學(xué)黨史黨課黨課學(xué)黨史明黨規(guī)跟黨走感黨恩黨史學(xué)習(xí)教育黨課講稿范文-由作者萄舵上傳,大小15.6 KB,總共3頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了學(xué)黨史黨課黨課學(xué)黨史明黨規(guī)跟黨走感黨恩黨史學(xué)習(xí)教育黨課講稿范文文章編號21031202

心得體會法院干警學(xué)習(xí)政法隊伍教育整頓暨黨史學(xué)習(xí)教育黨課心得范文研討發(fā)言材料參考-由作者丿Miracle123上傳,大小8.2 KB,總共3頁,適用于等多種場景,包含了心得體會,心得,體會,法院,干警,學(xué)習(xí),政法,隊伍,教育整頓,教育,整頓,暨,黨史,學(xué)習(xí)教育,黨課心得,黨課,范文,研討,發(fā)言材料,發(fā)言,材料,參考

黨史學(xué)習(xí)教育黨課講稿——推動我市黨史學(xué)習(xí)教育走深走實-由作者努力吧0088上傳,大小1.17MB,總共10頁,適用于黨政機關(guān)等多種場景,包含了黨史,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,黨課講稿,黨課,講稿,推動,我市,走,走深,深走,走實

黨課講稿：守紀(jì)律、改作風(fēng)，加強黨風(fēng)廉政建設(shè):黨風(fēng)廉潔教育黨課-由作者孟小白君上傳,大小19.0 KB,總共5頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了黨課講稿,黨課,講稿,守紀(jì)律,改作,風(fēng),加強,黨風(fēng)廉政建設(shè),黨風(fēng),廉政,建設(shè),廉潔教育黨課,廉潔,教育

國企黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉政教育黨課-由作者五月陽光0318上傳,大小14.917KB,總共5頁,適用于公文范文等多種場景,包含了國企黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉政教育黨課,國企黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉政教育黨課

第二批主題教育 抓好縣一級這個重點 “要以主題教育為契機，教育引導(dǎo)廣大干部樹立和踐行正確政績觀，提高推動高質(zhì)量發(fā)展的本領(lǐng)?！绷?xí)近平總書記在主持召開進一步推動長江經(jīng)濟帶高質(zhì)量發(fā)展座談會時強調(diào)。第二批主題教育，縣一級是個重點?？h處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部要在主題教育中校正政績觀偏差，結(jié)合實際抓好各項重點措施落地見效，用實干推動發(fā)展、取信于民。 郡縣治，天下安?？h一級處在承上啟下的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，是發(fā)展經(jīng)濟、保障民生、維護穩(wěn)定的重要基礎(chǔ)，縣一級的工作做好了，黨和國家全局工作就有了堅實基礎(chǔ)。主題教育中，縣處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部既

進一步堅定理想信念鑄就政治忠誠 ——紀(jì)檢監(jiān)察干部隊伍教育整頓專題學(xué)習(xí)課件—— 全國紀(jì)檢監(jiān)察干部隊伍教育整頓領(lǐng)導(dǎo)小組近日召開第4次（擴大）會議，中共中央政治局常委、中央紀(jì)委書記李希在會議上強調(diào)，當(dāng)前教育整頓正在從檢視整治向鞏固提升環(huán)節(jié)轉(zhuǎn)換，要乘勢而上，扎扎實實抓教育整頓，在擰緊責(zé)任螺絲、精心組織推進上再加一把勁，進一步鞏固向上向好勢頭。要持續(xù)深入強化理論武裝，加強黨性教育和紀(jì)律警示教育，引導(dǎo)紀(jì)檢監(jiān)察干部進一步堅定理想信念、鑄就政治忠誠。 　　學(xué)習(xí)教育是教育整頓的先導(dǎo)，是鑄就政治忠誠的基礎(chǔ)。教育整頓開展

推進新時代愛國主義教育法治化 ——深入貫徹落實習(xí)近平總書記重要指示精神 愛國主義是中華民族精神的核心。黨的二十大報告明確提出深化愛國主義、集體主義、社會主義教育。2023年10月24日，十四屆全國人大常委會第六次會議表決通過《中華人民共和國愛國主義教育法》（以下簡稱“愛國主義教育法”），明確了將新時代愛國主義教育融入法治建設(shè)的頂層設(shè)計，以法律形式規(guī)定了新時代愛國主義教育的總體要求、職責(zé)任務(wù)、實施措施、支持保障，確立了運用法治方式推動新時代愛國主義教育的基本方略。在新時代新征程，頒布實施愛國主義教育法，建立條修葉貫的愛國主義教育法治體系，將新時代2023形勢任務(wù)教育黨課公安

全面推動思想政治理論課改革創(chuàng)新 —黨員干部學(xué)習(xí)教育黨課課件 2019年3月18日，習(xí)近平總書記主持召開了學(xué)校思想政治理論課教師座談會并發(fā)表重要講話，就辦好思想政治理論課的意義、推動思想政治理論課改革創(chuàng)新、加強黨對思想政治理論課建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)等重大問題作出了重要論述。5年來，“3·18”重要講話精神成為推動思政課改革創(chuàng)新的根本遵循。 思政課創(chuàng)新的育人目標(biāo) 思政課應(yīng)從“國之大者”的高度，從“大思政”的角度來理解和定位。 第一，要把自然人培育為文明人、把個體的人培育為社會的人。思政課教育的

加強新時代廉潔文化建設(shè) —黨員干部廉政教育黨課 　 　　廉潔文化是以崇尚廉潔、奉公自律為價值取向，融合了廉潔價值理念、廉潔行為方式、廉潔社會風(fēng)尚等元素的一種文化形態(tài)。新時代新征程，以習(xí)近平同志為核心的黨中央提出加強新時代廉潔文化建設(shè)，是對黨的優(yōu)良傳統(tǒng)的繼承和發(fā)揚，符合全黨全社會的共同利益和價值訴求。 　　注重廉潔文化建設(shè)是馬克思主義政黨的鮮明底色 　　注重廉潔文化建設(shè)既是馬克思主義政黨推動自我革命的重要舉措，又是永葆先進本色、強化使命擔(dān)當(dāng)?shù)谋厝灰?。早在領(lǐng)導(dǎo)建立馬克思主義政黨之初

因地制宜發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力要牢牢把握好六個關(guān)系 —黨員干部學(xué)習(xí)教育黨課課件 習(xí)近平總書記今年兩會期間在參加十四屆全國人大二次會議江蘇代表團審議時強調(diào)，“要牢牢把握高質(zhì)量發(fā)展這個首要任務(wù)，因地制宜發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力”。習(xí)近平總書記指出，“發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力不是忽視、放棄傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，要防止一哄而上、泡沫化，也不要搞一種模式”。習(xí)近平總書記關(guān)于因地制宜發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力這一重要論述，對各地加快發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力提供了方法論指引。 習(xí)近平總書記關(guān)于因地制宜發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力這一重要論述，蘊含著唯物辯證法的深刻內(nèi)涵，具有極強的政治性、戰(zhàn)略性、指導(dǎo)性和針對性。

堅持以人民為中心進一步全面深化改革 —黨員干部學(xué)習(xí)教育黨課 黨的二十屆三中全會審議通過的《中共中央關(guān)于進一步全面深化改革、推進中國式現(xiàn)代化的決定》明確了進一步全面深化改革的重大原則，其中一條是“堅持以人民為中心”。堅持以人民為中心，是新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義的一條基本方略。學(xué)習(xí)貫徹黨的二十屆三中全會精神，必須牢牢把握堅持以人民為中心這一重大原則，從人民的整體利益、根本利益、長遠(yuǎn)利益出發(fā)謀劃和推進改革，走好新時代黨的群眾路線，為實現(xiàn)新時代新征程黨的中心任務(wù)凝聚磅礴力量。 以人民為中心是我們黨的根本執(zhí)政理念

進一步全面深化改革要堅持以人民為中心 —黨員干部學(xué)習(xí)教育黨課 黨的二十屆三中全會通過的《中共中央關(guān)于進一步全面深化改革、推進中國式現(xiàn)代化的決定》（以下簡稱《決定》），把“堅持以人民為中心”作為進一步全面深化改革、推進中國式現(xiàn)代化的一條重大原則。這充分彰顯了進一步全面深化改革的立場遵循和價值取向，是對馬克思主義政黨性質(zhì)宗旨的鮮明宣示。進一步全面深化改革、推進中國式現(xiàn)代化，必須堅持以人民為中心，從人民群眾中汲取不竭力量。 一、堅持以人民為中心是新時代全面深化改革的鮮明價值取向 堅持以人民為中心，是習(xí)近平新

黨史上開展紀(jì)律教育的形式與方法 黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育主題課件 黨的二十屆三中全會審議通過的《中共中央關(guān)于進一步全面深化改革、推進中國式現(xiàn)代化的決定》強調(diào)，建立經(jīng)常性和集中性相結(jié)合的紀(jì)律教育機制，深化運用監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”，綜合發(fā)揮黨的紀(jì)律教育約束、保障激勵作用。開展紀(jì)律教育不僅為現(xiàn)實所需，亦是歷史傳承。習(xí)近平總書記講過一個歷史細(xì)節(jié)：一九六四年十月，周恩來同志在音樂舞蹈史詩《東方紅》演出人員大會上作報告時說，毛澤東同志說我們黨是“一個有紀(jì)律的，有馬克思列寧主

用忠誠詮釋初心 用實干彰顯擔(dān)當(dāng) 習(xí)近平總書記在黨的二十大報告中指出：“經(jīng)過不懈努力，黨找到了自我革命這一跳出治亂興衰歷史周期率的第二個答案，確保黨永遠(yuǎn)不變質(zhì)、不變色、不變味?！比绾沃握沃艺\，走好新時代的長征路，是擺在每一名共產(chǎn)黨員面前的時代課題。借此機會，由我為大家作一堂黨課報告，與同志們共同交流。 一、國無德不興，人無德不立 習(xí)近平總書記指出：“核心價值觀，其實就是一種德，既是個人的德，也是一種大德，就是國家的德、社會的德。

深刻領(lǐng)會“善作善成”的思想方法和工作方法 —黨員干部學(xué)習(xí)教育黨課 習(xí)近平總書記在視察天津重要講話中提出“四個善作善成”的重要要求，擘畫了全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化大都市、奮力譜寫中國式現(xiàn)代化天津篇章的發(fā)展藍(lán)圖?！吧谱魃瞥伞背鲎浴妒酚洝芬懔袀鳌?，常與善始善終連用，意謂既要善于做事，更要善于把事做成?！吧谱鳌焙汀吧瞥伞笔寝q證統(tǒng)一的，“善作”是“善成”的前提，“善作”決定“善成”；“善成”是“善作”的必然結(jié)果，“善作”反映“善成”。在“善作”與“善成”這一對矛盾中，“善作”是矛盾的主要方面，要重點在“善作”上下功夫，才能迎來“善成”的結(jié)果?！吧谱鳌本唧w2023形勢任務(wù)教育黨課公安

2022廉潔文化進校園PPT紅色精美清正廉潔作表率永葆本色守初心廉政教育黨課專題課件(講稿)-由作者青衫北梔上傳,大小13.9 KB,總共4頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了2022廉潔文化進校園PPT紅色精美清正廉潔作表率永葆本色守初心廉政教育黨課專題課件

推進中華民族現(xiàn)代文明建設(shè) —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 　　核心提要 　　●傳統(tǒng)是我們的文化底蘊與屹立根基，現(xiàn)代是我們的時代使命與發(fā)展方向。要在傳承中發(fā)展，在發(fā)展中創(chuàng)新，實現(xiàn)傳統(tǒng)與現(xiàn)代的有機融合。 　　●把握中華民族多元一體的背后哲理，需要我們理解多元與一體的關(guān)系、尊重差異和包容多樣、共同利益和共同目標(biāo)以及民族團結(jié)和國家統(tǒng)一。多元與一體是相互依存、相互促進的關(guān)系，只有保持多元性，才能增強中華民族的活力和創(chuàng)造力；只有堅持一體性，才能維護國家的統(tǒng)一和穩(wěn)定；只有尊重差異、包容多樣，才能促進不同民族間和諧共處和

“三個務(wù)必”的時代價值與重大意義 —黨員干部學(xué)習(xí)教育黨課課件 黨的二十大報告指出：“全黨同志務(wù)必不忘初心、牢記使命，務(wù)必謙虛謹(jǐn)慎、艱苦奮斗，務(wù)必敢于斗爭、善于斗爭，堅定歷史自信，增強歷史主動，譜寫新時代中國特色社會主義更加絢麗的華章?！睆摹皟蓚€務(wù)必”升華到“三個務(wù)必”，是對黨的創(chuàng)新理論和光榮傳統(tǒng)的傳承、發(fā)展。深刻理解“三個務(wù)必”的科學(xué)內(nèi)涵，不斷增強踐行“三個務(wù)必”的行動自覺，對于全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家、全面推進中華民族偉大復(fù)興，具有重大而深遠(yuǎn)的理論和實踐意義。 “三個務(wù)必”的理論基礎(chǔ)、歷史積淀與時代背景

在法治軌道上推進中國式現(xiàn)代化是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必由之路 —黨員干部學(xué)習(xí)教育黨課課件 黨的二十大報告指出，中國式現(xiàn)代化“既有各國現(xiàn)代化的共同特征，更有基于自己國情的中國特色”。科學(xué)認(rèn)識中國式現(xiàn)代化，既要把握中國式現(xiàn)代化的中國特色，也要把握世界各國現(xiàn)代化的共同特征；既要把握中國式現(xiàn)代化的本質(zhì)和原則，也要把握中國式現(xiàn)代化實現(xiàn)的路徑。黨的二十大報告首次把“堅持全面依法治國，推進法治中國建設(shè)”作為專章布局，提出了“在法治軌道上全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家”的重大命題。 法治化是世界各國現(xiàn)代化的共同特征 所