深刻把握構建人類命運共同體的重大價值和意義 —黨員干部學習教育黨課 黨的十八大以來，習近平總書記牢牢把握中國和世界發(fā)展大勢，深刻思考人類前途命運，提出構建人類命運共同體的重大理念，對建設一個什么樣的世界、怎樣建設這個世界給出中國方案，指明了世界向何處去的正確方向，擘畫了人類進步事業(yè)的藍圖。構建人類命運共同體具有重大理論價值、深遠世界意義、強大實踐偉力，10多年來，已從中國倡議擴大為國際共識，從美好愿景轉化為豐富實踐，從理念主張發(fā)展為科學體系，成為引領時代前進的光輝旗幟。 具有重大理論價值 構建人類命運
深刻把握人民戰(zhàn)爭戰(zhàn)略戰(zhàn)術的時代內涵 —黨員干部學習教育黨課 人民戰(zhàn)爭戰(zhàn)略戰(zhàn)術是我軍在戰(zhàn)爭實踐中探索出來的制勝之道。當前隨著百年未有之大變局加速演進、社會領域深刻變革、軍事競爭空前激烈、信息化智能化戰(zhàn)爭加速演進，人民戰(zhàn)爭戰(zhàn)略戰(zhàn)術具體內容和方式方法持續(xù)發(fā)展變化。打贏未來戰(zhàn)爭，必須牢牢把握人民戰(zhàn)爭戰(zhàn)略戰(zhàn)術的豐富時代內涵，更加自覺地靈活運用并創(chuàng)新發(fā)展，讓傳統(tǒng)的制勝法寶在現(xiàn)代戰(zhàn)場充分展現(xiàn)威力。 人民戰(zhàn)爭戰(zhàn)略戰(zhàn)術的時代背景 人民戰(zhàn)爭戰(zhàn)略戰(zhàn)術深深植根于時代的豐厚土壤，順應時代之變、科技之變、戰(zhàn)爭之變的歷史大勢，在守
治國理政第四卷PPT紅色黨政風一以貫之堅持人民至上專題學習黨課課件(講稿)-由作者上傳,大小14.3 KB,總共7頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了治國理政第四卷PPT紅色黨政風一以貫之堅持人民至上專題學習黨課課件
2022深刻把握推進共同富裕的基本原則和要求PPT紅色黨政風實現(xiàn)共同富裕專題黨課課件(講稿)-由作者阿阿阿阿君65上傳,大小16.2 KB,總共7頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了2022深刻把握推進共同富裕的基本原則和要求PPT紅色黨政風實現(xiàn)共同富裕專題黨課課件
2022不斷譜寫馬克思主義中國化時代化新篇章PPT紅色黨政風學習黨的20大精神黨員干部輔導微黨課課件(講稿)-由作者jaynishishui上傳,大小14.4 KB,總共5頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了2022不斷譜寫馬克思主義中國化時代化新篇章PPT紅色黨政風學習黨的20大精神黨員干部輔導微黨課課件
習近平總書記2022年10月17日在參加黨的二十大廣西代表團討論時指出：“學習貫徹黨的二十大精神，要牢牢把握過去5年工作和新時代10年偉大變革的重大意義，牢牢把握新時代中國特色社會主義思想的世界觀和方法論，牢牢把握以中國式現(xiàn)代化推進中華民族偉大復興的使命任務，牢牢把握以偉大自我革命引領偉大社會革命的重要要求，牢牢把握團結奮斗的時代要求。”“五個牢牢把握”可以從新時代、新思想和中國式現(xiàn)代化建設新篇章三個方面進行理論闡釋。 新時代：推進偉大變革并取得歷史性勝利 “牢牢把握過去5年工作和新時代10年偉大變革的重大意義”，關鍵在于充分了解和認識黨的十九
加快建設教育強國、科技強國、人才強國 —黨員干部學習教育專題黨課課件 習近平總書記在黨的二十大報告中指出：“教育、科技、人才是全面建設社會主義現(xiàn)代化國家的基礎性、戰(zhàn)略性支撐。必須堅持科技是第一生產力、人才是第一資源、創(chuàng)新是第一動力，深入實施科教興國戰(zhàn)略、人才強國戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略，開辟發(fā)展新領域新賽道，不斷塑造發(fā)展新動能新優(yōu)勢?！? 深刻領悟教育、科技、人才是全面建設社會主義現(xiàn)代化國家的基礎性、戰(zhàn)略性支撐作用 從歷史經驗看，社會主義事業(yè)發(fā)展需要教育、科技、人才。中國共產黨自成立之日起，就
著力建設高素質教師隊伍 不斷提高思政課的針對性和吸引力 —黨員干部學習教育黨課 思政課教師必須做到真懂真信，帶著真情，把道理講深講透講活，守正創(chuàng)新推動思政課內涵式發(fā)展，不斷提高思政課的針對性和吸引力，不斷開創(chuàng)新時代思政教育新局面，努力培養(yǎng)更多讓黨放心、愛國奉獻、擔當民族復興重任的時代新人。 敬教勸學，建國之大本；興賢育才，為政之先務。習近平總書記指出：“要著力建設一支政治強、情懷深、思維新、視野廣、自律嚴、人格正的思政課教師隊伍?！?思政課是落實立德樹人根本任務的關鍵課程，辦好思政課關鍵在教師，關鍵在2023紅色黨課主題及內容
深刻把握促進共同富裕的基本精神和實踐要求PPT紅色黨政風實現(xiàn)共同富裕專題黨課課件(講稿)-由作者森濃不綠o上傳,大小14.9 KB,總共3頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了深刻把握促進共同富裕的基本精神和實踐要求PPT紅色黨政風實現(xiàn)共同富裕專題黨課課件
2022把握根本突出關鍵抓牢重點更加堅強有力地抓好黨建工作PPT紅色黨政風全面從嚴治黨強化作風建設專題黨課課件模板(講稿)-由作者金剛芭比旋上傳,大小22.6 KB,總共9頁,適用于等多種場景,包含了2022把握根本突出關鍵抓牢重點更加堅強有力地抓好黨建工作PPT紅色黨政風全面從嚴治黨強化作風建設專題黨課課件模板
2022新時代共同富裕的時代內涵和戰(zhàn)略部署PPT紅色黨政風實現(xiàn)共同富裕專題黨課課件(講稿)-由作者快補一補上傳,大小18.1 KB,總共9頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了2022新時代共同富裕的時代內涵和戰(zhàn)略部署PPT紅色黨政風實現(xiàn)共同富裕專題黨課課件
2022《節(jié)約糧食要從娃娃抓起》PPT紅色黨政風深入學習《論黨的青年工作》學習輔讀系列專題黨課黨建課件(講稿)-由作者明明的日常上傳,大小21.9 KB,總共11頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了2022《節(jié)約糧食要從娃娃抓起》PPT紅色黨政風深入學習《論黨的青年工作》學習輔讀系列專題黨課黨建課件
2022在“總體的運動”中把握全局PPT紅色黨政風深入學習馬克思《資本論》專題黨課黨建課件(講稿)-由作者是燕還是平上傳,大小13.6 KB,總共4頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了2022在“總體的運動”中把握全局PPT紅色黨政風深入學習馬克思《資本論》專題黨課黨建課件
2022馬克思政治經濟學批判的“概念”思維PPT紅色黨政風深入學習《政治經濟學批判》專題黨課黨建課件(講稿)-由作者星心欣ok上傳,大小14.8 KB,總共6頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了2022馬克思政治經濟學批判的“概念”思維PPT紅色黨政風深入學習《政治經濟學批判》專題黨課黨建課件
強化現(xiàn)代化建設人才支撐 學習宣傳貫徹黨的二十大精神 前言 國家發(fā)展靠人才，民族振興靠人才。在全面建設社會主義現(xiàn)代化國家新征程上，我們比歷史上任何時期都更接近、更有信心和能力實現(xiàn)中華民族偉大復興的目標，也比歷史上任何時期都更加渴求人才。黨的二十大報告鮮明提出：“強化現(xiàn)代化建設人才支撐”，并對深入實施新時代人才強國戰(zhàn)略作出全面部署。這是以習近平同志為核心的黨中央從統(tǒng)籌中華民族偉大復興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局的戰(zhàn)略高度，對加快建設人才強國作出的戰(zhàn)略謀劃，對于全面建設社會主義現(xiàn)代化國家、實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢，具有重大
如何講黨課 定期向黨員和入黨積極分子宣傳黨的路線、方針、政策 黨課是中國共產黨的組織對黨員和入黨積極分子進行教育而開的課，黨的各級組織通過黨課定期向黨員和入黨積極分子宣傳黨的路線、方針、政策，進行黨性、黨紀、和黨的基本知識教育。黨課是每一名共產黨員的必修課，是嚴格黨的組織生活制度的重要方面。 那么作為黨員的你，知道該如何講黨課嗎？新形勢下，黨課教育應與時俱進，主動適應新形勢新變化，突出政治性、針對性、實踐性、藝術性，不斷增強黨課的吸引力，提高黨課教育的實效。 2023紅色黨課主題及內容
“四下基層”與“兩個結合” 黨的路線、方針、政策下基層/調查研究下基層/信訪接待下基層/現(xiàn)場辦公下基層 堅持把馬克思主義基本原理同中國具體實際相結合、同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結合，是以習近平同志為主要代表的中國共產黨人從指導思想上對黨的歷史的總結，也包括習近平總書記對他擔任梁家河大隊黨支部書記以來思想發(fā)展過程的總結。其中，擔任中共寧德地委書記的兩年是習近平同志思想發(fā)展過程的一個重要節(jié)點。正是在這個節(jié)點上，習近平同志形成了“宣傳黨的路線、方針、政策下基層，調查研究下基層，信訪接待下基層，現(xiàn)場辦公下基層”的“四下基層”的優(yōu)良作風
解決大黨獨有難題與中國式現(xiàn)代化的內在邏輯 —深入學習當前中國共產黨的中心任務 以中國式現(xiàn)代化全面推進中華民族偉大復興是當前中國共產黨的中心任務；解決大黨獨有難題是當前中國共產黨面臨的主要問題。解決大黨獨有難題與推進中國式現(xiàn)代化緊密相關，從加強自身建設和完成中心任務的角度統(tǒng)領當前我們黨的各項工作，需要在實現(xiàn)中華民族偉大復興的進程中予以協(xié)同推進。 加強自身建設與實現(xiàn)奮斗目標始終伴隨黨的發(fā)展歷程 中國共產黨自成立之日起，就把為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興作為自己的初心使命，就有著明確的奮斗目標。與此同時
以高度的學術自覺建構中國自主知識體系 ——堅守中國立場，彰顯中國智慧，弘揚中國價值 1.知識體系是文明發(fā)展變革的深刻反映 知識從根本上說是精神產品，是人類認識世界改造世界所形成的觀念、邏輯、方法的集中體現(xiàn)，反映人們對于自身以及客觀世界規(guī)律性的認識。知識體系則是以高度理論化系統(tǒng)化的學科、學術、話語等形態(tài)呈現(xiàn)出來的精神產品集群。 知識體系是文明的產物。基于人類文明的多樣性、不同文明社會實踐的多樣性，會形成反映不同文明的核心理念及其價值訴求的知識體系。從歷史發(fā)展的大視野看，人類文明每一次重大發(fā)展，都離不開知
