學(xué)習(xí)談治國(guó)理政第三卷譜寫(xiě)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義新篇章心得體會(huì)三篇-由作者前排說(shuō)話上傳,大小15.2 KB,總共3頁(yè),適用于心得體會(huì)等多種場(chǎng)景,包含了學(xué)習(xí),談治國(guó)理政,第,第三,三卷,卷,譜寫(xiě),新時(shí)代中國(guó)特色,新時(shí)代,中國(guó),特色,社會(huì)主義,社會(huì),主義,新篇章,新篇,心得體會(huì),心得,體會(huì),三,三篇

中國(guó)式現(xiàn)代化的本質(zhì)是人的現(xiàn)代化 ——深入系統(tǒng)理解中國(guó)式現(xiàn)代化理論 習(xí)近平總書(shū)記指出，“現(xiàn)代化的本質(zhì)是人的現(xiàn)代化”。這一重要論斷對(duì)于我們深入系統(tǒng)理解中國(guó)式現(xiàn)代化理論、推進(jìn)新征程上的現(xiàn)代化實(shí)踐，具有重要意義。中國(guó)式現(xiàn)代化理論與實(shí)踐的探索歷程，進(jìn)一步拓展了馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展理論。中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的中國(guó)式現(xiàn)代化，實(shí)現(xiàn)了對(duì)西方現(xiàn)代化模式的歷史性超越，充分彰顯了以人民為中心的發(fā)展思想。 以人本邏輯超越資本邏輯 拉長(zhǎng)歷史鏡頭，可以看出現(xiàn)代化是一個(gè)動(dòng)態(tài)的歷史過(guò)程。肇始于西方的資本主義現(xiàn)代化，曾對(duì)人類文明進(jìn)步作出

準(zhǔn)確把握“以人民為中心”的理論特質(zhì)和實(shí)踐邏輯黨員干部學(xué)習(xí)教育專題-由作者霸王1228087585上傳,大小15.67KB,總共6頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了準(zhǔn)確,把握,以,人民,為,中心,理論,特質(zhì),和,實(shí)踐,邏輯,黨員干部,黨員,干部,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,專題

準(zhǔn)確把握“以人民為中心”的理論特質(zhì)和實(shí)踐邏輯PPT黨政風(fēng)黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課課件(講稿)-由作者大力出奇跡Gn上傳,大小15.7 KB,總共3頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了準(zhǔn)確把握“以人民為中心”的理論特質(zhì)和實(shí)踐邏輯PPT黨政風(fēng)黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課課件

黨紀(jì)學(xué)習(xí)要知于心、立于身、化于行 —— 黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育心得體會(huì) —— “不以規(guī)矩，不能成方圓；不以六律，不能正五音”。從2014年首提“全面推進(jìn)從嚴(yán)治黨”到三次修訂《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》（以下簡(jiǎn)稱《條例》），再到在全黨開(kāi)展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育，以習(xí)近平同志為核心的黨中央始終把紀(jì)律建設(shè)擺在突出位置。在開(kāi)展黨紀(jì)教育學(xué)習(xí)過(guò)程中，廣大黨員應(yīng)學(xué)“深”、悟“透”、用“活”黨員紀(jì)律，切實(shí)做到知紀(jì)于心、立紀(jì)于身、化紀(jì)于行，推動(dòng)黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育入腦入心、走深走實(shí)。 學(xué)“深”條例內(nèi)容，在“識(shí)變從宜”中知紀(jì)

中國(guó)特色的關(guān)鍵就在于“兩個(gè)結(jié)合” —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 習(xí)近平總書(shū)記在文化傳承發(fā)展座談會(huì)上指出，“我們的社會(huì)主義為什么不一樣？為什么能夠生機(jī)勃勃充滿活力？關(guān)鍵就在于中國(guó)特色，中國(guó)特色的關(guān)鍵就在于‘兩個(gè)結(jié)合’。”這一重要論斷深刻闡明了“兩個(gè)結(jié)合”的重大意義，表明我們黨對(duì)堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的規(guī)律性認(rèn)識(shí)達(dá)到新高度，為我們?cè)谛聲r(shí)代新征程繼續(xù)推進(jìn)馬克思主義中國(guó)化時(shí)代化，不斷開(kāi)創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)新局面指明了前進(jìn)方向、提供了根本遵循。 “兩個(gè)結(jié)合”是開(kāi)辟和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的必由之路 習(xí)近平總書(shū)

論唯物史觀視域下中華民族現(xiàn)代文明之“現(xiàn)代” ——探析由來(lái)、內(nèi)涵呈現(xiàn)、理論指引 唯物史觀作為科學(xué)的理論，客觀地揭示了人類社會(huì)發(fā)展的一般規(guī)律，是共產(chǎn)黨人認(rèn)識(shí)世界和改造世界的強(qiáng)大思想武器。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)：“在革命、建設(shè)、改革各個(gè)歷史時(shí)期，我們黨運(yùn)用歷史唯物主義，系統(tǒng)、具體、歷史地分析中國(guó)社會(huì)運(yùn)動(dòng)及其發(fā)展規(guī)律，在認(rèn)識(shí)世界和改造世界過(guò)程中不斷把握規(guī)律、積極運(yùn)用規(guī)律，推動(dòng)黨和人民事業(yè)取得了一個(gè)又一個(gè)勝利?！边\(yùn)用唯物史觀關(guān)于人類文明及其發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識(shí)去把握中華民族現(xiàn)代文明，既是探析建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明的“現(xiàn)代”之維由何而來(lái)、內(nèi)涵幾何的科學(xué)視角，更能為建設(shè)中

全面開(kāi)啟中國(guó)式企業(yè)管理創(chuàng)新實(shí)踐 ——深入學(xué)習(xí)中國(guó)式現(xiàn)代化理論 　　中國(guó)式現(xiàn)代化是我們黨領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)各族人民在長(zhǎng)期探索和實(shí)踐中歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦、付出巨大代價(jià)取得的重大成果，我們必須倍加珍惜、始終堅(jiān)持、不斷拓展和深化。中國(guó)式現(xiàn)代化的正式提出，為中國(guó)企業(yè)堅(jiān)定了道路自信、理論自信、制度自信和文化自信，為謀劃新時(shí)代中國(guó)式企業(yè)管理創(chuàng)新實(shí)踐指明了方向，提供了根本遵循。 　　一、以黨的二十大精神指引新時(shí)代中國(guó)式企業(yè)管理創(chuàng)新 　　黨的二十大報(bào)告提出了繼續(xù)推進(jìn)理論創(chuàng)新的科學(xué)方法，即必須堅(jiān)持人民至上、必須堅(jiān)持自信自立、必須堅(jiān)持守正2023中特理論黨課心得

黨史心得政協(xié)機(jī)關(guān)干部黨史學(xué)習(xí)教育心得體會(huì)范文學(xué)好黨史必修課開(kāi)啟奮斗新征程研討發(fā)言材料參考-由作者h(yuǎn)tnahtd木木上傳,大小9.3 KB,總共3頁(yè),適用于等多種場(chǎng)景,包含了黨史,心得,政協(xié)機(jī)關(guān),政協(xié),機(jī)關(guān),干部,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,心得體會(huì),體會(huì),范文,學(xué)好,必修課,必修,開(kāi)啟,奮斗,新征程,研討,發(fā)言材料,發(fā)言,材料,參考

和平性為何是中華民族的文化基因 ——深入學(xué)習(xí)中華文明的突出特性和平性 習(xí)近平總書(shū)記在文化傳承發(fā)展座談會(huì)上深刻總結(jié)了中華文明的五個(gè)突出特性，這五個(gè)特性彼此高度關(guān)聯(lián)，相互支撐，特別是最后一個(gè)“突出的和平性”，在相當(dāng)程度上，影響和制約了前面四個(gè)特性。因?yàn)槿绻麤](méi)有長(zhǎng)時(shí)間和平的生產(chǎn)生活環(huán)境與社會(huì)秩序，文明的連續(xù)性會(huì)受到極大的沖擊，文明的創(chuàng)新性將缺乏后勁，文明的統(tǒng)一性將面臨極大的挑戰(zhàn)，文明的包容性也會(huì)失去自信。 回望中國(guó)歷史，可以清楚看到，追求和諧、向往和平，是中華民族與生俱來(lái)的文化基因與文化品質(zhì)，對(duì)中華民族五千多年生生不息的發(fā)展演變

預(yù)備黨員參加黨課培訓(xùn)心得總結(jié)【5篇】-由作者極致丶許東上傳,大小17.7 KB,總共5頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了預(yù)備黨員,預(yù)備,黨員,參加,黨課培訓(xùn),黨課,培訓(xùn),心得,總結(jié),5,篇

黨員領(lǐng)導(dǎo)《黨課開(kāi)講啦》心得體會(huì)致辭-由作者不貪求一個(gè)緣上傳,大小17.2 KB,總共3頁(yè),適用于心得體會(huì)等多種場(chǎng)景,包含了黨員,領(lǐng)導(dǎo),黨課,開(kāi)講,啦,心得體會(huì),心得,體會(huì),致辭

黨員領(lǐng)導(dǎo)《黨課開(kāi)講啦》心得體會(huì)致辭三篇-由作者肆轄壯墩四龐上傳,大小14.4 KB,總共3頁(yè),適用于心得體會(huì)等多種場(chǎng)景,包含了黨員,領(lǐng)導(dǎo),黨課,開(kāi)講,啦,心得體會(huì),心得,體會(huì),致辭,三,三篇

黨員教師黨課學(xué)習(xí)心得-由作者橘色小格子上傳,大小14.9 KB,總共3頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了黨員,教師黨課,教師,黨課,學(xué)習(xí)心得,學(xué)習(xí),心得

2020七一我來(lái)講黨課主題黨日活動(dòng)總結(jié)心得2020-由作者悟雄氏上傳,大小15.2 KB,總共3頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了2020,七一,我,來(lái)講,黨課,主題黨日,主題,黨日,活動(dòng)總結(jié),活動(dòng),總結(jié),心得

建黨99周年學(xué)習(xí)黨史心得體會(huì)及“黨旗飄揚(yáng)”黨課觀后感合輯-由作者噴火上傳,大小14.9 KB,總共3頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了建黨,99,周年,學(xué)習(xí),黨史,心得體會(huì),心得,體會(huì),及,黨旗,飄揚(yáng),黨課,觀后感,觀后,合,合輯2023中特理論黨課心得

有關(guān)黨員接受黨課培訓(xùn)心得體會(huì)參考模板-由作者呂貴園上傳,大小23.1 KB,總共7頁(yè),適用于心得體會(huì)等多種場(chǎng)景,包含了有關(guān),黨員,接受,黨課培訓(xùn),黨課,培訓(xùn),心得體會(huì),心得,體會(huì),參考

黨員接受黨課培訓(xùn)心得體會(huì)優(yōu)秀5篇2021-由作者島是海心底上傳,大小21.5 KB,總共6頁(yè),適用于心得體會(huì)等多種場(chǎng)景,包含了黨員,接受,黨課培訓(xùn),黨課,培訓(xùn),心得體會(huì),心得,體會(huì),優(yōu)秀,5,篇,2021

精選2021黨員接受黨課培訓(xùn)心得體會(huì)通用5篇-由作者紫勻zl上傳,大小23.1 KB,總共7頁(yè),適用于心得體會(huì)等多種場(chǎng)景,包含了精選,2021,黨員,接受,黨課培訓(xùn),黨課,培訓(xùn),心得體會(huì),心得,體會(huì),通用,5,篇

大力弘揚(yáng)教育家精神 培養(yǎng)造就新時(shí)代大國(guó)良師 —深刻闡釋了中國(guó)特有的教育家精神 　　教師是立教之本、興教之源，是教育發(fā)展的第一資源。習(xí)近平總書(shū)記指出：“教師群體中涌現(xiàn)出一批教育家和優(yōu)秀教師，他們具有心有大我、至誠(chéng)報(bào)國(guó)的理想信念，言為士則、行為世范的道德情操，啟智潤(rùn)心、因材施教的育人智慧，勤學(xué)篤行、求是創(chuàng)新的躬耕態(tài)度，樂(lè)教愛(ài)生、甘于奉獻(xiàn)的仁愛(ài)之心，胸懷天下、以文化人的弘道追求，展現(xiàn)了中國(guó)特有的教育家精神?！边@一重要論述首次提出并深刻闡釋了中國(guó)特有的教育家精神，賦予新時(shí)代人民教師崇高使命，為我們打造高素質(zhì)教師隊(duì)伍、推進(jìn)教育高質(zhì)量