20xx年支部書記講黨課，不忘初心，方得始終3篇-由作者珠珠68525上傳,大小24.7 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了20,xx,年,支部書記講黨課,支部,書記,講黨課,不忘初心,不忘,初心,方得,得,始終,3,篇
20xx年支部書記講黨課，不忘初心，方得始終-由作者如夢也隨風上傳,大小13.6 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了20,xx,年,支部書記講黨課,支部,書記,講黨課,不忘初心,不忘,初心,方得,得,始終
2020七一我來講黨課主題黨日活動總結心得2020-由作者悟雄氏上傳,大小15.2 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了2020,七一,我,來講,黨課,主題黨日,主題,黨日,活動總結,活動,總結,心得
有關黨員接受黨課培訓心得體會參考模板-由作者呂貴園上傳,大小23.1 KB,總共7頁,適用于心得體會等多種場景,包含了有關,黨員,接受,黨課培訓,黨課,培訓,心得體會,心得,體會,參考
黨員接受黨課培訓心得體會優(yōu)秀5篇2021-由作者島是海心底上傳,大小21.5 KB,總共6頁,適用于心得體會等多種場景,包含了黨員,接受,黨課培訓,黨課,培訓,心得體會,心得,體會,優(yōu)秀,5,篇,2021
精選2021黨員接受黨課培訓心得體會通用5篇-由作者紫勻zl上傳,大小23.1 KB,總共7頁,適用于心得體會等多種場景,包含了精選,2021,黨員,接受,黨課培訓,黨課,培訓,心得體會,心得,體會,通用,5,篇
一文解讀 中央政法工作會議精神 2025年是“十四五”規(guī)劃收官之年、“十五五”規(guī)劃謀劃之年，是進一步全面深化改革、推動中國式現(xiàn)代化行穩(wěn)致遠的關鍵一年。 1月12日至13日，中央政法工作會議在京召開，總結工作，分析形勢，研究部署今年政法工作。會議指出，近期，習近平總書記多次對政法工作作出重要指示，充分體現(xiàn)了對政法工作的關心厚愛和殷切期望，要深入學習領會、堅決貫徹落實。 從國內(nèi)看，維護國家安全和社會穩(wěn)定的任務更2023重溫兵團精神黨課心得
【學習貫徹黨的二十屆三中全會精神】黨課講稿（黨委書記、支部書記） 同志們： 黨的二十屆三中全會是在以中國式現(xiàn)代化全面推進強國建設、民族復興偉業(yè)的關鍵時期召開的一次十分重要的會議，必須全面準確理解《決定》提出的進一步全面深化改革重大舉措，全力以赴抓好全會精神的貫徹落實。近期我自己也在一直在學習黨的二十屆三中全會精神和《決定》的內(nèi)容，所以今天把全體黨員和全體干部職工集中起來，和大家一起講一講黨的二十屆三中全會的核心內(nèi)容，我的黨課主題是：投身進一步全面深化改革熱潮，在踏上改革新征程中? 展現(xiàn)xxx新作為。大家只要細讀黨的二十屆三中全會通過的《中共中央關于進一步全面深化改革
三會一課：黨小組會會議記錄范文（學習長征精神，爭做合格黨員主題）-由作者一片空白zzz上傳,大小17.328KB,總共4頁,適用于公文范文等多種場景,包含了三會一課：黨小組會會議記錄范文（學習長征精神，爭做合格黨員主題）,合格黨員,公文
2021三會一課：黨小組會會議記錄范文（學習長征精神，爭做合格黨員主題）-由作者wzx1020704096上傳,大小19.8 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了三會一課：黨小組會會議記錄范文（學習長征精神，爭做合格黨員主題）
強化現(xiàn)代化建設人才支撐 學習宣傳貫徹黨的二十大精神 前言 國家發(fā)展靠人才，民族振興靠人才。在全面建設社會主義現(xiàn)代化國家新征程上，我們比歷史上任何時期都更接近、更有信心和能力實現(xiàn)中華民族偉大復興的目標，也比歷史上任何時期都更加渴求人才。黨的二十大報告鮮明提出：“強化現(xiàn)代化建設人才支撐”，并對深入實施新時代人才強國戰(zhàn)略作出全面部署。這是以習近平同志為核心的黨中央從統(tǒng)籌中華民族偉大復興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局的戰(zhàn)略高度，對加快建設人才強國作出的戰(zhàn)略謀劃，對于全面建設社會主義現(xiàn)代化國家、實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢，具有重大
偉大建黨精神深刻昭示黨的初心使命 —黨員干部學習教育專題黨課 中國共產(chǎn)黨一經(jīng)誕生，就把為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興作為自己的初心使命，形成了偉大建黨精神。偉大建黨精神與黨的初心使命相統(tǒng)一，都是激發(fā)全黨奮勇前進最持久最強大的精神力量。偉大建黨精神深刻昭示了黨的初心使命，是中國共產(chǎn)黨的特質(zhì)表現(xiàn)。 歷史邏輯：辯證統(tǒng)一于黨的歷史實踐當中 偉大建黨精神源于黨的初心使命，黨的初心使命激發(fā)偉大建黨精神。偉大建黨精神具有很強的指導性、實踐性和現(xiàn)實性，是黨的初心使命轉化為實踐、變?yōu)楝F(xiàn)實的中介與橋梁，二者辯證統(tǒng)一于
以自我革命精神抓實抓牢黨紀學習教育 —全黨開展黨紀學習教育工作課件 紀律是我們黨與生俱來的鮮明烙印，紀律建設是我們黨與時俱進的永恒課題。把黨的建設作為一項偉大工程來推進，并且始終堅持黨要管黨、從嚴治黨的原則和方針，是我們黨的一大創(chuàng)舉。黨的二十大報告強調(diào)，全面從嚴治黨永遠在路上，黨的自我革命永遠在路上，決不能有松勁歇腳、疲勞厭戰(zhàn)的情緒，必須持之以恒推進全面從嚴治黨，深入推進新時代黨的建設新的偉大工程，以黨的自我革命引領社會革命。這是新時代黨的實踐經(jīng)驗的智慧結晶和理論升華。 黨的每一次自我革命都是從內(nèi)到外的深刻改造、深度重塑。
面向“關鍵少數(shù)”的重要一課 省部級專題研討班重要講話精神 10月29日，面向“關鍵少數(shù)”的重要一課，在中央黨校（國家行政學院）舉行。習近平總書記在省部級主要領導干部學習貫徹黨的二十屆三中全會精神專題研討班開班式上發(fā)表重要講話，深刻總結新時代全面深化改革取得的歷史性成就，深刻闡明進一步全面深化改革的一系列重大理論和實踐問題，對堅持守正創(chuàng)新、講求科學方法、營造良好氛圍提出明確要求。 這堂“關鍵一課”有著怎樣的重要背景？總書記的講話釋放哪些重要信息？ 面向“關鍵少數(shù)”的重要一
【主題教育】主題教育進行時丨心得體會大家談 為深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想，學深悟透習近平總書記重要講話精神，省分公司開展了學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育讀書班，黨員干部采取個人學習與集中學習相結合的方式開展學習。大家紛紛表示，此次開展主題教育，既是深刻感悟黨的創(chuàng)新理論思想偉力、實踐偉力、真理偉力的必然要求，更是我們廣大黨員干部堅定凝心鑄魂、錘煉品格、增強本領的迫切需要。 以學鑄魂以學增智以學正風以學促干 黨建群工部/黨委宣傳部 根據(jù)黨中央，集團和2023重溫兵團精神黨課心得
2023年主題教育讀書班專題黨課摘編 學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育專題黨課 全廳學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育讀書班，今天正式開班。舉辦讀書班，既是開展主題教育的重要抓手，也是深化理論學習的重要方法，目的是從領導干部做起，集中時間，集中精力，靜下心來，通讀、精讀、研讀原著原文原理，在深化、內(nèi)化、轉化上下功夫，切實做到內(nèi)化于心、外化于形。這次讀書班共分兩期進行，這一期聚焦“學思想、強黨性”，解決思想層面的問題；下一期聚焦“重實踐、建新功”，解決實踐層面的問題，在理論和實踐的結合中，把習近平新時代中國特色社會主
深入開展學習教育 持續(xù)加強作風建設 黨中央決定，自全國“兩會”結束至7月底，在全黨開展深入貫徹中央八項規(guī)定精神學習教育。這次學習教育，是領導人親自點題、親自部署的一項重要工作，是今年黨建工作的一項重點任務彰顯了以領導人為核心的黨中央推動全黨鍥而不舍落實中央八項規(guī)定精神的堅定決心。在二十屆中央紀委二次全會強調(diào)“制定實施中央八項規(guī)定，是我們黨在新時代的徙木立信之舉，必須常抓不懈、久久為功，直至真正化風成俗，以優(yōu)良黨風引領社風民風。”在二十屆中央紀委四次全會指出“要深入推進風腐同查同治。始終堅持零容忍，把中央八項規(guī)定作為鐵規(guī)矩
扎實開展主題學習教育 發(fā)揮黨員先鋒模范作用 在全黨開展深入貫徹中央八項規(guī)定精神學習教育 大家好！在全面從嚴治黨的時代背景下，深入貫徹中央八項規(guī)定精神始終是我們黨加強自身建設、保持先進性和純潔性的重要舉措。今天，我們以“扎實開展深入貫徹中央八項規(guī)定精神學習教育，更好發(fā)揮黨員先鋒模范作用”為主題，共同交流探討，目的就是要讓每一位黨員深刻領會八項規(guī)定精神的內(nèi)涵與要求，切實將其融入到日常工作和生活中，以更高的標準、更嚴的紀律、更實的作風，發(fā)揮好黨員的先鋒模范作用。 一、深刻認識中央八項規(guī)定精神的重大意義
作風建設永遠在路上 把貫徹中央八項規(guī)定精神、加強作風建設進行到底 作風建設永遠在路上，永遠沒有休止符。黨的二十大報告提出：“把握作風建設地區(qū)性、行業(yè)性、階段性特點，抓住普遍發(fā)生、反復出現(xiàn)的問題深化整治，推進作風建設常態(tài)化長效化。”近日，中共中央辦公廳印發(fā)《關于在全黨開展深入貫徹中央八項規(guī)定精神學習教育的通知》。黨中央決定，自2025年全國兩會后至7月在全黨開展深入貫徹中央八項規(guī)定精神學習教育，這是今年黨建工作的重點任務。習近平總書記高度重視，親自謀劃確定學習教育主題，發(fā)表重要講話，作出重要指示，為開展學習教育指明了方向。
