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    五四青年節(jié)黨課:新時(shí)代青年要勇于擔(dān)當(dāng)作為 接續(xù)奮斗精神 一、新時(shí)代中國青年要樹立遠(yuǎn)大理想 理想是人們?cè)趯?shí)踐中形成的具有實(shí)現(xiàn)可能性的對(duì)美好未來的追求和向往,它會(huì)引領(lǐng)人們跳出“小天地”、打破“小格局”,并產(chǎn)生源源不斷的精神動(dòng)力。古今中外,凡是為人類進(jìn)步事業(yè)作出杰出貢獻(xiàn)的人,無不具有遠(yuǎn)大的理想。青年時(shí)期,是播種理想的黃金時(shí)期。青年確立怎樣的理想,直接關(guān)系到將會(huì)度過一個(gè)什么樣的人生,從根本上決定人生的意義與價(jià)值。 (一)理想是力量的源泉 案例:1911年,周恩來在沈陽東關(guān)模范學(xué)校上學(xué)。

    以教育家精神引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展 ——大力弘揚(yáng)中國特有的教育家精神 習(xí)近平總書記指出:“精神是一個(gè)民族賴以長久生存的靈魂,唯有精神上達(dá)到一定的高度,這個(gè)民族才能在歷史的洪流中屹立不倒、奮勇向前”。教師職業(yè),最獨(dú)特之處是擁有寶貴的精神財(cái)富;教師發(fā)展,最關(guān)鍵是要靠精神引領(lǐng)。 9月9日,習(xí)近平總書記在致全國優(yōu)秀教師代表座談會(huì)與會(huì)教師代表的信中,提出了中國特有的教育家精神,即“心有大我、至誠報(bào)國的理想信念,言為士則、行為世范的道德情操,啟智潤心、因材施教的育人智慧,勤學(xué)篤行、求是創(chuàng)新的躬耕態(tài)度,樂教愛生、甘于奉獻(xiàn)的仁愛之心,胸懷天下、

    踐行“雙碳”目標(biāo) 推動(dòng)城市綠色轉(zhuǎn)型發(fā)展 —實(shí)現(xiàn)碳達(dá)峰碳中和   應(yīng)對(duì)氣候變化,實(shí)現(xiàn)綠色發(fā)展是中國式現(xiàn)代化和全球治理共同的重要議題。實(shí)現(xiàn)碳達(dá)峰碳中和,是黨中央立足新發(fā)展階段、貫徹新發(fā)展理念、構(gòu)建新發(fā)展格局、推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的重大戰(zhàn)略決策。從內(nèi)涵來看,實(shí)現(xiàn)“雙碳”目標(biāo)和推動(dòng)城市綠色低碳轉(zhuǎn)型發(fā)展具有內(nèi)在一致性。在“雙碳”目標(biāo)下,如何實(shí)現(xiàn)我國城市綠色轉(zhuǎn)型發(fā)展是一項(xiàng)重要課題。   城市綠色轉(zhuǎn)型發(fā)展的價(jià)值意蘊(yùn)   我國的碳排放主要是以生產(chǎn)領(lǐng)域?yàn)橹鳎M(jìn)而帶動(dòng)消費(fèi)領(lǐng)域的碳排放,生產(chǎn)和消費(fèi)呈現(xiàn)高度正相關(guān)性??刂铺寂欧糯龠M(jìn)

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