無(wú)疫社區(qū)申報(bào)材料及經(jīng)驗(yàn)做法篇5-由作者上傳,大小15.18KB,總共3頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了無(wú)疫,疫,社區(qū),申報(bào)材料,申報(bào),材料,及,經(jīng)驗(yàn),做法,篇,5

疫情防控工作經(jīng)驗(yàn)做法范文1-由作者若凌li39上傳,大小13.53KB,總共3頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了疫情,防控,工作經(jīng)驗(yàn),工作,經(jīng)驗(yàn),做法,范文,1

疫情防控工作經(jīng)驗(yàn)做法范文2-由作者見(jiàn)929上傳,大小15.02KB,總共4頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了疫情,防控,工作經(jīng)驗(yàn),工作,經(jīng)驗(yàn),做法,范文,2

疫情防控工作經(jīng)驗(yàn)做法范文3-由作者ZSP722722上傳,大小12.76KB,總共2頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了疫情,防控,工作經(jīng)驗(yàn),工作,經(jīng)驗(yàn),做法,范文,3

疫情防控工作經(jīng)驗(yàn)做法范文4-由作者指尖笑sx上傳,大小13.36KB,總共3頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了疫情,防控,工作經(jīng)驗(yàn),工作,經(jīng)驗(yàn),做法,范文,4

楓橋式派出所創(chuàng)建工作經(jīng)驗(yàn)做法亮點(diǎn)匯報(bào)3篇-由作者唯你zyy上傳,大小14.5 KB,總共3頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了楓橋,式,派出所,派出,創(chuàng)建,工作經(jīng)驗(yàn),工作,經(jīng)驗(yàn),做法,亮點(diǎn),匯報(bào),3,篇

第二批主題教育經(jīng)驗(yàn)做法特色亮點(diǎn)工作總結(jié)-由作者全網(wǎng)霸屏推廣2上傳,大小14.4 KB,總共3頁(yè),適用于經(jīng)驗(yàn)事跡等多種場(chǎng)景,包含了第二,二批,批,主題教育,主題,教育,經(jīng)驗(yàn),做法,特色,亮點(diǎn),工作總結(jié),工作,總結(jié)

某社區(qū)黨建引領(lǐng)共建共治共享典型經(jīng)驗(yàn)做法-由作者牛奶很忙2018上傳,大小12.1 KB,總共2頁(yè),適用于經(jīng)驗(yàn)事跡等多種場(chǎng)景,包含了某,社區(qū)黨建,社區(qū),黨建,引領(lǐng),共建,共,共治,治,共享,典型,經(jīng)驗(yàn),做法2023黨支部黨課經(jīng)驗(yàn)做法

“三會(huì)一課”經(jīng)驗(yàn)做法-由作者瘋瘋癲癲半世紀(jì)上傳,大小11.7 KB,總共2頁(yè),適用于經(jīng)驗(yàn)事跡等多種場(chǎng)景,包含了三會(huì)一課,三會(huì),經(jīng)驗(yàn),做法

X鄉(xiāng)巡察整改工作經(jīng)驗(yàn)做法-由作者尋路1228上傳,大小12.2 KB,總共2頁(yè),適用于經(jīng)驗(yàn)事跡等多種場(chǎng)景,包含了X,鄉(xiāng),巡察,整改,工作經(jīng)驗(yàn),工作,經(jīng)驗(yàn),做法

社區(qū)基層黨建工作特色經(jīng)驗(yàn)做法-由作者第一口酒djb上傳,大小11.8 KB,總共2頁(yè),適用于經(jīng)驗(yàn)事跡等多種場(chǎng)景,包含了社區(qū),基層黨建工作,基層,黨建,工作,特色,經(jīng)驗(yàn),做法

黨支部黨建工作經(jīng)驗(yàn)交流材料：注入三會(huì)一課新動(dòng)力 助燃基層黨建新引擎-由作者洋蔥學(xué)長(zhǎng)i上傳,大小,總共3頁(yè),適用于經(jīng)驗(yàn)事跡等多種場(chǎng)景,包含了黨支部,黨建工作,黨建,工作,經(jīng)驗(yàn)交流材料,經(jīng)驗(yàn),交流,材料,注入,三會(huì)一課,三會(huì),新動(dòng)力,助燃,基層黨建,基層,新,引擎

貫徹干部教育培訓(xùn)規(guī)劃經(jīng)驗(yàn)做法交流材料-由作者灬顏小殤丶上傳,大小10.8 KB,總共2頁(yè),適用于經(jīng)驗(yàn)事跡等多種場(chǎng)景,包含了貫徹,干部教育,干部,教育,培訓(xùn)規(guī)劃,培訓(xùn),規(guī)劃,經(jīng)驗(yàn),做法,交流材料,交流,材料

“網(wǎng)格化”基層治理經(jīng)驗(yàn)做法匯報(bào)-由作者出1067128966嘿上傳,大小10.5 KB,總共2頁(yè),適用于經(jīng)驗(yàn)事跡等多種場(chǎng)景,包含了網(wǎng)格,化,基層,治理,經(jīng)驗(yàn),做法,匯報(bào)

組工干部能力素質(zhì)提升經(jīng)驗(yàn)做法-由作者耐懷里上傳,大小12.7 KB,總共4頁(yè),適用于經(jīng)驗(yàn)事跡等多種場(chǎng)景,包含了組工干部,組工,干部,能力,素質(zhì)提升,素質(zhì),提升,經(jīng)驗(yàn),做法

節(jié)糧減損經(jīng)驗(yàn)做法 糧食是人類(lèi)賴(lài)以生存的物質(zhì)基礎(chǔ)，是構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體的基礎(chǔ)。當(dāng)前，全球氣候變化，糧食安全供應(yīng)面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。國(guó)內(nèi)面臨資源和環(huán)境雙重硬約束，糧食增產(chǎn)空間有限，減少糧食損失浪費(fèi)是維護(hù)糧食安全的重要任務(wù)。那么，我國(guó)是如何進(jìn)行糧食減損的呢？一起來(lái)看。 我國(guó)糧食產(chǎn)后減損模式是什么？ 多年來(lái)我國(guó)在產(chǎn)后環(huán)節(jié)不斷摸索實(shí)踐，有效減少糧食產(chǎn)后損失，為維護(hù)國(guó)家糧食安全、節(jié)約資源和減少排放作出了積極重要貢獻(xiàn)。其中包括以下環(huán)節(jié)： 一是收儲(chǔ)。通2023黨支部黨課經(jīng)驗(yàn)做法

厚植愛(ài)國(guó)情懷 培育時(shí)代新人 ——傳承和弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神　 愛(ài)國(guó)主義是中華民族的民族心、民族魂，是中華民族最重要的精神財(cái)富，是中國(guó)人民和中華民族維護(hù)民族獨(dú)立和民族尊嚴(yán)的強(qiáng)大精神動(dòng)力。愛(ài)國(guó)主義教育是世界各國(guó)教育的必修課。2023年10月24日，十四屆全國(guó)人大常委會(huì)第六次會(huì)議表決通過(guò)《中華人民共和國(guó)愛(ài)國(guó)主義教育法》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)愛(ài)國(guó)主義教育法），對(duì)加強(qiáng)新時(shí)代愛(ài)國(guó)主義教育，傳承和弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，凝聚全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家、全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興的磅礴力量，提供了有力法治保障，也為教育系統(tǒng)深化愛(ài)國(guó)主義教育明確了方向任務(wù)、提供了依據(jù)保障，具有重大而深遠(yuǎn)

把實(shí)的要求貫穿主題教育全過(guò)程 ——認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹總書(shū)記重要論述 習(xí)近平總書(shū)記在江西考察時(shí)強(qiáng)調(diào)：“要把實(shí)的要求貫穿主題教育全過(guò)程，堅(jiān)決防止和克服形式主義、官僚主義，實(shí)實(shí)在在抓好理論學(xué)習(xí)和調(diào)查研究，實(shí)實(shí)在在檢視整改突出問(wèn)題，實(shí)實(shí)在在辦好惠民利民實(shí)事，用實(shí)干推動(dòng)發(fā)展、取信于民?！薄皩?shí)”乃干事創(chuàng)業(yè)之基、做人做事之本。第二批主題教育直面基層和群眾，需要解決的問(wèn)題更具體，必須把實(shí)的要求貫穿始終。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹總書(shū)記重要論述，教育引導(dǎo)黨員干部堅(jiān)定理想信念、牢記初心使命、積極開(kāi)拓進(jìn)取、勇于擔(dān)當(dāng)作為，以實(shí)實(shí)在在的舉措和行動(dòng)推動(dòng)主題教育取得實(shí)實(shí)在在的成效，用實(shí)干

“兵民是勝利之本” ——解讀毛澤東的一個(gè)重要論斷 “兵民是勝利之本”這個(gè)重要論斷出自毛澤東寫(xiě)于1938年5月的論著《論持久戰(zhàn)》。在這篇文章中，毛澤東指出：“動(dòng)員了全國(guó)的老百姓，就造成了陷敵于滅頂之災(zāi)的汪洋大海，造成了彌補(bǔ)武器等等缺陷的補(bǔ)救條件，造成了克服一切戰(zhàn)爭(zhēng)困難的前提?！睆倪@一重要論斷提出的思想初衷、深刻內(nèi)涵到現(xiàn)實(shí)指向，可以清晰地看出，毛澤東側(cè)重思考的是當(dāng)我們的隊(duì)伍面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)和巨大困難時(shí)，我們靠什么取得最終的勝利。這個(gè)重要論斷的提出有著復(fù)雜的歷史背景和極為重要的指導(dǎo)意義。 一、偉大的斗爭(zhēng)孕育偉大的思想

當(dāng)代中國(guó)共產(chǎn)黨人的莊嚴(yán)歷史責(zé)任 　　——開(kāi)辟馬克思主義中國(guó)化時(shí)代化新境界 “黨的二十大提出開(kāi)辟馬克思主義中國(guó)化時(shí)代化新境界的重大任務(wù)，強(qiáng)調(diào)這是當(dāng)代中國(guó)共產(chǎn)黨人的莊嚴(yán)歷史責(zé)任。我們以這個(gè)題目進(jìn)行集體學(xué)習(xí)，目的是深化對(duì)黨的理論創(chuàng)新的規(guī)律性認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步明確理論創(chuàng)新的方位、方向、方法，在新時(shí)代新征程上取得更為豐碩的理論創(chuàng)新成果?！?　　中國(guó)共產(chǎn)黨為什么能，中國(guó)特色社會(huì)主義為什么好，歸根到底是馬克思主義行，是中國(guó)化時(shí)代化的馬克思主義行。黨的十八大以來(lái)，以習(xí)近平同志為主要代表的中國(guó)共產(chǎn)黨人，順應(yīng)時(shí)代要求，結(jié)合新的實(shí)際，科學(xué)回答了新時(shí)代