨掌握辯證唯物主義和歷史唯物主義的方法論，運用馬克思主義的立場觀點方法分析問題、解決問題。在全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程上，必須深刻把握中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)改革開放運用的戰(zhàn)略思維、歷史思維、辯證思維、系統(tǒng)思維、創(chuàng)新思維、法治思維、底線思維等科學(xué)思維方法，在更高起點、更高層次、更高目標上將改革開放進2023黨員送黨課到社區(qū)
從“中國的現(xiàn)代化”到“中國式現(xiàn)代化” —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 中國現(xiàn)代化的探索經(jīng)歷了從“中國的現(xiàn)代化”向“中國式現(xiàn)代化”的歷史轉(zhuǎn)變，這一轉(zhuǎn)變不是一個純粹語言學(xué)意義上的變化，也不是簡單的現(xiàn)代化建設(shè)的歷史性延續(xù)，而是中國現(xiàn)代化探索的質(zhì)性突破，其中蘊藏著豐富的內(nèi)涵意蘊和鮮明的邏輯線索，具有重大的歷史價值。 中國現(xiàn)代化是一個正在生成的事物。從廣義上而言，中國的現(xiàn)代化是一種對現(xiàn)代化建設(shè)進程的客觀描述，側(cè)重于在中國。從狹義上說，則是自鴉片戰(zhàn)爭以來至中國共產(chǎn)黨成立之前的現(xiàn)代化探索實踐。中國式現(xiàn)代化則是在中國的現(xiàn)代化運動過程中，由中國
全面加強黨的紀律建設(shè) 學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在二十屆中央紀委四次全會上的重要講話 習(xí)近平總書記在二十屆中央紀委四次全會上發(fā)表重要講話強調(diào)，加強黨的紀律建設(shè)是一項經(jīng)常性工作，要引導(dǎo)黨員、干部把他律轉(zhuǎn)化為自律，內(nèi)化為日用而不覺的言行準則。全會貫徹落實習(xí)近平總書記重要講話精神，將“鞏固深化黨紀學(xué)習(xí)教育成果，著力推動形成遵規(guī)守紀、干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍”列入今年主要工作。 紀檢監(jiān)察機關(guān)是黨的“紀律部隊”，肩負維護黨的紀律的重要職責(zé)。要深化運用黨紀學(xué)習(xí)教育成功經(jīng)驗，準確運用“四種形態(tài)”，把嚴的基調(diào)、嚴的措施、嚴的氛
深化黨紀學(xué)習(xí)教育 提升黨性修養(yǎng) 做新時代合格黨員 根據(jù)安排，自2024年4月至7月，在全黨開展黨紀學(xué)習(xí)教育。黨紀學(xué)習(xí)教育，是我們黨員干部強化遵守紀律的自覺，加強黨性修養(yǎng)，保持先進性和純潔性的重要途徑。 我們要認真學(xué)習(xí)貫徹修訂后的《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》（以下簡稱《條例》）。學(xué)習(xí)貫徹《條例》，使我們的學(xué)習(xí)重點，我們要在學(xué)條例上下功夫見成效。進一步嚴明黨的政治紀律和政治規(guī)矩，帶動各項紀律全面從嚴，不斷增強自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力。 今日我就講三點，與大家共同學(xué)習(xí)
加強作風(fēng)建設(shè) 2025年廉政教育專題黨課 一、提高思想認識，切實增強作風(fēng)建設(shè)的緊迫感責(zé)任感 作風(fēng)建設(shè)是事業(yè)成敗的關(guān)鍵，是干部成長的坐標，是一個機關(guān)、一支隊伍的形象，也是我們每個同志有一個健康向上工作環(huán)境的必然要求。當(dāng)前，新形勢新任務(wù)需要我們的干部用優(yōu)良作風(fēng)去面對、去實現(xiàn)，我們干部的培養(yǎng)、成長與進步更需要良好的作風(fēng)，加強機關(guān)作風(fēng)建設(shè)十分重要和緊迫。 第一，加強機關(guān)作風(fēng)建設(shè)是深入貫徹落實改進作風(fēng)要求的需要。近年來開展了系列實踐活動，下大力氣整風(fēng)肅紀，對違紀行為保持高壓態(tài)勢。前期我們
四風(fēng)六紀八規(guī) 2025黨的作風(fēng)建設(shè)系列輔導(dǎo)黨課課件 全面從嚴治黨需要用紀律這條“紅線”貫穿起來，以嚴明的紀律保障全黨講政治、管思想、強組織、抓作風(fēng)、建制度、反腐敗，在全黨開展深入貫徹中央八項規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育之際，讓我們一起來學(xué)習(xí)理解“四風(fēng)”“六紀”“八規(guī)”的深刻內(nèi)涵。 一、深化“四風(fēng)”整治突出問題靶向 “四風(fēng)”是指形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)?！八娘L(fēng)”是作風(fēng)問題的集中表現(xiàn)，是違背我們黨的性質(zhì)和宗旨的，是群眾深惡痛絕、反映最強烈的問題，也是損害黨
發(fā)揮社區(qū)黨建的四個引領(lǐng)作用 軸心·龍頭·紐帶·堡壘 隨著經(jīng)濟社會快速發(fā)展，社區(qū)治理日益呈現(xiàn)多元化、復(fù)雜化特征。如何更好找準社區(qū)治理的著力點、如何更好調(diào)動各方積極因素參與社區(qū)治理、如何更好圍繞共建共治共享提升社區(qū)治理的凝聚力和影響力，是擺在各級政府特別是市縣兩級政府面前的重要課題。黨政軍民學(xué)，東西南北中，黨是領(lǐng)導(dǎo)一切的。如果說社區(qū)治理工作面臨的是上上下下“千條線”，那么毋庸置疑，社區(qū)黨建是穿起“千條線”的“一根針”。只有通過強黨建，才能實現(xiàn)強治理、強發(fā)展。良好的社區(qū)治理秩序和成效，始終離不開社區(qū)黨建
2022嚴守規(guī)矩不逾底線廉潔從政筑牢年輕干部廉政根基點PPT黨政風(fēng)全面從嚴治黨強化作風(fēng)建設(shè)廉潔從政專題黨課課件模板(講稿)-由作者jxn0509上傳,大小19.2 KB,總共5頁,適用于等多種場景,包含了2022嚴守規(guī)矩不逾底線廉潔從政筑牢年輕干部廉政根基點PPT黨政風(fēng)全面從嚴治黨強化作風(fēng)建設(shè)廉潔從政專題黨課課件模板
【計劃總結(jié)】關(guān)于組織開展“社區(qū)吹哨我報到、文明創(chuàng)建我先行”2019年2月份集中活動的通知-由作者聯(lián)強專業(yè)音頻上傳,大小25.3 KB,總共2頁,適用于總結(jié)等多種場景,包含了計劃總結(jié),計劃,總結(jié),關(guān)于,組織,開展,社區(qū),吹,吹哨,哨我,我,報到,文明創(chuàng)建,文明,創(chuàng)建,先行,2019,年,2,月份,集中,活動,通知2023黨員送黨課到社區(qū)
“十四五”城鄉(xiāng)社區(qū)服務(wù)體系建設(shè)規(guī)劃 推進社區(qū)服務(wù)體系建設(shè)專題黨課演講稿-由作者上傳,大小1.63MB,總共8頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了“十四五”城鄉(xiāng)社區(qū)服務(wù)體系建設(shè)規(guī)劃 推進社區(qū)服務(wù)體系建設(shè) 專題 黨課 演講稿 發(fā)言材料 “十四五” 推進社區(qū)服務(wù) 城鄉(xiāng)社區(qū)服 社區(qū)服務(wù)創(chuàng)新 社區(qū)工作 社區(qū)建設(shè)與管理 和諧社區(qū)建設(shè) 社區(qū)組織 社區(qū)信息化 社區(qū)黨建 養(yǎng)老院
社區(qū)黨課講稿如何做一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員基層黨課-由作者Time366day上傳,大小11.8 KB,總共3頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了社區(qū)黨課講稿如何做一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員基層黨課文章編號21051002
開展第二批主題教育要做到“五個注重” 持續(xù)推動主題教育走深走實、見行見效 學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想主題教育第一批總結(jié)暨第二批部署會議強調(diào)，開展第二批主題教育，要注重把準目標要求，注重加強分類指導(dǎo)，注重解決實際問題，注重抓好銜接聯(lián)動，注重防止形式主義、官僚主義。同第一批相比，第二批主題教育層級下移，參加的單位和人員范圍廣、類型多、數(shù)量大，同群眾的聯(lián)系更直接，面對的矛盾問題更復(fù)雜，群眾期待解決的問題更具體。要全面貫徹黨中央部署，落實“五個注重”要求，堅持科學(xué)謀劃、統(tǒng)籌安排、分類指導(dǎo)，確保第二批主題教育取得實效
