以案為鑒守初心 正風(fēng)肅紀(jì)擔(dān)使命 ——作風(fēng)建設(shè)專題黨課—— ? 黨的作風(fēng)是黨的形象，是觀察黨群干群關(guān)系、人心向背的晴雨表。今天，我們通過剖析典型案例，以“身邊事”警醒“身邊人”，從思想根源上筑牢拒腐防變的堤壩，推動全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展。 ? 一、以案為鑒，深刻汲取作風(fēng)問題沉痛教訓(xùn) ? 案例1：形式主義作祟，責(zé)任落實成空談 某地在鄉(xiāng)村振興工作中，為應(yīng)付上級檢查，要求村干部偽造產(chǎn)業(yè)項目臺賬，虛構(gòu)村民收入數(shù)據(jù)。表面上“成

黨的理論創(chuàng)新要堅守好“魂脈”和“根脈” _黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 不斷譜寫馬克思主義中國化時代化新篇章，是當(dāng)代中國共產(chǎn)黨人的莊嚴(yán)歷史責(zé)任。對于如何推進(jìn)馬克思主義中國化時代化，習(xí)近平總書記在主持中共中央政治局第六次集體學(xué)習(xí)時指出：“馬克思主義中國化時代化這個重大命題本身就決定，我們決不能拋棄馬克思主義這個魂脈，決不能拋棄中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化這個根脈。堅守好這個魂和根，是理論創(chuàng)新的基礎(chǔ)和前提?！薄盎昝}”與“根脈”一說，生動彰顯了馬克思主義和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在黨的理論創(chuàng)新進(jìn)程中的重要地位，表明黨對理論創(chuàng)新規(guī)律性認(rèn)識的進(jìn)一步深化，為在新時代新征程上取得更

在“不忘初心、牢記使命”主題教育總結(jié)大會上的講話：堅定不移守初心、擔(dān)使命奮力推進(jìn)新時代XX高質(zhì)量發(fā)展-由作者卡索哇哇哇上傳,大小20.0 KB,總共6頁,適用于總結(jié)等多種場景,包含了在,不忘初心,不忘,初心,牢記使命,牢記,使命,主題教育,主題,教育,總結(jié)大會,總結(jié),大會,上,上的,講話,堅定不移,堅定,守,擔(dān),奮力,推進(jìn),新時代,XX,高質(zhì)量發(fā)展,高質(zhì)

堅持守正創(chuàng)新 勇?lián)鷷r代使命 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 1.科學(xué)把握新時代守正創(chuàng)新的基本內(nèi)涵 守正創(chuàng)新，指的是既要恪守正道，堅持按照事物變化發(fā)展的基本規(guī)律辦事，又要勇于開拓創(chuàng)新，不斷自覺能動地探索出符合事物客觀規(guī)律的創(chuàng)新性思想認(rèn)識和實踐活動。守正與創(chuàng)新是相輔相成、辯證統(tǒng)一的。一方面，守正是創(chuàng)新的前提和基礎(chǔ)。事物的發(fā)展變化蘊藏著其客觀規(guī)律，這些客觀規(guī)律蘊含著正確的立場、科學(xué)的觀念和基本的方法等本質(zhì)性認(rèn)識。只有遵從了這些本質(zhì)性認(rèn)識，按照客觀規(guī)律認(rèn)識世界、改造世界，創(chuàng)新才不會成為無源之水、無本之木，才會沿著正確的軌道向前發(fā)展。另

堅持守正創(chuàng)新 改進(jìn)理論宣傳 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 基于實踐的理論創(chuàng)新是一個不斷發(fā)展的過程，只有與時俱進(jìn)的理論成果才能更好指導(dǎo)中國實踐。習(xí)近平總書記在黨的二十大報告中強調(diào)，用黨的創(chuàng)新理論武裝全黨是黨的思想建設(shè)的根本任務(wù)，“健全用黨的創(chuàng)新理論武裝全黨、教育人民、指導(dǎo)實踐工作體系”。 理論宣傳是理論武裝的核心所在，也是讓黨的創(chuàng)新理論成果抵達(dá)群眾、建設(shè)具有強大凝聚力和引領(lǐng)力的社會主義意識形態(tài)的有效手段。新時代做好理論宣傳工作，既要深挖理論背后的重要內(nèi)涵、科學(xué)本質(zhì)和原典性實質(zhì)，拓寬理論闡釋的角度、維度和思維方式，又要注重創(chuàng)新理

堅守底線 不越紅線 做一名知敬畏的國企黨員干部 黨的二十屆三中全會把深化國資國企改革納入全面深化改革戰(zhàn)略全局，為國企的發(fā)展明晰了前行方向，勾勒出宏偉藍(lán)圖。身為國企黨員干部，我們肩扛著沉甸甸的責(zé)任與光榮使命。在當(dāng)下這個機遇與挑戰(zhàn)并存的新歷史時期，我們唯有堅守底線、不越紅線，始終做一名知敬畏、存戒懼、守規(guī)矩的黨員干部，才能為國企在新時代的高質(zhì)量發(fā)展注入強勁動力，推動其在市場浪潮中穩(wěn)健前行，為國家經(jīng)濟社會發(fā)展筑牢堅實根基。 提高政治站位，深刻領(lǐng)會堅守底線、不

堅持守正創(chuàng)新 擔(dān)負(fù)起新的文化使命 建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明 堅持守正創(chuàng)新是黨的二十大報告強調(diào)的“六個必須堅持”之一。習(xí)近平總書記在文化傳承發(fā)展座談會上的重要講話中指出，在新的起點上繼續(xù)推動文化繁榮、建設(shè)文化強國、建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明，是我們在新時代的文化使命，強調(diào)要堅持守正創(chuàng)新。習(xí)近平總書記深刻闡述了堅持守正創(chuàng)新的重大意義、科學(xué)內(nèi)涵和實踐要求，為我們堅持守正創(chuàng)新，建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明指明了前進(jìn)方向、提供了根本遵循。 一、深入理解守正創(chuàng)新的重大意義和科學(xué)內(nèi)涵

踐行好為黨育才的黨校初心 習(xí)近平總書記在中央黨校建校九十周年慶祝大會暨2023年春季學(xué)期開學(xué)典禮上發(fā)表重要講話，提出為黨育才是黨校初心的重要內(nèi)容，也是黨校的獨特價值所在。習(xí)近平總書記的重要講話深刻闡述了黨校的定位、主責(zé)主業(yè)等一系列事關(guān)黨校長遠(yuǎn)發(fā)展的重大問題，為做好新時代黨校教學(xué)工作指明了方向、提供了根本遵循。 堅守初心，培養(yǎng)造就堪當(dāng)民族復(fù)興重任的執(zhí)政骨干隊伍 習(xí)近平總書記指出，“黨校是干部教育培訓(xùn)的主陣地，必須在培養(yǎng)造就堪當(dāng)民族復(fù)興重任的執(zhí)政骨干隊伍上積極作為”。中央黨校九十年為黨育才的歷史實踐生動詮釋了這一重要論述。 2023最燃黨課堅守初心

2022嚴(yán)守規(guī)矩不逾底線廉潔從政筑牢年輕干部廉政根基點PPT黨政風(fēng)全面從嚴(yán)治黨強化作風(fēng)建設(shè)廉潔從政專題黨課課件模板(講稿)-由作者jxn0509上傳,大小19.2 KB,總共5頁,適用于等多種場景,包含了2022嚴(yán)守規(guī)矩不逾底線廉潔從政筑牢年輕干部廉政根基點PPT黨政風(fēng)全面從嚴(yán)治黨強化作風(fēng)建設(shè)廉潔從政專題黨課課件模板

始終堅守黨校初心 讓黨的旗幟高高飄揚 習(xí)近平總書記在中央黨校建校90周年慶祝大會暨2023年春季學(xué)期開學(xué)典禮上指出，“黨校始終不變的初心就是為黨育才、為黨獻(xiàn)策。”習(xí)近平總書記的重要講話，充分肯定了中央黨校90年來取得的歷史成就和光輝業(yè)績，首次明確提出并全面深刻闡述了“為黨育才、為黨獻(xiàn)策”的黨校初心，為新時代黨校事業(yè)發(fā)展指明了前進(jìn)方向，提供了根本遵循。? 一、牢牢把握“黨校姓黨”根本原則，始終堅守正確的辦學(xué)方向? 黨校歷史是一部因黨而立、因黨而興、因黨而強的光輝歷史。堅持姓黨本色、體現(xiàn)姓黨要求，是黨校價值所在、使命所在。在黨

堅守廉潔底線 弘揚清風(fēng)正氣 2025年基層黨組織廉政建設(shè)黨課講稿 今天，我們站在2025年的歷史節(jié)點回望，不由更加堅信：廉潔是時代的脊梁，正氣是民族的魂魄。從“打虎拍蠅”到“獵狐破傘”，從“不敢腐”邁向“不能腐”“不想腐”，這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，既是對權(quán)力的凈化，更是對信仰的淬煉。然而，腐敗如野草，稍有松懈便卷土重來。廉政建設(shè)是一場永不停歇的自我革命，唯有堅守底線，方能守護民心。 今天，我想從三個維度與大家探討：理想信念的根基如何筑牢？紀(jì)律底線的紅線如何守??？作風(fēng)形象的高地如何夯實？

深學(xué)細(xì)悟礪初心 嚴(yán)抓嚴(yán)管固堤壩 　　黨的作風(fēng)和形象關(guān)系黨的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，決定黨和國家事業(yè)成敗。我們開展此次專題黨課，旨在深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會中央八項規(guī)定精神，引導(dǎo)全體黨員干部深刻把握其豐富內(nèi)涵和實踐要求，以優(yōu)良作風(fēng)凝聚起推動高質(zhì)量發(fā)展的強大合力。下面，我從五個方面與同志們共同交流學(xué)習(xí)。 　　一、深刻認(rèn)識中央八項規(guī)定精神的重大意義。這是堅守“政治信仰”的必然要求。中央八項規(guī)定是新時代從嚴(yán)管黨治黨的切入口和動員令。黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央站高謀遠(yuǎn)，堅持問題導(dǎo)向，針對一個時期以來表現(xiàn)突