2023微黨課講述如何站位
微黨課：樹(shù)立正確價(jià)值觀(guān)念? 遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)借貸黑洞 微黨課：當(dāng)前，工資水平不斷提升，待遇越來(lái)越好，這是我們每名公務(wù)
微黨課：用創(chuàng)新理論指導(dǎo)全黨始終站在時(shí)代潮頭永葆生機(jī)活力 《習(xí)近平談治國(guó)理政》第三卷是黨的十九大以來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央領(lǐng)導(dǎo)全黨
微黨課：嚴(yán)格自我約束，在“八小時(shí)”外走在前、做表率（紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)） 微黨課：根據(jù)安排，今天的主題黨日由我來(lái)講2023微黨課講述如何站位
微黨課：不忘初心 奮力前行 爭(zhēng)做最美基層人各位領(lǐng)導(dǎo)、同事，我的微黨課將從三個(gè)方面展開(kāi)，一是如何才能不忘初心，二是回顧我的初心，三是新時(shí)代基層青年黨員如何奮力前行。一、如何才能不忘初心作為一名工作在基層的黨員，在學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想時(shí)，對(duì)不忘初心4個(gè)字深有感觸，什么是初心？初心，可能是
微黨課：黨員干部要勤養(yǎng)“五氣”真抓實(shí)干毛zx說(shuō)：“黨的政治路線(xiàn)確定之后，干部就是決定因素。”黨員干部作為各項(xiàng)事業(yè)建設(shè)的中流砥柱、執(zhí)行樞紐，肩負(fù)著創(chuàng)新發(fā)展的重任、肩負(fù)著人民群眾的期盼，必須牢記使命、擔(dān)當(dāng)作為，以好作風(fēng)激揚(yáng)正能量，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展，在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的新征程中闊步前行。一、敢于
微黨課：樹(shù)立正確的權(quán)力觀(guān) 做嚴(yán)以用權(quán)的模范-由作者我喜歡太陽(yáng)唉上傳,大小16.171KB,總共4頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了微黨課：樹(shù)立正確的權(quán)力觀(guān) 做嚴(yán)以用權(quán)的模范,微黨課：樹(shù)立正確的權(quán)力觀(guān) 做嚴(yán)以用權(quán)的模范
2022年度上半年支部微黨課：百年奮斗的初心使命-由作者硝灬朋上傳,大小23.423KB,總共6頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了2022年度上半年支部微黨課：百年奮斗的初心使命,2022年度上半年支部微黨課：百年奮斗的初心使命
微黨課演講稿：沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)-由作者湯姆影庫(kù)上傳,大小15.800KB,總共5頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了微黨課演講稿：沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó),微黨課演講稿：沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)2023微黨課講述如何站位
踐行“人民至上”理念微黨課-由作者yy111244上傳,大小18.176KB,總共6頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了踐行“人民至上”理念微黨課,踐行“人民至上”理念微黨課
2024年黨風(fēng)廉政建設(shè)工作計(jì)劃 ——全面推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)—— 隨著時(shí)代的發(fā)展，黨風(fēng)廉政建設(shè)對(duì)于確保黨的純潔性、先進(jìn)性和領(lǐng)導(dǎo)力至關(guān)重要。面對(duì)新形勢(shì)、新任務(wù)、新要求，我們必須深化對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，以更加堅(jiān)定的決心、更加有力的措施，全面推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)。 一、總體要求 2024年黨風(fēng)廉政建設(shè)工作的總體要求是：堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的二十大和二十屆歷次全會(huì)精神，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)
讓教育家精神成為廣大教師的自覺(jué)追求 —弘揚(yáng)教育家精神 2023年9月9日，習(xí)近平總書(shū)記在致全國(guó)優(yōu)秀教師代表的信中指出：“教師群體中涌現(xiàn)出一批教育家和優(yōu)秀教師，他們具有心有大我、至誠(chéng)報(bào)國(guó)的理想信念，言為士則、行為世范的道德情操，啟智潤(rùn)心、因材施教的育人智慧，勤學(xué)篤行、求是創(chuàng)新的躬耕態(tài)度，樂(lè)教愛(ài)生、甘于奉獻(xiàn)的仁愛(ài)之心，胸懷天下、以文化人的弘道追求，展現(xiàn)了中國(guó)特有的教育家精神?！?024年8月，《中共中央 國(guó)務(wù)院關(guān)于弘揚(yáng)教育家精神加強(qiáng)新時(shí)代高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化教師隊(duì)伍建設(shè)的意見(jiàn)》提出“到2035年，教育家精神成為廣大教師的自覺(jué)追求”?！敖逃揖癯蔀閺V大教師
系統(tǒng)觀(guān)念視域下的“大思政課”建設(shè) —學(xué)習(xí)思想政治理論課微黨課 思想政治理論課是落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程，具有不可替代的作用。習(xí)近平總書(shū)記指出：“‘大思政課’我們要善用之，一定要跟現(xiàn)實(shí)結(jié)合起來(lái)?！薄按笏颊n”是我們黨在新的時(shí)代方位提出的、加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校思想政治教育工作的重大理論。從現(xiàn)實(shí)的維度看，這一重要理念的提出，既順應(yīng)了新發(fā)展階段的現(xiàn)實(shí)需要，又回應(yīng)了新時(shí)代黨的人才培養(yǎng)的目標(biāo)要求，切合了學(xué)校思想政治教育的內(nèi)在規(guī)律，具有方向性、指導(dǎo)性意義。新時(shí)代開(kāi)好“大思政課”，必須堅(jiān)持好、運(yùn)用好包括“必須堅(jiān)持系統(tǒng)觀(guān)念”在內(nèi)的“六個(gè)必須堅(jiān)持”。在此基礎(chǔ)上，正
