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    堅(jiān)持一體推進(jìn)“學(xué)查改” 確保學(xué)習(xí)教育“準(zhǔn)實(shí)長(zhǎng)” 開(kāi)展深入貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育,是鞏固深化主題教育和黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育成果、縱深推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨的重要舉措,是密切黨群干群關(guān)系、鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)的必然要求,是推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化的有力保障。我們必須始終堅(jiān)持更高標(biāo)準(zhǔn)、落實(shí)更嚴(yán)要求,一體推進(jìn)“學(xué)、查、改”,把作風(fēng)建設(shè)融入日常、抓在經(jīng)常、嚴(yán)在平常,防止形形色色的“低級(jí)紅”、“高級(jí)黑”,確保學(xué)習(xí)教育走深走實(shí)。 堅(jiān)定不移“深學(xué)細(xì)悟”,以政治忠誠(chéng)詮釋使命擔(dān)當(dāng)。 黨的作風(fēng)關(guān)系黨的形象,關(guān)系人心向背

    一不怕苦 二不怕死 王杰精神是怎樣煉成的 歷史的天空,總有英雄的精神感召人心,總有英雄的光輝照亮前程。 廣袤的古彭大地上,一座蒼松翠柏掩映的陳列館內(nèi),一尊伸開(kāi)雙臂作撲倒姿勢(shì)的雕塑肅穆矗立。展廳里,陳列著雕塑原型——英雄王杰的生平事跡介紹、照片、日記、生活用品等物。這里,就是王杰事跡陳列館。 1965年7月14日,原濟(jì)南軍區(qū)駐江蘇徐州某部工兵一連五班班長(zhǎng)王杰,在組織民兵進(jìn)行實(shí)爆訓(xùn)練時(shí),毅然撲向意外即將爆炸的炸藥包,保護(hù)了現(xiàn)場(chǎng)12名民

    激揚(yáng)正氣 淬煉本色 踐行使命 今天,我們聚集一堂,共同探討“激揚(yáng)正氣、淬煉本色、踐行使命”的主題。這不僅是一場(chǎng)廉潔黨課,更是一場(chǎng)心靈洗禮,是一場(chǎng)以黨性為筆、以忠誠(chéng)為墨的精神書(shū)寫(xiě)。讓我們以理想為帆、以紀(jì)律為舵、以行動(dòng)為舟,乘風(fēng)破浪,共同駛向廉潔從政的新境界。 一、激揚(yáng)正氣:紀(jì)律挺在前,筑牢廉政底線 紀(jì)律,猶如一把“定海針”,是黨員干部行穩(wěn)致遠(yuǎn)的根本。它不僅是內(nèi)心的信仰,更是外在的約束。在這片守正創(chuàng)新的熱土上,我們必須以紀(jì)律為核心,把黨的政治、組織和廉潔紀(jì)律

    以案為鑒守初心 正風(fēng)肅紀(jì)擔(dān)使命 ——作風(fēng)建設(shè)專(zhuān)題黨課—— ? 黨的作風(fēng)是黨的形象,是觀察黨群干群關(guān)系、人心向背的晴雨表。今天,我們通過(guò)剖析典型案例,以“身邊事”警醒“身邊人”,從思想根源上筑牢拒腐防變的堤壩,推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展。 ? 一、以案為鑒,深刻汲取作風(fēng)問(wèn)題沉痛教訓(xùn) ? 案例1:形式主義作祟,責(zé)任落實(shí)成空談 某地在鄉(xiāng)村振興工作中,為應(yīng)付上級(jí)檢查,要求村干部偽造產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目臺(tái)賬,虛構(gòu)村民收入數(shù)據(jù)。表面上“成

    本文系作者原創(chuàng)投稿,僅供學(xué)習(xí)參考,請(qǐng)勿照搬照抄! 黨性教育心得體會(huì)強(qiáng)化黨的意識(shí) 踐行黨的宗旨

    黨課講稿:堅(jiān)守黨的紀(jì)律 踐行群眾路線 同志們: ? ?根據(jù)縣委安排,今天把我們相關(guān)單位的黨員干部集中起來(lái),開(kāi)展一次黨的群眾路線教育實(shí)踐活

    關(guān)于違規(guī)吃喝問(wèn)題的整改措施 一、引言 近年來(lái),中央八項(xiàng)規(guī)定及其實(shí)施細(xì)則精神深入人心,但違規(guī)吃喝問(wèn)題仍時(shí)有發(fā)生,嚴(yán)重?fù)p害了黨的形象和公信力。為深入貫徹落實(shí)全面從嚴(yán)治黨要求,堅(jiān)決遏制違規(guī)吃喝歪風(fēng),特制定本整改措施。 二、違規(guī)吃喝問(wèn)題的主要表現(xiàn) 1. 違規(guī)公款吃喝 ? 超標(biāo)準(zhǔn)接待:公務(wù)接待中,部分單位和個(gè)人存在超標(biāo)準(zhǔn)安排宴請(qǐng)、超人數(shù)陪餐、超范圍報(bào)銷(xiāo)等問(wèn)題,甚至將私人宴請(qǐng)費(fèi)用納入公款報(bào)銷(xiāo)范圍。 ? 假借名義公款吃喝:以會(huì)議、培訓(xùn)、調(diào)研等名義虛列開(kāi)支套取資金用于吃喝,

    黨課講稿:深入學(xué)習(xí)踐行X生態(tài)文明思想,加強(qiáng)生態(tài)文明建設(shè)-由作者王之馨818上傳,大小36.086KB,總共18頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了黨課講稿:深入學(xué)習(xí)踐行X生態(tài)文明思想,加強(qiáng)生態(tài)文明建設(shè),黨課講稿:深入學(xué)習(xí)踐行X生態(tài)文明思想,加強(qiáng)生態(tài)文明建設(shè)2023踐行綠色發(fā)展黨課標(biāo)題

    踐行廉潔文化 守住為政之本 ——2025二季度廉潔文化建設(shè)專(zhuān)題黨課—— “廉者,政之本也?!秉h的二十屆三中全會(huì)指出,要“加強(qiáng)新時(shí)代廉潔文化建設(shè)”?!读?xí)近平文化思想學(xué)習(xí)綱要》中明確,“要加強(qiáng)黨性教育和道德建設(shè),加強(qiáng)新時(shí)代廉潔文化建設(shè)”。二十屆中央紀(jì)委四次全會(huì)公報(bào)提出,制定新時(shí)代廉潔文化建設(shè)三年行動(dòng)計(jì)劃(2025-2027年),講好中國(guó)反腐敗故事。加強(qiáng)新時(shí)代廉潔文化建設(shè),是中國(guó)共產(chǎn)黨永葆先進(jìn)性和純潔性,一體推進(jìn)不敢腐、不能腐、不想腐基礎(chǔ)性工程的重要舉措,也是黨員干部錘煉黨性、涵養(yǎng)黨風(fēng)、嚴(yán)肅黨紀(jì)的內(nèi)在要求。

    主題教育“以學(xué)正風(fēng)”和“樹(shù)立和踐行正確政績(jī)觀”專(zhuān)題研討交流發(fā)言摘編4篇 ??01 ?習(xí)近平總書(shū)記圍繞“以學(xué)正風(fēng)”提出明確要求,強(qiáng)調(diào)要“大興務(wù)實(shí)之風(fēng)”“弘揚(yáng)清廉之風(fēng)”“養(yǎng)成儉樸之風(fēng)”,為推動(dòng)主題教育取得實(shí)實(shí)在在的成效進(jìn)一步指明了方向。通過(guò)深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記的系列重要講話精神和相關(guān)學(xué)習(xí)資料,我有以下幾點(diǎn)體會(huì)。? ? ??一、大興務(wù)實(shí)之風(fēng),必須重實(shí)干求實(shí)效。作為電子數(shù)據(jù)審計(jì)部門(mén),要充分發(fā)揮技術(shù)優(yōu)勢(shì),以高效的大數(shù)據(jù)分析服務(wù)審計(jì)高質(zhì)量發(fā)展。要緊緊圍繞全年審計(jì)工作重心,從黨委政府最關(guān)心、人民群眾最關(guān)切的問(wèn)題上思考、謀劃和開(kāi)展大數(shù)據(jù)審計(jì)工作,努力做“站位高

    黨課:踐行群眾路線,永葆為民宗旨-由作者先行者電商Uy上傳,大小17.669KB,總共6頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了黨課:踐行群眾路線,永葆為民宗旨,黨課:踐行群眾路線,永葆為民宗旨

    黨課講稿:斗爭(zhēng)精神的當(dāng)代踐行-由作者海濱丶小鎮(zhèn)上傳,大小16.527KB,總共4頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了黨課講稿:斗爭(zhēng)精神的當(dāng)代踐行,黨課講稿:斗爭(zhēng)精神的當(dāng)代踐行

    踐行“人民至上”理念微黨課-由作者yy111244上傳,大小18.176KB,總共6頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了踐行“人民至上”理念微黨課,踐行“人民至上”理念微黨課

    群眾滿意度黨課:積極踐行群眾路線 全面提升群眾滿意度-由作者幾座長(zhǎng)亭上傳,大小15.734KB,總共5頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了群眾滿意度黨課:積極踐行群眾路線 全面提升群眾滿意度,群眾滿意度黨課:積極踐行群眾路線 全面提升群眾滿意度

    主題教育“以學(xué)正風(fēng)”和“樹(shù)立和踐行正確政績(jī)觀”專(zhuān)題研討交流發(fā)言摘編3篇 01 ??習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于政績(jī)觀和“以學(xué)正風(fēng)”的重要論述,充分彰顯了總書(shū)記深厚的為民情懷、強(qiáng)烈的責(zé)任擔(dān)當(dāng)和務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。我們要從黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展的高度,深刻領(lǐng)悟其內(nèi)涵要義,并在工作中貫徹落實(shí)。? ? ?? 一方面,要著力打造忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)母咚刭|(zhì)專(zhuān)業(yè)化審計(jì)干部隊(duì)伍。嚴(yán)格落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于大興務(wù)實(shí)之風(fēng)、弘揚(yáng)清廉之風(fēng)、養(yǎng)成儉樸之風(fēng)的重要論述精神,堅(jiān)持對(duì)標(biāo)黨風(fēng)要求找差距、對(duì)表黨性要求查根源、對(duì)照黨紀(jì)要求明舉措,讓“務(wù)實(shí)”“清廉”“儉

    大力培育弘揚(yáng)踐行教育家精神 黨的二十大明確提出,加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),培養(yǎng)高素質(zhì)教師隊(duì)伍,弘揚(yáng)尊師重教的社會(huì)風(fēng)尚。2023年教師節(jié),習(xí)近平總書(shū)記致信全國(guó)優(yōu)秀教師代表,首次提出中國(guó)特有的教育家精神,深刻闡述了教育家精神的豐富內(nèi)涵和實(shí)踐要求,為加強(qiáng)新時(shí)代高素質(zhì)教師隊(duì)伍建設(shè)指明了前進(jìn)方向,提供了根本遵循。為真正推動(dòng)教育家精神落地見(jiàn)效,建議著力解決如下關(guān)鍵問(wèn)題。   一是打造教育家精神培育弘揚(yáng)基地,讓教育家精神可近可親可感可學(xué)。據(jù)統(tǒng)計(jì),當(dāng)前我國(guó)共有各級(jí)各類(lèi)學(xué)校51.85萬(wàn)所,專(zhuān)任教師12023踐行綠色發(fā)展黨課標(biāo)題

    凝魂聚氣 強(qiáng)基固本 著力培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀 核心價(jià)值觀是一個(gè)國(guó)家的重要穩(wěn)定器,能否構(gòu)建具有強(qiáng)大感召力的核心價(jià)值觀,關(guān)系社會(huì)和諧穩(wěn)定,關(guān)系國(guó)家長(zhǎng)治久安。習(xí)近平總書(shū)記對(duì)宣傳思想文化工作作出重要指示,強(qiáng)調(diào)“著力培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”。培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀是凝魂聚氣、強(qiáng)基固本的基礎(chǔ)工程。黨的十八大以來(lái),以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視意識(shí)形態(tài)工作,把堅(jiān)持社會(huì)主義核心價(jià)值體系納入新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的基本方略。新時(shí)代新征程,宣傳思想文化工作面臨新形勢(shì)新任務(wù)。我們要堅(jiān)

    堅(jiān)守紀(jì)律底線 踐行忠誠(chéng)擔(dān)當(dāng) 今天,我們?cè)谶@里共同學(xué)習(xí)、探討《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》的深刻內(nèi)涵,以學(xué)紀(jì)、知紀(jì)、明紀(jì)、守紀(jì)為主線,進(jìn)一步筑牢我們黨員干部的思想防線,提升政治覺(jué)悟,確保我們?cè)谛聲r(shí)代的征程中,始終做到忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)。 一、學(xué)黨紀(jì),筑牢信仰之基 學(xué)黨紀(jì),是我們黨員干部的終身必修課。黨紀(jì)是我們黨的生命線,是保持黨的先進(jìn)性和純潔性的重要保障。在學(xué)黨紀(jì)的過(guò)程中,我們要明確方向,堅(jiān)定信仰,不斷筑牢共產(chǎn)主義的理想信念。 一是要在學(xué)黨

    2021年踐行四講四有做合格黨員黨課講稿:以學(xué)促做 知行合一爭(zhēng)當(dāng)四講四有優(yōu)秀黨員-由作者綄鎂癡戀上傳,大小,總共1頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了踐行四講四有做合格黨員黨課講稿:以學(xué)促做 知行合一爭(zhēng)當(dāng)四講四有優(yōu)秀黨員

    關(guān)于知行合一踐行“兩個(gè)維護(hù)”的黨課講稿范文-由作者約越悅岳上傳,大小14.8 KB,總共3頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了關(guān)于,知行合一,知行,合一,踐行,兩個(gè),維護(hù),黨課講稿,黨課,講稿,范文

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