2022嚴守規(guī)矩不逾底線廉潔從政筑牢年輕干部廉政根基點PPT黨政風全面從嚴治黨強化作風建設廉潔從政專題黨課課件模板(講稿)-由作者jxn0509上傳,大小19.2 KB,總共5頁,適用于等多種場景,包含了2022嚴守規(guī)矩不逾底線廉潔從政筑牢年輕干部廉政根基點PPT黨政風全面從嚴治黨強化作風建設廉潔從政專題黨課課件模板

從黨史里看作風 在實踐中悟清廉 作風就是形象，作風就是力量。習近平總書記指出：“我們黨團結帶領人民取得了革命、建設、改革的偉大成就，很重要的一條就是我們黨在長期實踐中培育并堅持了一整套光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風。”這啟示我們，要貫通歷史、現(xiàn)實與未來，深刻認識加強黨的作風建設的極端重要性，進一步增強在新征程上深入推進黨的作風建設的政治自覺、思想自覺、行動自覺，為以中國式現(xiàn)代化全面推進強國建設、民族復興偉業(yè)提供堅強作風保證。今天，我將圍繞“從黨史里看作風，在實踐中悟清廉”這一主題，為大家講一堂專題黨課。

深入學習踐行總體國家安全觀在堅決維護國家安全中彰顯寧夏擔當 —黨員干部學習教育專題黨課 國家安全是安邦定國、民族復興的重要基石。黨的十八大以來，習近平總書記始終把國家安全作為頭等大事，創(chuàng)造性提出了總體國家安全觀，引領新時代國家安全工作取得歷史性成就、實現(xiàn)歷史性變革。寧夏在國家安全大局中承擔著特殊重要使命，習近平總書記高度重視寧夏安全穩(wěn)定工作，強調(diào)要把國家安全放在首位、著力保持社會和諧穩(wěn)定。我們堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，牢記總書記囑托，深入學習貫徹黨的二十大精神和總體國家安全觀，胸懷“兩個大局”、牢記“國之大者”，以“時時放

大力弘揚教育家精神 爭做新時代大先生 —積極弘揚教育家精神 近日，習近平總書記致信全國優(yōu)秀教師代表強調(diào)，教師群體中涌現(xiàn)出一批教育家和優(yōu)秀教師，他們具有心有大我、至誠報國的理想信念，言為士則、行為世范的道德情操，啟智潤心、因材施教的育人智慧，勤學篤行、求是創(chuàng)新的躬耕態(tài)度，樂教愛生、甘于奉獻的仁愛之心，胸懷天下、以文化人的弘道追求，展現(xiàn)了中國特有的教育家精神。這一重要論述深刻闡釋了教育家精神的豐富內(nèi)涵和實踐要求，賦予了新時代人民教師崇高使命。教師要既是“經(jīng)師”又是“人師”，不能只做傳授書本知識的教書匠，更要塑造學生的品格、品行

? ? ?大興調(diào)查研究須用好馬克思主義看家本領 ——弘揚黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風 調(diào)查研究是謀事之基、成事之道。黨的二十大報告指出：“弘揚黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風，促進黨員干部特別是領導干部帶頭深入調(diào)查研究，撲下身子干實事、謀實招、求實效。”作為馬克思主義執(zhí)政黨，要開展好調(diào)查研究，必須用好習近平總書記反復強調(diào)的馬克思主義這一看家本領，尤其是其中的基本立場、基本觀點和基本方法。?? 　　1.大興調(diào)查研究須站穩(wěn)馬克思主義基本立場? 　　立場，是人們觀察、分析和解決問

深化黨紀學習教育 提升黨性修養(yǎng) 做新時代合格黨員 根據(jù)安排，自2024年4月至7月，在全黨開展黨紀學習教育。黨紀學習教育，是我們黨員干部強化遵守紀律的自覺，加強黨性修養(yǎng)，保持先進性和純潔性的重要途徑。 我們要認真學習貫徹修訂后的《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》（以下簡稱《條例》）。學習貫徹《條例》，使我們的學習重點，我們要在學條例上下功夫見成效。進一步嚴明黨的政治紀律和政治規(guī)矩，帶動各項紀律全面從嚴，不斷增強自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力。 今日我就講三點，與大家共同學習

貫徹總體國家安全觀 踐行“人民至上”理念 —黨員干部學習教育專題黨課 黨的二十大報告指出，“國家安全是民族復興的根基，社會穩(wěn)定是國家強盛的前提。必須堅定不移貫徹總體國家安全觀，把維護國家安全貫穿黨和國家工作各方面全過程，確保國家安全和社會穩(wěn)定?！眹野踩冀K是黨在引領中國特色社會主義偉大實踐征程中關注的重要內(nèi)容。早在2014年，習近平總書記在中央國家安全委員會第一次會議上創(chuàng)造性地提出總體國家安全觀，并明確了其基本內(nèi)涵和體系，初步構建了中國特色安全觀的總體框架。隨著國際國內(nèi)形勢的新變化，總體國家安全觀又有了新發(fā)展，其“安全”內(nèi)涵由11種拓展到16

在國防動員實踐中鞏固提高一體化國家戰(zhàn)略體系和能力 —黨員干部學習教育專題黨課 黨的二十大報告明確提出，加強國防動員和后備力量建設，鞏固提高一體化國家戰(zhàn)略體系和能力。國防動員和后備力量建設既是黨的強軍事業(yè)的組成部分，也是打贏未來戰(zhàn)爭的重要支撐，平時積蓄人民戰(zhàn)爭潛力、戰(zhàn)時釋放人民戰(zhàn)爭偉力，在鞏固提高一體化國家戰(zhàn)略體系和能力方面具有基礎性、戰(zhàn)略性地位。 深刻理解國防動員體制重塑的重大意義，堅決貫徹落實改革任務 國防動員體制改革是習近平總書記親自謀劃、親自推動的“國之大者”。面對重塑后的國防動員新體制，各級應2023清廉家風黨課小標題

堅持造就忠誠干凈擔當?shù)母咚刭|(zhì)干部隊伍 ——貫徹落實習近平新時代黨建思想 “為政之要，唯在得人”。黨的干部是黨和國家事業(yè)的中堅力量。政治路線確定之后，干部就是決定的因素。黨的十八大以來，針對具有許多新的歷史特點的偉大斗爭，習近平總書記圍繞高素質(zhì)干部隊伍建設提出了許多新思想、新觀點、新論斷，核心是堅持造就忠誠干凈擔當?shù)母咚刭|(zhì)干部隊伍。 堅持黨管干部原則，堅持新時代好干部標準 堅持黨管干部原則，是黨的事業(yè)取得成功的重要因素。中國共產(chǎn)黨從革命走向建設、改革的百余年歷史進程中，正是因為始終堅持黨管干部原則，牢牢

研究總結我們黨加強基層治理的探索與經(jīng)驗 ——基層強則國家強，基層安則天下安 基層是社會的細胞，基層治理是國家治理的基石。習近平總書記指出：“基層強則國家強，基層安則天下安”。我們黨始終重視基層建設，不斷加強基層治理。研究總結我們黨加強基層治理的探索與經(jīng)驗，有助于在新征程上加強基層治理體系和治理能力現(xiàn)代化建設，為續(xù)寫社會長期穩(wěn)定奇跡新篇章提供學理支撐。 新民主主義革命時期對新型基層治理的實踐探索 認識和理解當代中國的基層治理，需要了解傳統(tǒng)中國在基層社會治理方面的特點。我國自秦漢開始推行郡縣制，中央政府可

弘揚教育家精神 建設中國特色世界一流大學 —黨員干部學習教育專題黨課 教師是立教之本、興教之源，是教育發(fā)展的第一資源。9月9日，習近平總書記致信全國優(yōu)秀教師代表，充分肯定廣大教師為國家發(fā)展、民族振興作出的重要貢獻，充分肯定教師群體中涌現(xiàn)出一批教育家和優(yōu)秀教師“展現(xiàn)了中國特有的教育家精神”，對教育家精神的豐富內(nèi)涵和實踐要求作出深入闡述，賦予新時代人民教師以崇高使命，為新時代加強和改進教師隊伍建設指明了方向。建設中國特色、世界一流大學，必須深刻領悟、全面把握教育家精神的科學內(nèi)涵，努力營造弘揚教育家精神的良好氛圍，教育、引導、激

國家治理現(xiàn)代化的中國方案 —黨員干部學習教育專題黨課 “天下之勢不盛則衰，天下之治不進則退。”黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央著眼實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標和科學統(tǒng)籌“兩個大局”的時代要求，提出了推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的歷史命題，以偉大的歷史主動精神、巨大的政治勇氣、強烈的責任擔當，推出一系列重大舉措、推進一系列重大工作、戰(zhàn)勝一系列重大風險挑戰(zhàn)，解決了許多長期想解決而沒有解決的難題、辦成了許多過去想辦而沒有辦成的大事，國家治理現(xiàn)代化的中國方案日臻成熟。 整體層面的系統(tǒng)謀劃 習近平總

黨和國家功勛榮譽表彰的時代價值 —黨員干部學習教育專題黨課 習近平總書記在黨的二十大報告中指出，要“發(fā)揮黨和國家功勛榮譽表彰的精神引領、典型示范作用，推動全社會見賢思齊、崇尚英雄、爭做先鋒”。英雄是一個民族最寶貴的精神財富和最閃亮的精神坐標。一個沒有英雄的民族是可悲的，一個不懂得珍惜、捍衛(wèi)和推崇英雄的民族更是令人痛心。對英雄模范及其卓越功勛的肯定、禮贊和表彰體現(xiàn)了一個民族的人文情懷、道德格局、精神意志和歷史敬畏感，更是激勵民族繼續(xù)前行的強大精神動力。歷史表明，民族振興需要精神引領，國家發(fā)展需要價值導航，社會進步需要文明示范。中華民族偉大復興征程

《黨和國家機構改革方案》 近日，中共中央、國務院印發(fā)了《黨和國家機構改革方案》，并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門結合實際認真貫徹落實。 　　《黨和國家機構改革方案》全文如下。 　　黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央把深化黨和國家機構改革作為推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的一項重要任務，按照堅持黨的全面領導、堅持以人民為中心、堅持優(yōu)化協(xié)同高效、堅持全面依法治國的原則，深化黨和國家機構改革，黨和國家機構職能實現(xiàn)系統(tǒng)性、整體性重構，為黨和國家事業(yè)取得歷史性成就、發(fā)生歷史性變革提供了有力保障，也為繼續(xù)深化黨和國家機構改革積累

用好調(diào)查研究這一“傳家寶” —黨員干部學習教育專題黨課 近日，中共中央辦公廳印發(fā)了《關于在全黨大興調(diào)查研究的工作方案》。方案指出，在全黨大興調(diào)查研究，作為在全黨開展的主題教育的重要內(nèi)容，推動全面建設社會主義現(xiàn)代化國家開好局起好步。 調(diào)查研究是我們黨的傳家寶 調(diào)查研究是我們黨的傳家寶，也是密切聯(lián)系群眾“最后一公里”的法寶。在哲學社會科學工作座談會上，習近平總書記指出：“毛澤東同志撰寫的《矛盾論》《實踐論》等哲學名篇至今仍具有重要指導意義，他的許多調(diào)查研究的名篇對我國社會做出了鞭辟入里的分析，是社會科學的

大力提振發(fā)展信心 為全面建設社會主義現(xiàn)代化國家開好局起好步 發(fā)展是我們黨執(zhí)政興國的第一要務。踏上新征程，我們的發(fā)展應是順應時代潮流、符合人民期待的高質(zhì)量發(fā)展。當前，世界之變、時代之變、歷史之變正以前所未有的方式展開，前進路上必將會面臨更大的風險和挑戰(zhàn)，全黨必須堅定發(fā)展信心，厘清提振發(fā)展信心的底氣所在、明晰提振發(fā)展信心的關鍵抓手，團結一心、砥礪奮進，為全面建設社會主義現(xiàn)代化國家開好局起好步。 何以可能：提振發(fā)展信心的底氣所在 源于黨的堅強領導。中國共產(chǎn)黨所具有的無比堅強的領導力，2023清廉家風黨課小標題

落實家庭教育責任 保障兒童健康成長 —黨員干部學習教育專題黨課 家庭是人生的第一所學校，家庭教育是教育的基礎和起點。何為家庭教育？《中華人民共和國家庭教育促進法》第二條規(guī)定，“家庭教育是指父母或者其他監(jiān)護人為促進未成年人全面健康成長，對其實施的道德品質(zhì)、身體素質(zhì)、生活技能、文化修養(yǎng)、行為習慣等方面的培育、引導和影響”。由此可以看出，家庭教育的主體是未成年人的父母或其他監(jiān)護人。我國自古以來就十分重視家庭教育，注重私德、家風的培養(yǎng)，如三國時期蜀漢皇帝劉備就曾告誡其子劉禪“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。諸葛亮在《誡子書》中也囑咐其子“淫慢則不能勵

弘揚偉大建黨精神 全面建設社會主義現(xiàn)代化國家 —黨員干部學習教育專題黨課 “堅持真理、堅守理想，踐行初心、擔當使命，不怕犧牲、英勇斗爭，對黨忠誠、不負人民”，偉大建黨精神是中國共產(chǎn)黨的精神之源，是中國共產(chǎn)黨人鮮明的精神品格。習近平總書記指出，“一切向前走，都不能忘記走過的路；走得再遠、走到再光輝的未來，也不能忘記走過的過去，不能忘記為什么出發(fā)”。走過黨的百年輝煌歷史，今天我們踏上新時代新征程。雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。面臨變化而復雜的形勢，擔負偉大而艱巨的任務，必須大力弘揚歷久彌新的偉大建黨精神，自信自強、守正創(chuàng)新，

打鐵必須自身硬 ——如何理解全面建設社會主義現(xiàn)代化國家關鍵在黨 世界進入近代以來，政黨政治作為社會化大生產(chǎn)和階級斗爭發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物，伴隨著人類現(xiàn)代化的進程應運而生。現(xiàn)代化催生政黨政治，政黨政治主導現(xiàn)代化，這已成為幾百年來人類政治文明演進的一條大邏輯。作為現(xiàn)代化事業(yè)的引領和推動力量，政黨的價值理念、領導水平、治理能力、精神風貌、意志品質(zhì)直接關系國家現(xiàn)代化的前途命運。中國共產(chǎn)黨100多年團結帶領中國人民追求民族復興的歷史，也是一部不斷探索現(xiàn)代化道路的歷史。在中華民族走向復興的漫漫征途中，中國共產(chǎn)黨的領導就像“擎天玉柱、架海金梁”，是當代中國取

弘揚與升華企業(yè)家精神 —黨員干部學習教育專題黨課 黨的二十大明確了以中國式現(xiàn)代化全面推進中華民族偉大復興的中心任務，鮮明提出“促進民營經(jīng)濟發(fā)展壯大”的重要決策。習近平總書記高度重視民營經(jīng)濟發(fā)展，圍繞加強新時代民營經(jīng)濟工作多次作出重要指示批示，提出一系列新思想新觀點新論斷，黨中央作出一系列重大戰(zhàn)略部署，指引新時代民營經(jīng)濟實現(xiàn)了新發(fā)展。 民營經(jīng)濟是推進中國式現(xiàn)代化的生力軍，是高質(zhì)量發(fā)展的重要基礎，是推動全面建成社會主義現(xiàn)代化強國、實現(xiàn)第二個百年奮斗目標的重要力量。今年7月發(fā)布的“民企31條”，進一步強調(diào)“全面貫徹信任、團結、服