學黨史汲取奮進力量黨課講稿_黨課講稿:學習黨史,汲取偉大力量砥礪前行 三篇-由作者森森Nael上傳,大小18.1 KB,總共5頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了學黨史,汲取,奮進,力量,黨課講稿,黨課,講稿,學習,黨史,偉大,砥礪前行,砥礪,前行,三,三篇
[學黨史新中國史黨課會議記錄]學習黨史、新中國史黨課講稿學黨史守初心擔使命10篇-由作者yunea66上傳,大小25.9 KB,總共15頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了學黨史,新中國,史,黨課會議記錄,黨課,會議,記錄,學習,黨史,黨課講稿,講稿,守,初心,擔,使命,10,篇
黨課講稿:深入學習關于加強黨的政治建設重要論述-由作者東方敗55上傳,大小20.6 KB,總共15頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了黨課講稿,黨課,講稿,深入,學習,關于,加強,黨的政治建設,黨的,政治,建設,重要,論述
堅定正確政治方向 ——毛澤東對堅定正確政治方向的闡釋—— 中共中央在延安的13年里,中國共產(chǎn)黨之所以能夠實現(xiàn)由小到大、由弱到強的歷史性轉變,領導人民取得抗日戰(zhàn)爭的勝利,并為人民解放戰(zhàn)爭的勝利奠定基礎,其中一個很重要的原因就在于始終堅持正確的政治方向,科學地處理好遠大理想與當前任務的關系。 “政治方向好像是一個人的頭” 堅定正確的政治方向,最初是毛澤東同志為抗日軍政大學(簡稱抗大)和陜北公學(簡稱陜公)提出的辦學要求。1938年3月5日,毛澤東同志為抗大同學會題詞,首
弘揚“梁家河精神” 爭做合格共產(chǎn)黨員 梁家河,中國延安一個貧困而偏遠的小山村,因為習近平總書記曾經(jīng)在那里生活、生產(chǎn)、勞動七年而成為“梁家河故事”的發(fā)祥地。正是這7年艱苦知青歲月的錘煉,培養(yǎng)了習近平總書記對共產(chǎn)主義事業(yè)不懈追求的崇高理想,立下了“為祖國、為人民奉獻自己”的堅定信念,譜寫了一曲曲“為百姓辦好事”的不朽篇章。 梁家河精神的內涵 就是習近平在梁家河插隊生活期間所展現(xiàn)出的胸懷境界、抱負擔當、意志品質,主要體現(xiàn)在以下6個方面
堅持中國共產(chǎn)黨領導 中國共產(chǎn)黨領導與中國特色社會主義內在關系黨員理論學習黨課演講稿-由作者harryvax上傳,大小16.88KB,總共8頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了堅持中國共產(chǎn)黨領導 中國共產(chǎn)黨領導與中國特色社會主義內在關系黨員理論學習黨課演講稿 發(fā)言材料 中國共產(chǎn)黨領導與中國特色社會主義 內在關系 黨員 理論 學習 黨課發(fā)言材料 堅持中國共產(chǎn)黨堅強領導 堅持中國共產(chǎn)黨領導 共產(chǎn)黨領導2023參加黨課學習講堂情況
優(yōu)良傳統(tǒng)黨課:學習鐵人精神 發(fā)揮模范作用 勇?lián)鷷r代使命-由作者wo男朋友i上傳,大小19.266KB,總共7頁,適用于公文范文等多種場景,包含了優(yōu)良傳統(tǒng)黨課:學習鐵人精神 發(fā)揮模范作用 勇?lián)鷷r代使命,優(yōu)良傳統(tǒng)黨課:學習鐵人精神 發(fā)揮模范作用 勇?lián)鷷r代使命
專題黨課講稿:深入學習貫徹全會精神 助力工程建設有序推進-由作者天郄匭上傳,大小27.044KB,總共16頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了專題黨課講稿:深入學習貫徹全會精神 助力工程建設有序推進,專題黨課講稿:深入學習貫徹全會精神 助力工程建設有序推進
2022守住內心拒腐防變PPT黨政黨建風黨支部專題廉政教育專題黨建黨課學習課件模板(講稿)-由作者DL長安YYY上傳,大小6.4 KB,總共3頁,適用于等多種場景,包含了2022守住內心拒腐防變PPT黨政黨建風黨支部專題廉政教育專題黨建黨課學習課件模板
治國理政第四卷PPT紅金黨政風一以貫之堅持人民至上專題學習黨課課件模板(講稿)-由作者勿念丶壞女人上傳,大小14.3 KB,總共7頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了治國理政第四卷PPT紅金黨政風一以貫之堅持人民至上專題學習黨課課件模板
治國理政第四卷PPT紅金黨政風一以貫之堅持人民至上專題學習黨課課件.(講稿)-由作者KVQrsv338上傳,大小14.3 KB,總共7頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了治國理政第四卷PPT紅金黨政風一以貫之堅持人民至上專題學習黨課課件.
2022凈心治本直道身謀清正廉潔作表率PPT紅色黨政風黨員干部黨史學習教育專題黨建黨課課件模板下載(講稿)-由作者上傳,大小20.9 KB,總共8頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了2022凈心治本直道身謀清正廉潔作表率PPT紅色黨政風黨員干部黨史學習教育專題黨建黨課課件模板下載
把實的要求貫穿主題教育全過程 —第二批主題教育學習黨課 習近平主席在江西考察時強調:“要把實的要求貫穿主題教育全過程,堅決防止和克服形式主義、官僚主義,實實在在抓好理論學習和調查研究,實實在在檢視整改突出問題,實實在在辦好惠民利民實事,用實干推動發(fā)展、取信于民。”推進強軍事業(yè),基層大有可為。第二批學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育,基層是大頭、主體,必須把實的要求貫穿全過程,在理論學習上下實功、在把脈施策上出實招、在檢視整改上求實效、在服務解難上創(chuàng)實績,用實實在在的成效推動部隊建設發(fā)展。 在抓好理論學習中堅持2023參加黨課學習講堂情況
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在中國式現(xiàn)代化進程中加快推進農業(yè)強國建設 ——強國必先強農,農強方能國強 1.加快建設農業(yè)強國是推進中國式現(xiàn)代化的必然選擇 強國必先強農,農強方能國強。農業(yè),為人類社會的發(fā)展提供最基本的生產(chǎn)生活資料,是我們賴以生存和發(fā)展的基礎,滿足人民美好生活需要、實現(xiàn)高質量發(fā)展、夯實國家安全基礎,都離不開農業(yè)發(fā)展。在近代以前的很長時間里,無論是東方國家還是西方國家,農業(yè)都是孕育文明的母體。即使到了今天,社會分工和文明進步已經(jīng)到了較高水平,農業(yè)仍發(fā)揮著最基礎的支撐作用,其地位不可替代。農業(yè)強國是社會主義現(xiàn)代化強國的根基。無論社會現(xiàn)代化程度