黨課講稿：深刻領(lǐng)會(huì)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想是馬克思主義中國化第三次飛躍-由作者守護(hù)的寶蓮燈上傳,大小14.4 KB,總共9頁,適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了黨課講稿,黨課,講稿,深刻,領(lǐng)會(huì),近,近平,平,新時(shí)代,中國特色社會(huì)主義思想,中國,特色,社會(huì),主義,思想,是,馬克思主義,馬克,中國化,第,第三,三次,次,飛躍

黨課講稿：堅(jiān)持“六個(gè)強(qiáng)化” 打好作風(fēng)紀(jì)律建設(shè)主動(dòng)仗-由作者彤彤s諐上傳,大小13.3 KB,總共4頁,適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了黨課講稿,黨課,講稿,堅(jiān)持,六個(gè),個(gè),強(qiáng)化,打好,好,作風(fēng),紀(jì)律,建設(shè),主動(dòng)仗,主動(dòng)

專題黨課講稿：集中治理黨內(nèi)政治生活庸俗化交易化-由作者李大神官上傳,大小19.0 KB,總共10頁,適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了專題,黨課講稿,黨課,講稿,集中治理,集中,治理,黨內(nèi)政治生活,黨內(nèi),政治,生活,庸俗化,庸俗,交易,化

廉政黨課講稿--正字當(dāng)頭，廉字入心，扎實(shí)推進(jìn)新時(shí)代廉潔文化建設(shè)-由作者淺暮挽呤思63上傳,大小16.9 KB,總共7頁,適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了廉政黨課,廉政,黨課,講稿,正字,當(dāng)頭,廉字,字入,入心,心,扎實(shí)推進(jìn),扎實(shí),推進(jìn),新時(shí)代,廉潔,文化建設(shè),文化,建設(shè)

學(xué)校黨課講稿_拒絕庸懶散奢改進(jìn)工作作風(fēng)優(yōu)化育人環(huán)境-由作者zhgr1995上傳,大小12.7 KB,總共10頁,適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了學(xué)校,黨課講稿,黨課,講稿,拒絕,庸,懶散,奢,改進(jìn),工作作風(fēng),工作,作風(fēng),優(yōu)化,育人,環(huán)境

【黨課講稿】中國式現(xiàn)代化的時(shí)代價(jià)值 　　習(xí)近平總書記在黨的二十大報(bào)告中指出：“從現(xiàn)在起，中國共產(chǎn)黨的中心任務(wù)就是團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國、實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)，以中國式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興?！币话倌陙?，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中國人民創(chuàng)造性地開辟了中國式現(xiàn)代化新道路。中國式現(xiàn)代化是具有中國特色的現(xiàn)代化，展現(xiàn)出中國獨(dú)特的民族特點(diǎn)、歷史特點(diǎn)和文化特點(diǎn)，為世界現(xiàn)代化的實(shí)現(xiàn)道路提供了理論依據(jù)和現(xiàn)實(shí)實(shí)踐，創(chuàng)新了人類文明新形態(tài)，具有深刻的時(shí)代價(jià)值。 　　一、中國式現(xiàn)代化不同于西方現(xiàn)代化模式?，F(xiàn)代化推動(dòng)

主題教育黨課：涵養(yǎng)良好家風(fēng)，筑牢廉政防線，做廉潔自律表率 家風(fēng)家教是一個(gè)家庭最寶貴的財(cái)富，是留給子孫后代最好的遺產(chǎn)。家風(fēng)純正，社風(fēng)才會(huì)充滿正能量；千千萬萬家庭有好家風(fēng)，才能支撐起全社會(huì)的好風(fēng)氣。中華民族歷來重視家風(fēng)建設(shè)、注重家風(fēng)傳承。在中華傳統(tǒng)文化的語境里，良好家風(fēng)感召人向上向善，始終激揚(yáng)著正能量。黨員干部要帶頭注重家庭、家教、家風(fēng)，從中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與紅色家風(fēng)中汲取智慧和力量，繼續(xù)上好家風(fēng)建設(shè)這堂“必修課”，厚植家國情懷，保持共產(chǎn)黨人的高尚品格和廉潔操守，涵養(yǎng)新時(shí)代共產(chǎn)黨人的良好家風(fēng)，清白做人、勤儉齊家、干凈做事、廉潔從政，管好自己和家人，

堅(jiān)定文化自信 培育建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明的文化自覺 文運(yùn)與國運(yùn)相牽，文脈同國脈相連。文化興則國家興，文化強(qiáng)則民族強(qiáng)。習(xí)近平總書記在文化傳承發(fā)展座談會(huì)上的講話中指出：“自信才能自強(qiáng)。有文化自信的民族，才能立得住、站得穩(wěn)、行得遠(yuǎn)?！绷?xí)近平總書記深刻闡述了堅(jiān)定文化自信的重大意義、科學(xué)內(nèi)涵和實(shí)踐要求，為我們堅(jiān)定文化自信，建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明指明了前進(jìn)方向、提供了根本遵循。在強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興新征程上，我們必須堅(jiān)定文化自信，堅(jiān)持走自己的路，實(shí)現(xiàn)精神上的獨(dú)立自主，在推進(jìn)中國式現(xiàn)代化進(jìn)程中建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明。 一2023文化自信黨員黨課講稿

青山作伴水為鄰 如何理解尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然是全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家的內(nèi)在要求 大自然是人類賴以生存發(fā)展的基本條件。從人類漫長(zhǎng)的進(jìn)化史看，人來自于自然，在認(rèn)識(shí)、利用和改造自然的過程中不斷演化，成為自然界中唯一能夠創(chuàng)造文明的智慧生命。人是自然的一部分，總體上必須遵循自然規(guī)律，但人有主觀能動(dòng)性，順應(yīng)自然就能更好促進(jìn)人類發(fā)展，違背自然就會(huì)遭到反噬和報(bào)復(fù)。進(jìn)入現(xiàn)代化以后，人類憑借科技的力量大大提高了利用和改造自然的能力，創(chuàng)造了空前的文明成果，但一度無節(jié)制的開發(fā)和掠奪造成了嚴(yán)重的生態(tài)環(huán)境創(chuàng)傷，吞下了破壞自然的惡果。歷史

進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念鑄就政治忠誠 ——紀(jì)檢監(jiān)察干部隊(duì)伍教育整頓專題學(xué)習(xí)課件—— 全國紀(jì)檢監(jiān)察干部隊(duì)伍教育整頓領(lǐng)導(dǎo)小組近日召開第4次（擴(kuò)大）會(huì)議，中共中央政治局常委、中央紀(jì)委書記李希在會(huì)議上強(qiáng)調(diào)，當(dāng)前教育整頓正在從檢視整治向鞏固提升環(huán)節(jié)轉(zhuǎn)換，要乘勢(shì)而上，扎扎實(shí)實(shí)抓教育整頓，在擰緊責(zé)任螺絲、精心組織推進(jìn)上再加一把勁，進(jìn)一步鞏固向上向好勢(shì)頭。要持續(xù)深入強(qiáng)化理論武裝，加強(qiáng)黨性教育和紀(jì)律警示教育，引導(dǎo)紀(jì)檢監(jiān)察干部進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念、鑄就政治忠誠。 　　學(xué)習(xí)教育是教育整頓的先導(dǎo)，是鑄就政治忠誠的基礎(chǔ)。教育整頓開展

推進(jìn)新時(shí)代愛國主義教育法治化 ——深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記重要指示精神 愛國主義是中華民族精神的核心。黨的二十大報(bào)告明確提出深化愛國主義、集體主義、社會(huì)主義教育。2023年10月24日，十四屆全國人大常委會(huì)第六次會(huì)議表決通過《中華人民共和國愛國主義教育法》（以下簡(jiǎn)稱“愛國主義教育法”），明確了將新時(shí)代愛國主義教育融入法治建設(shè)的頂層設(shè)計(jì)，以法律形式規(guī)定了新時(shí)代愛國主義教育的總體要求、職責(zé)任務(wù)、實(shí)施措施、支持保障，確立了運(yùn)用法治方式推動(dòng)新時(shí)代愛國主義教育的基本方略。在新時(shí)代新征程，頒布實(shí)施愛國主義教育法，建立條修葉貫的愛國主義教育法治體系，將新時(shí)代

黨的八大對(duì)現(xiàn)代化建設(shè)的探索 　黨的二十大報(bào)告指出：“在新中國成立特別是改革開放以來長(zhǎng)期探索和實(shí)踐基礎(chǔ)上，經(jīng)過十八大以來在理論和實(shí)踐上的創(chuàng)新突破，我們黨成功推進(jìn)和拓展了中國式現(xiàn)代化?！痹邳h的歷史上，黨的八大作為我們黨全面執(zhí)政后的第一次全國代表大會(huì)，對(duì)中國社會(huì)主要矛盾進(jìn)行了分析并據(jù)此作出關(guān)于黨和國家主要任務(wù)的規(guī)定，形成了正確的路線，從而對(duì)中國的現(xiàn)代化道路進(jìn)行了積極探索。 　　1956年，生產(chǎn)資料的社會(huì)主義改造基本完成，如何進(jìn)行現(xiàn)代化建設(shè)，成為全黨所面臨的全新課題。為探索中國自己的社會(huì)主義現(xiàn)代化道路，黨

不斷深化對(duì)黨內(nèi)集中教育的規(guī)律性認(rèn)識(shí) ——貫徹落實(shí)全面從嚴(yán)治黨的黨建方針 黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央立足新的歷史方位，把深化黨內(nèi)集中教育作為推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨的一項(xiàng)基礎(chǔ)性制度性舉措擺在重要位置，構(gòu)建完善一系列學(xué)習(xí)教育運(yùn)行機(jī)制體系，推動(dòng)黨的自我革命不斷開辟新境界。新時(shí)代黨內(nèi)集中教育堅(jiān)持學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一，有機(jī)融入黨員干部思想淬煉、政治歷練、實(shí)踐鍛煉全過程，辯證統(tǒng)一于進(jìn)行偉大斗爭(zhēng)、建設(shè)偉大工程、推進(jìn)偉大事業(yè)、實(shí)現(xiàn)偉大夢(mèng)想的實(shí)踐中，充分彰顯了馬克思主義執(zhí)政黨建設(shè)的許多規(guī)律性特點(diǎn)和歷史性特征，是馬克思主義黨建理論在新時(shí)代實(shí)踐基礎(chǔ)上的新發(fā)

深化新時(shí)代做好經(jīng)濟(jì)工作的規(guī)律性認(rèn)識(shí) ——深入學(xué)習(xí)和理解“五個(gè)必須” 　　早在2015年十八屆中央政治局第二十八次集體學(xué)習(xí)時(shí)，習(xí)近平總書記就指出，“要立足我國國情和我國發(fā)展實(shí)踐，揭示新特點(diǎn)新規(guī)律，提煉和總結(jié)我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展實(shí)踐的規(guī)律性成果，把實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)上升為系統(tǒng)化的經(jīng)濟(jì)學(xué)說，不斷開拓當(dāng)代中國馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)新境界”，“要深入研究世界經(jīng)濟(jì)和我國經(jīng)濟(jì)面臨的新情況新問題，為馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)創(chuàng)新發(fā)展貢獻(xiàn)中國智慧”。新時(shí)代以來，特別是進(jìn)入新發(fā)展階段以來，我們黨高度重視對(duì)經(jīng)濟(jì)規(guī)律的認(rèn)識(shí)和總結(jié)，在中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議上不斷對(duì)做好經(jīng)濟(jì)工作

推動(dòng)法治政府和服務(wù)型政府建設(shè)深度融合 ——深入理解新時(shí)代政府治理體系現(xiàn)代化 　　習(xí)近平總書記指出：“為人民服務(wù)是我們黨的根本宗旨，也是各級(jí)政府的根本宗旨?！弊屓嗣駶M意是建設(shè)服務(wù)型政府的根本要求?！叭嗣駶M意”被《法治政府建設(shè)實(shí)施綱要（2021—2025年）》正式確定為法治政府建設(shè)的基本要求之一。法治政府與服務(wù)型政府建設(shè)的深度融合是新時(shí)代政府治理體系現(xiàn)代化的關(guān)鍵，事關(guān)行政體制改革穩(wěn)步推進(jìn)，事關(guān)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化全面實(shí)現(xiàn)，意義重大。應(yīng)當(dāng)在建設(shè)人民滿意的服務(wù)型政府新征程中推動(dòng)法治政府建設(shè)，堅(jiān)持在法治軌道上全面推進(jìn)服務(wù)型政府建設(shè)。

建設(shè)學(xué)習(xí)型政府助推國家治理現(xiàn)代化 ——推進(jìn)國家治理體系現(xiàn)代化發(fā)展 政府治理體系是國家治理體系的重要內(nèi)容和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，要在建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨中著力推動(dòng)學(xué)習(xí)型政府建設(shè)，通過建設(shè)學(xué)習(xí)型政府助推國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化。學(xué)習(xí)型政府以創(chuàng)造公共價(jià)值為目標(biāo)，善于學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，是不斷追求自我超越的政府組織形態(tài)或運(yùn)行模式。學(xué)習(xí)型政府有強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)和工作愿景，對(duì)外部環(huán)境和內(nèi)部問題有清醒的認(rèn)識(shí)，認(rèn)為學(xué)習(xí)是組織的核心任務(wù)之一，既重視成員個(gè)體學(xué)習(xí)，也重視團(tuán)隊(duì)和集體學(xué)習(xí)，提倡“批評(píng)和自我批評(píng)”的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，要求組織成員以系統(tǒng)、完整、相互聯(lián)系的觀點(diǎn)分析問題和思考組織的2023文化自信黨員黨課講稿

改革開放 是決定中國式現(xiàn)代化成敗的關(guān)鍵一招 　　習(xí)近平總書記在紀(jì)念毛澤東同志誕辰130周年座談會(huì)上的重要講話中指出：“改革開放是當(dāng)代中國大踏步趕上時(shí)代的重要法寶，是決定中國式現(xiàn)代化成敗的關(guān)鍵一招?！边@一論斷深刻揭示了改革開放與中國式現(xiàn)代化不可分割的內(nèi)在聯(lián)系。 ? 　　改革開放為中國式現(xiàn)代化提供了不竭動(dòng)力與活力 　　中國式現(xiàn)代化的成功開創(chuàng)基于對(duì)社會(huì)主義革命和建設(shè)實(shí)踐的深刻總結(jié)。新中國成立以后，為了集中力量辦大事，我國逐步形成了高度集中的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制。這一經(jīng)濟(jì)

在新時(shí)代大力弘揚(yáng)紅色文化 —黨員干部學(xué)習(xí)教育黨課課件 　　習(xí)近平總書記指出：“中國式現(xiàn)代化是物質(zhì)文明和精神文明相協(xié)調(diào)的現(xiàn)代化，要弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，用好紅色文化，發(fā)展社會(huì)主義先進(jìn)文化，豐富人民精神文化生活”“保護(hù)好、運(yùn)用好紅色資源，加強(qiáng)革命傳統(tǒng)和愛國主義教育，引導(dǎo)廣大干部群眾發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)、賡續(xù)紅色血脈，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，培育時(shí)代新風(fēng)新貌”。紅色文化是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民在革命、建設(shè)和改革的偉大實(shí)踐中創(chuàng)造積累的先進(jìn)文化，蘊(yùn)含著指引我們黨和人民增強(qiáng)信仰、信念、信心，戰(zhàn)勝一切強(qiáng)敵、克服一切困難、奪取一切勝利的強(qiáng)大精神力量。新時(shí)代新征程，深入

中華人民共和國和俄羅斯聯(lián)邦在兩國建交75周年之際 關(guān)于深化新時(shí)代全面戰(zhàn)略協(xié)作伙伴關(guān)系的聯(lián)合聲明 應(yīng)中華人民共和國主席習(xí)近平邀請(qǐng)，俄羅斯聯(lián)邦總統(tǒng)弗拉基米爾·普京于2024年5月16日至17日對(duì)中華人民共和國進(jìn)行國事訪問。兩國元首在北京舉行正式會(huì)談，并共同出席2024－2025年中俄文化年開幕式暨中俄建交75周年專場(chǎng)音樂會(huì)。中華人民共和國國務(wù)院總理李強(qiáng)同俄羅斯總統(tǒng)普京舉行會(huì)見。 俄羅斯總統(tǒng)普京并赴哈爾濱出席第八屆中俄博覽會(huì)開幕式。 中華人民共和國和俄羅斯聯(lián)邦（以下稱“雙方”），聲明

推進(jìn)大中小學(xué)思想政治教育一體化建設(shè) —深入學(xué)習(xí)思政課建設(shè)專題黨課 培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人是教育的根本問題。立德樹人是中國特色社會(huì)主義教育事業(yè)的根本任務(wù)，體現(xiàn)著學(xué)校思想政治教育的本質(zhì)要求。黨的二十大報(bào)告提出：“用社會(huì)主義核心價(jià)值觀鑄魂育人，完善思想政治工作體系，推進(jìn)大中小學(xué)思想政治教育一體化建設(shè)?！边@既為推進(jìn)新時(shí)代學(xué)校思想政治教育指明了方向、提供了根本遵循，也成為新時(shí)代思想政治教育領(lǐng)域需要研究的重大課題。 在全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家、全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興的新征程上，推進(jìn)大中小學(xué)思想政治教育一體化建設(shè)關(guān)系到立