2023大課堂書記講黨課
紀(jì)委書記講廉政黨課提綱-由作者吧啊員工上傳,大小27.1 KB,總共9頁,適用于黨風(fēng)廉政等多種場景,包含了紀(jì)委書記,紀(jì)委,書記,講,廉政黨課,廉政,黨課,提綱
大力提振發(fā)展信心 為全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家開好局起好步 發(fā)展是我們黨執(zhí)政興國的第一要務(wù)。踏上新征程，我們的發(fā)展應(yīng)是順應(yīng)時代潮流、符合人民期待的高質(zhì)量發(fā)展。當(dāng)前，世界之變、時代之變、歷史之變正以前所未有的方式展開，前進(jìn)路上必將會面臨更大的風(fēng)險和挑戰(zhàn)，全黨必須堅(jiān)定發(fā)展信心，厘清提振發(fā)展信心的底氣所在、明晰提振發(fā)展信心的關(guān)鍵抓手，團(tuán)結(jié)一心、砥礪奮進(jìn)，為全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家開好局起好步。 何以可能：提振發(fā)展信心的底氣所在 源于黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。中國共產(chǎn)黨所具有的無比堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)力，
堅(jiān)持守正創(chuàng)新 擔(dān)負(fù)起新的文化使命 建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明 堅(jiān)持守正創(chuàng)新是黨的二十大報告強(qiáng)調(diào)的“六個必須堅(jiān)持”之一。習(xí)近平總書記在文化傳承發(fā)展座談會上的重要講話中指出，在新的起點(diǎn)上繼續(xù)推動文化繁榮、建設(shè)文化強(qiáng)國、建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明，是我們在新時代的文化使命，強(qiáng)調(diào)要堅(jiān)持守正創(chuàng)新。習(xí)近平總書記深刻闡述了堅(jiān)持守正創(chuàng)新的重大意義、科學(xué)內(nèi)涵和實(shí)踐要求，為我們堅(jiān)持守正創(chuàng)新，建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明指明了前進(jìn)方向、提供了根本遵循。 一、深入理解守正創(chuàng)新的重大意義和科學(xué)內(nèi)涵
弘揚(yáng)科學(xué)家精神 提升科技創(chuàng)新能力 加強(qiáng)科技創(chuàng)新、實(shí)現(xiàn)高水平科技自立自強(qiáng)，是推動高質(zhì)量發(fā)展的需要，是實(shí)現(xiàn)人民高品質(zhì)生活的需要，是構(gòu)建新發(fā)展格局的需要，是全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的需要?？茖W(xué)成就離不開精神支撐?？茖W(xué)家精神是科技工作者在長期科學(xué)實(shí)踐中積累的寶貴精神財富。習(xí)近平總書記多次強(qiáng)調(diào)要繼承發(fā)揚(yáng)科學(xué)家精神，指出：“新時代更需要繼承發(fā)揚(yáng)以國家民族命運(yùn)為己任的愛國主義精神，更需要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)以愛國主義為底色的科學(xué)家精神?！弊鳛槲覈ㄒ坏幕A(chǔ)性綜合性核科研基地，中國原子能科學(xué)研究院（以
統(tǒng)籌推進(jìn)科技創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新 ——大力發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力 2023年底召開的中央經(jīng)濟(jì)工作會議將“以科技創(chuàng)新引領(lǐng)現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系建設(shè)”列為九項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)之首，強(qiáng)調(diào)“要以科技創(chuàng)新推動產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新，特別是以顛覆性技術(shù)和前沿技術(shù)催生新產(chǎn)業(yè)、新模式、新動能，發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力”。不久前，習(xí)近平總書記在中共中央政治局第十一次集體學(xué)習(xí)時強(qiáng)調(diào)，“科技創(chuàng)新能夠催生新產(chǎn)業(yè)、新模式、新動能，是發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力的核心要素”“要及時將科技創(chuàng)新成果應(yīng)用到具體產(chǎn)業(yè)和產(chǎn)業(yè)鏈上，改造提升傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，培育壯大新興產(chǎn)業(yè)，布局建設(shè)未來產(chǎn)業(yè)，完善現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系”。產(chǎn)業(yè)是發(fā)展的根基，科技是第一生產(chǎn)力。科技創(chuàng)新
在傳承弘揚(yáng)三大精神中汲取精神偉力 大別山精神、抗洪精神、抗疫精神 大別山精神、抗洪精神、抗疫精神是中國共產(chǎn)黨人精神譜系的重要組成部分，是黨和國家的寶貴精神財富。湖北是三大精神的孕育之地，去年習(xí)近平總書記在考察湖北時強(qiáng)調(diào)，要大力弘揚(yáng)大別山精神、抗洪精神、抗疫精神，廣泛踐行社會主義核心價值觀。全省紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)要牢記總書記殷殷囑托，在傳承弘揚(yáng)三大精神中賡續(xù)紅色基因、汲取精神偉力，做黨和人民的忠誠衛(wèi)士。 在傳承弘揚(yáng)三大精神中鑄就絕對忠誠。三大精神都是在黨領(lǐng)導(dǎo)下，中國人民在重大考驗(yàn)面前展現(xiàn)出的崇高精神品格。從
黨對生產(chǎn)力理論認(rèn)識的又一次飛躍 “新質(zhì)生產(chǎn)力”已成為我國經(jīng)濟(jì)的一個高頻詞。從2023年9月在黑龍江考察時首次提出“加快形成新質(zhì)生產(chǎn)力”，到2023年底召開的中央經(jīng)濟(jì)工作會議強(qiáng)調(diào)“發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力”；從今年1月中央政治局第十一次集體學(xué)習(xí)時對新質(zhì)生產(chǎn)力作出系統(tǒng)闡述，再到3月在全國兩會上強(qiáng)調(diào)“因地制宜發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力”，習(xí)近平總書記關(guān)于新質(zhì)生產(chǎn)力的一系列重要論述深刻回答了“什么是新質(zhì)生產(chǎn)力、為什么要發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力、怎樣發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力”的重大理論和實(shí)踐問題，是習(xí)近平經(jīng)濟(jì)思想的最新成果，對新時代新征程推動高質(zhì)量發(fā)展、推進(jìn)中國式現(xiàn)代化具有重大現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)歷2023大課堂書記講黨課
北京工商大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院黨委書記張正平教授一行來開發(fā)區(qū)調(diào)研接待方案-由作者浪丶子丶回頭上傳,大小10.4 KB,總共1頁,適用于公文范文等多種場景,包含了北京工商大學(xué),北京,工商,大學(xué),經(jīng)濟(jì),學(xué)院,黨委書記,黨委,書記,張,正平,教授,一行,來,開發(fā)區(qū),開發(fā),調(diào)研,接待方案,接待,方案
在黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作會議暨警示教育大會上的講話 -黨委書記-由作者帥氣十足93上傳,大小15.4 KB,總共4頁,適用于黨風(fēng)廉政等多種場景,包含了在,黨風(fēng)廉政建設(shè),黨風(fēng),廉政,建設(shè),和,反腐敗,反腐,工作會議,工作,會議,暨,警示教育,警示,教育,大會,上,上的,講話,黨委書記,黨委,書記
弘揚(yáng)特區(qū)精神 勇當(dāng)新時代的“拓荒牛” ——豐富了中國共產(chǎn)黨人的精神譜系 興辦經(jīng)濟(jì)特區(qū)，是黨和國家為推進(jìn)改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)行的偉大創(chuàng)舉。1980年8月，黨和國家批準(zhǔn)在深圳、珠海、汕頭、廈門設(shè)置經(jīng)濟(jì)特區(qū)，1988年4月又批準(zhǔn)建立海南經(jīng)濟(jì)特區(qū)。40多年來，特區(qū)人披荊斬棘，拼搏奮斗，在“殺出一條血路”的偉大實(shí)踐中孕育形成了特區(qū)精神。2018年4月13日，在慶祝海南建省辦經(jīng)濟(jì)特區(qū)30周年大會上，習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，“經(jīng)濟(jì)特區(qū)要勇于扛起歷史責(zé)任”“發(fā)揚(yáng)敢闖敢試、敢為人先、埋頭苦干的特區(qū)精神”，科學(xué)概括了特區(qū)精神的深刻內(nèi)涵，豐富了中國共產(chǎn)黨人的精神
增強(qiáng)斗爭本領(lǐng) 勇于創(chuàng)新爭先 為全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)市貢獻(xiàn)力量——市人大常委會領(lǐng)導(dǎo)在分管部門講黨課提綱-由作者天箠牙上傳,大小23.331KB,總共8頁,適用于公文范文等多種場景,包含了增強(qiáng)斗爭本領(lǐng) 勇于創(chuàng)新爭先 為全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)市貢獻(xiàn)力量——市人大常委會領(lǐng)導(dǎo)在分管部門講黨課提綱,重要講話,公文范文
黨史學(xué)習(xí)教育人大歷史宣講黨課講稿-由作者yu444890817上傳,大小1.07MB,總共12頁,適用于黨政機(jī)關(guān)等多種場景,包含了黨史,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,人大,歷史,宣講,黨課講稿,黨課,講稿
關(guān)于在國企職工代表大會講話材料（黨委書記）-由作者沈顏上傳,大小13.5 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了關(guān)于,在,國企,職工代表大會,職工,代表,大會,講話材料,講話,材料,黨委書記,黨委,書記
以高質(zhì)量退役軍人工作助推中國式現(xiàn)代化 ——深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想 中國式現(xiàn)代化是強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興的唯一正確道路。黨的十八大以來，習(xí)近平總書記圍繞中國式現(xiàn)代化發(fā)表的一系列重要論述，對于新時代新征程以中國式現(xiàn)代化全面推進(jìn)強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)具有重要指導(dǎo)意義。退役軍人事務(wù)系統(tǒng)深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于中國式現(xiàn)代化的重要論述，牢記習(xí)近平總書記“要關(guān)愛退役軍人”的殷殷囑托，把退役軍人團(tuán)結(jié)凝聚在黨的旗幟下，匯聚奮進(jìn)中國式現(xiàn)代化新征程的磅礴力量。 深刻理解中國式現(xiàn)代化是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的社會主義現(xiàn)代化，教育引導(dǎo)
扎實(shí)推動鄉(xiāng)村全面振興不斷取得實(shí)質(zhì)性進(jìn)展 ——貫徹落實(shí)習(xí)近平鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略思想 習(xí)近平總書記對“三農(nóng)”工作作出重要指示，強(qiáng)調(diào)“學(xué)習(xí)運(yùn)用‘千萬工程’經(jīng)驗(yàn)，因地制宜、分類施策，循序漸進(jìn)、久久為功，集中力量抓好辦成一批群眾可感可及的實(shí)事”，為做好當(dāng)前和今后一個時期的“三農(nóng)”工作提供了根本遵循。做好2024年“三農(nóng)”工作，要深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記重要指示精神，以學(xué)習(xí)運(yùn)用“千萬工程”經(jīng)驗(yàn)為引領(lǐng)，以確保國家糧食安全、確保不發(fā)生規(guī)模性返貧為底線，以提升鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展水平、提升鄉(xiāng)村建設(shè)水平、提升鄉(xiāng)村治理水平為重點(diǎn)，強(qiáng)化科技和改革雙輪驅(qū)動，強(qiáng)化農(nóng)民增收舉措，打好鄉(xiāng)2023大課堂書記講黨課
培育勇?lián)鷱?qiáng)農(nóng)報國使命的新時代青年 ——2024鄉(xiāng)村振興主題黨課課件—— 黨的二十屆三中全會提出，教育、科技、人才是中國式現(xiàn)代化的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐。必須深入實(shí)施科教興國戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，統(tǒng)籌推進(jìn)教育科技人才體制機(jī)制一體改革，健全新型舉國體制，提升國家創(chuàng)新體系整體效能。 人才振興是鄉(xiāng)村振興的基礎(chǔ)。涉農(nóng)高校作為農(nóng)業(yè)人才培養(yǎng)的搖籃，應(yīng)提高政治站位，積極對接強(qiáng)農(nóng)需求，推動思想政治教育創(chuàng)新，從以下幾方面加強(qiáng)課程建設(shè)，培育更多知農(nóng)愛農(nóng)、強(qiáng)農(nóng)興農(nóng)的新時代青年。 深化認(rèn)知，
國有企業(yè)廉潔從業(yè)宣講黨課：嚴(yán)守職業(yè)底線，堅(jiān)持廉潔從業(yè)-由作者哦到付金額為上傳,大小15.946KB,總共7頁,適用于公文范文等多種場景,包含了國有企業(yè)廉潔從業(yè)宣講黨課：嚴(yán)守職業(yè)底線，堅(jiān)持廉潔從業(yè),國有企業(yè)廉潔從業(yè)宣講黨課：嚴(yán)守職業(yè)底線，堅(jiān)持廉潔從業(yè)
七一講黨課講稿最新_慶七一黨課講稿三篇-由作者禁大爺o48上傳,大小15.9 KB,總共4頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了七一,講黨課,講稿,最新,慶七一,黨課講稿,黨課,三,三篇
