譜寫新時代“楓橋經(jīng)驗”新篇章 ——紀念毛澤東同志批示學習推廣“楓橋經(jīng)驗”60周年暨習近平總書記指示堅持發(fā)展“楓橋經(jīng)驗”20周年大會熱點解讀—— 11月6日上午，人民大會堂，紀念毛澤東同志批示學習推廣“楓橋經(jīng)驗”60周年暨習近平總書記指示堅持發(fā)展“楓橋經(jīng)驗”20周年大會召開。 會議的主要任務是堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹習近平法治思想，堅持和發(fā)展新時代“楓橋經(jīng)驗”，提升矛盾糾紛預防化解法治化水平，為強國建設、民族復興偉業(yè)創(chuàng)造更加安全穩(wěn)定的社會環(huán)境。 如何

內化于心 外化于行 做“兩個確立”的忠誠維護者 公安機關堅定不移做“兩個確立”忠誠擁護者、“兩個維護”示范引領者課件 百年黨史深刻表明，堅強的領導核心和科學的理論指導，是關乎黨和國家前途命運、黨和人民事業(yè)成敗的根本性問題。黨的十九屆六中全會審議通過的《中共中央關于黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗的決議》指出：“黨確立習近平同志黨中央的核心、全黨的核心地位，確立習近平新時代中國特色社會主義思想的指導地位，反映了全黨全軍全國各族人民共同心愿，對新時代黨和國家事業(yè)發(fā)展、對推進中華民族偉大復興歷史進程具有決定

2023年我國生態(tài)文明建設十大熱點問題 ——深入推進我國新時代生態(tài)文明建設 2023年是全面貫徹落實黨的二十大精神的開局之年，也是我國生態(tài)文明建設進程中具有重要里程碑意義的一年。這一年，全國生態(tài)環(huán)境保護大會召開，我國迎來首個全國生態(tài)日，美麗中國建設擘畫出新畫卷，中國積極應對氣候變化推進生態(tài)文明建設取得顯著成效，空氣質量持續(xù)改善行動推動大氣污染治理進入新階段，生態(tài)文明建設邁上新臺階。為此，本文對一年來生態(tài)文明建設研究的熱點進行盤點，回顧生態(tài)文明建設的綠色故事，以展現(xiàn)新時代生態(tài)文明建設取得舉世矚目的巨大成就。 熱點一：白皮書全

習近平關于 加強黨的作風建設論述摘編（四） 黨的作風關系黨的形象，關系人心向背，關系黨的生死存亡 “黨的作風關系黨的形象，關系人心向背，關系黨的生死存亡。”長期以來，習近平總書記圍繞作風建設作出一系列重要論述，提出一系列新思想新論斷新舉措。為進一步深化理論學習，鞏固理論成果，特制作《習近平關于加強黨的作風建設論述摘編》系列PPT,旨在引導廣大黨員干部在學思踐悟中牢記初心使命，在細照篤行中改進工作作風，做到學有所悟、學有所獲，把學習成效真正轉化為干事創(chuàng)業(yè)的實際行動。

習近平關于 加強黨的作風建設論述摘編（九） 黨的作風關系黨的形象，關系人心向背，關系黨的生死存亡 作風問題，有些看起來似乎不是什么大問題，但廣大干部群眾反映強烈，不能聽之任之?！扒д芍蹋韵N蟻之穴潰；百尺之室，以突隙之煙焚?！蔽覀円浞止烙嫷阶黠L問題的頑固性和反復性，持之以恒抓好改進工作作風各項工作，把要求落實到每一項工作、每一個環(huán)節(jié)之中，建立健全管用的體制機制，自覺接受群眾評議和社會監(jiān)督。 《在黨的十八屆二中全會第二次全體會議上的講話（節(jié)選）》（2013年2月28日）

加強黨性、黨風、黨紀建設 推進全面從嚴治黨 習近平總書記在二十屆中央紀委二次全會上強調?！叭鎻膰乐吸h永遠在路上，要時刻保持解決大黨獨有難題的清醒和堅定?！秉h性、黨風、黨紀是有機整體，黨性是根本，黨風是表現(xiàn)，黨紀是保障。加強黨性黨風黨紀建設，是我們黨一以貫之的優(yōu)良傳統(tǒng)，是保持黨的先進性和純潔性、增強黨的凝聚力和戰(zhàn)斗力的重要保障。黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央高度重視黨性黨風黨紀建設，堅定不移推進全面從嚴治黨，推動黨風政風為之一新，黨心民心為之一振。奮進新時代新征程，必須堅持黨性黨風黨紀一起抓，把嚴的基調、嚴的

習近平關于 加強黨的作風建設論述摘編（七） 黨的作風關系黨的形象，關系人心向背，關系黨的生死存亡 “黨的作風關系黨的形象，關系人心向背，關系黨的生死存亡?！遍L期以來，習近平總書記圍繞作風建設作出一系列重要論述，提出一系列新思想新論斷新舉措。為進一步深化理論學習，鞏固理論成果，特制作《習近平關于加強黨的作風建設論述摘編》系列PPT,旨在引導廣大黨員干部在學思踐悟中牢記初心使命，在細照篤行中改進工作作風，做到學有所悟、學有所獲，把學習成效真正轉化為干事創(chuàng)業(yè)的實際行動。

為什么要始終堅持調查研究 —黨員干部學習教育專題黨課 在全面貫徹黨的二十大精神開局之年，黨中央決定在全黨大興調查研究。這不是我們黨第一次強調大興調查研究之風。早在1941年8月，中共中央就發(fā)出了毛澤東同志起草的《中共中央關于調查研究的決定》，在延安興起調查研究之風。黨為何要始終堅持調查研究，將調查研究視為傳家寶？ 堅持實事求是、解決實際問題的需要 近百年來，中國國情的獨特性、矛盾的特殊性決定中國革命、建設和改革沒有現(xiàn)成的經(jīng)驗可以借鑒，沒有現(xiàn)成的路徑可以遵循，沒有現(xiàn)成的模式可以套用。中國人民只能自己解決2023供電所微黨課

習近平關于 加強黨的作風建設論述摘編（十） 黨的作風關系黨的形象，關系人心向背，關系黨的生死存亡 調查研究千萬不能搞形式主義，不能搞浮光掠影、人到心不到的“蜻蜓點水”式調研，不能搞做指示多、虛心求教少的“欽差”式調研，不能搞調研自主性差、喪失主動權的“被調研”，不能搞到工作成績突出的地方調研多、到情況復雜和矛盾突出的地方調研少的“嫌貧愛富”式調研，而是要拜人民為師、向人民學習，放下架子、撲下身子，接地氣、通下情，既到工作局面好和先進的地方去總結經(jīng)驗，又到群眾意見多的地方去，到工作做得差的地方去，到困

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微黨課：中國共產(chǎn)黨黨員的義務和權利——黨支部書記在第三季度黨課上的輔導講話 微黨課：

全面提高新時代黨支部建設質量 習近平總書記強調，要建設好黨的組織體系這座大廈，要讓組織體系的經(jīng)脈氣血暢通起來，讓黨支部強起來?！坝艺?，先治其基?！毙抡鞒躺贤七M黨的建設新的偉大工程，必須把黨支部建設放在更加突出的位置，加強黨支部標準化、規(guī)范化建設，不斷提高黨支部建設質量，把黨支部建設成為黨執(zhí)政大廈最穩(wěn)固的地基。 黨支部是黨的基礎組織，是黨組織開展工作的基本單元，是黨在社會基層組織中的戰(zhàn)斗堡壘，是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎。黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央高度重視

微黨課：黨員如何在工作崗位上發(fā)揮先鋒模范作用-由作者不貪求一個緣上傳,大小15.714KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了微黨課：黨員如何在工作崗位上發(fā)揮先鋒模范作用,微黨課：黨員如何在工作崗位上發(fā)揮先鋒模范作用

把紀律教育融入日常抓在經(jīng)常 日前，習近平總書記作出重要指示強調，黨紀學習教育取得積極成效，要鞏固深化黨紀學習教育成果，堅持融入日常、抓在經(jīng)常，把黨紀學習教育成果持續(xù)轉化為推動高質量發(fā)展的強大動力。這為推進黨紀學習教育常態(tài)化長效化、進一步推動全黨形成遵規(guī)守紀的高度自覺，堅定擁護“兩個確立”、堅決做到“兩個維護”，指明了前進方向，提供了根本遵循。 綿綿用力，久久為功。融入日常、抓在經(jīng)常，是推動黨的紀律教育常態(tài)化長效化的必然要求。加強紀律教育、養(yǎng)成紀律自覺是加強黨的紀律建設、縱深推進全面從嚴治黨的一項基

堅守廉潔底線 弘揚清風正氣 “廉者，政之本也?！绷ㄔO自古以來就是政權穩(wěn)固、國家興盛的重要基石。在新時代的征程上，面對復雜多變的形勢和艱巨繁重的任務，加強廉政建設、保持黨的純潔性和先進性，對于我們黨團結帶領全國各族人民實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢，具有重大而深遠的意義。? 黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央以“得罪千百人、不負十四億”的使命擔當祛疴治亂，開展了史無前例的反腐敗斗爭，不敢腐、不能腐、不想腐一體推進，“打虎”“拍蠅”“獵狐”多管齊下，反腐敗斗爭取得壓倒性勝利并全面鞏固，消除了黨、國家、軍隊內部存在的2023供電所微黨課

從"半條被子"看百年初心之路 1934年湖南沙洲村，三位女紅軍臨走時把僅有的一條被子剪下一半留給徐解秀老人。這個溫暖中國革命史的經(jīng)典瞬間，生動詮釋了共產(chǎn)黨"全心全意為人民服務"的根本宗旨。穿越時空，"半條被子"精神在不同歷史時期煥發(fā)著永恒光芒，成為一代代共產(chǎn)黨人砥礪初心的精神坐標。 一、社會主義建設時期：鐵人王進喜的創(chuàng)業(yè)初心 在百廢待興的社會主義建設時期，"寧可少活二十年，拼命也要拿下大油田"的鐵人王進喜，用身體攪拌泥漿的壯舉震撼國人。1959年發(fā)現(xiàn)大慶油田時，面對"貧油國"的帽子，他帶領1205鉆

微黨課小故事課堂講稿-由作者海倫云集上傳,大小22.709KB,總共8頁,適用于公文范文等多種場景,包含了微黨課小故事課堂講稿,微黨課,公文范文

微黨課：新時代如何做好一名黨支部書記-由作者yjs529090358上傳,大小16.436KB,總共5頁,適用于公文范文等多種場景,包含了微黨課：新時代如何做好一名黨支部書記,微黨課：新時代如何做好一名黨支部書記

善用“大思政課”要有大情懷 立德樹人 培根鑄魂 　　思政課的最高境界是動情?！盀槭裁次业难劾锍：瑴I水？因為我對這土地愛得深沉……”詩人艾青用詩歌語言表達了思想動情的感受，這啟發(fā)我們的思政課堂應該把動情作為講活思政課的重要目標之一，也為“大思政課”的課程目標提供了參考。習近平總書記曾經(jīng)回憶他上初一時的一堂思政課，政治課老師在講述焦裕祿的事跡時數(shù)度哽咽，多次泣不成聲。這堂思政課讓習近平總書記總是想起，深深震撼。由此可見，“大思政課”之“大”不僅指社會課堂空間之大、實踐場景之大，更在于思政課教師的“大情懷”。思政課教師要善用“