2023黨課語言要接地氣
推進現代化產業(yè)體系建設的三個著力點 —黨員干部學習教育專題黨課 黨的二十大報告提出，建設現代化產業(yè)體系。堅持把發(fā)展經濟的著力點放在實體經濟上，推進新型工業(yè)化，加快建設制造強國、質量強國、航天強國、交通強國、網絡強國、數字中國。《求是》雜志新近刊發(fā)的習近平總書記重要文章《當前經濟工作的幾個重大問題》中，從“確保國民經濟循環(huán)暢通”“加快實現產業(yè)體系升級發(fā)展”兩個方面對“加快建設現代化產業(yè)體系”作出部署。我國經濟已由高速增長階段轉向高質量發(fā)展階段，正處在轉變發(fā)展方式、優(yōu)化經濟結構、轉換增長動力的攻關期。建設現代化產業(yè)體系，是中國式現代化的特色探索，是
加快義務教育優(yōu)質均衡發(fā)展 —黨員干部學習教育專題黨課 黨的二十大報告強調，“教育、科技、人才是全面建設社會主義現代化國家的基礎性、戰(zhàn)略性支撐”，要“加快義務教育優(yōu)質均衡發(fā)展和城鄉(xiāng)一體化，優(yōu)化區(qū)域教育資源配置”。這一重要論述為做好新時代義務教育工作指明了前進方向、提供了根本遵循。義務教育是重要的公共服務，不僅事關億萬青少年健康成長，而且關乎國家的發(fā)展和民族的未來。在實現第二個百年奮斗目標的新征程上，只有始終堅持黨的全面領導、深化義務教育綜合治理，推進義務教育信息化進程，才能加快義務教育優(yōu)質均衡發(fā)展，讓義務教育發(fā)展成果更多更公平惠及全體人民。
黨支部2023年黨員干部教育培訓 —黨員干部學習教育專題黨課 為深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的二十大精神，切實提高黨員教育培訓工作質量，提高黨員黨性修養(yǎng)，落實好“兩學一做”常態(tài)化、制度化要求，進一步鞏固好“不忘初心、牢記使命”主題教育和黨史學習教育成果，引導黨員深刻領會“兩個確立”的決定性意義，牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，結合上級黨組織要求和x中心黨支部黨建工作實際情況，現制定2023年度黨員教育培訓計劃。 一、工作目標 認真落實新時代黨的建設總要求，
走體現中國特色的農業(yè)強國之路 —黨員干部學習教育專題黨課 強國必先強農，農強方能國強。農業(yè)強國是社會主義現代化強國的根基。黨的二十大在擘畫全面建成社會主義現代化強國宏偉藍圖時，明確提出加快建設農業(yè)強國。今年中央一號文件進一步提出，建設供給保障強、科技裝備強、經營體系強、產業(yè)韌性強、競爭能力強的農業(yè)強國。作為一個農業(yè)人口規(guī)模和農產品供需規(guī)模超大的國家，我們要建設的農業(yè)強國，既具有農業(yè)強國的一般性特征，也存在內外部條件產生的特定性。建設具有中國特色的農業(yè)強國，必須扎根中國大地，切合中國實際，始終把農業(yè)發(fā)展放在自己力量的基點上，用自己的農業(yè)優(yōu)勢資源解
加強基礎研究人才培養(yǎng) —黨員干部學習教育專題黨課 習近平總書記在中共中央政治局第三次集體學習時強調，“加強基礎研究，是實現高水平科技自立自強的迫切要求，是建設世界科技強國的必由之路”，“加強基礎研究，歸根結底要靠高水平人才”。國家科技創(chuàng)新力的根本源泉在于人，基礎研究人才是支撐國家科技發(fā)展的重要力量。應對國際科技競爭、實現高水平科技自立自強，推動構建新發(fā)展格局、實現高質量發(fā)展，打贏關鍵核心技術攻堅戰(zhàn)，都要求我們持續(xù)加強基礎研究人才培養(yǎng)，努力造就一批具有世界影響力的頂尖基礎研究科技人才和創(chuàng)新團隊。 充分發(fā)揮高校培養(yǎng)基礎研究人才
不忘初心 牢記使命 奮力開創(chuàng)新時代壯美廣西建設新局面 習近平總書記指出，歷史接力是一棒接著一棒向前奔跑的，黨和國家事業(yè)是一程接著一程向前推進的。在參加黨的二十大廣西代表團討論時，習近平總書記要求廣西做到“五個更大”，奮力開創(chuàng)新時代壯美廣西建設新局面。在黨中央堅強領導下，廣西壯族自治區(qū)圓滿完成新一屆自治區(qū)人大、政府、政協(xié)領導班子換屆選舉任務。我們將始終聚力于習近平總書記擘畫的“凝心聚力建設新時代中國特色社會主義壯美廣西”這一重要目標，全面學習貫徹落實黨的二十大精神，深入學習領會習近平總書記關于領導
把握新就業(yè)形態(tài)青年勞動者的群體特征 —黨員干部學習教育專題黨課 新就業(yè)形態(tài)青年群體對職業(yè)培訓、就業(yè)指導方面的服務需求較非青年群體低，但對交友婚戀、親子活動、意外傷害處理與急救知識培訓、健康咨詢與飲食等生活方式指導的需求更高，這與其年齡段相應的需求結構差異直接相關。 —————————— 新就業(yè)形態(tài)是指受互聯(lián)網技術發(fā)展與產業(yè)組織方式變革驅動而出現的以平臺化、去雇主化為基本特征的新型靈活就業(yè)模式。習近平總書記在黨的二十大報告中明確指出，“就業(yè)是最基本的民生”，要“支持和規(guī)范發(fā)展新就業(yè)形態(tài)”；黨
回歸問題導向的真調研 ——調查研究的民主邏輯、決策功能與情境理性 調查研究是我們黨的傳家寶，是謀事之基、成事之道，是獲得真知灼見的源頭活水，是做好工作的基本功。把調查研究貫穿于治國理政全部活動之中，充分發(fā)揮其科學決策功能，其關鍵點在于解決好深入實際、深入基層、深入群眾的問題。這既有賴于各級領導干部堅強的黨性修養(yǎng)、卓越的執(zhí)政本領、優(yōu)良的工作作風，又靠制度化作為治本之策和必由之路。 調查研究的獨創(chuàng)民主邏輯：政策制定者主動走出門去，從事調查研究，整合困難群體利益訴求，有效避免政治參與模式可能導致的馬太效應 2023黨課語言要接地氣
堅持和發(fā)展好新時代“楓橋經驗” —黨員干部學習教育專題黨課 今年是毛澤東批示學習推廣“楓橋經驗”60周年，也是習近平總書記指示珍惜、推廣、創(chuàng)新“楓橋經驗”20周年。2013年，習近平總書記強調，要“把‘楓橋經驗’堅持好、發(fā)展好，把黨的群眾路線堅持好、貫徹好”。我們要從歷史與現實相貫通、理論與實踐相結合、政治與法治相交融、國內與國際相關聯(lián)四個維度深刻理解和把握習近平總書記重要指示精神，更好堅持和發(fā)展新時代“楓橋經驗”。 從歷史與現實相貫通維度，堅持和發(fā)展新時代“楓橋經驗”必須汲取歷史資源、著力現實運用
在人大工作中彰顯全過程人民民主的人民立場 —黨員干部學習教育專題黨課 習近平總書記在第十四屆全國人民代表大會第一次會議上的重要講話中強調：“要積極發(fā)展全過程人民民主，堅持黨的領導、人民當家作主、依法治國有機統(tǒng)一，健全人民當家作主制度體系，實現人民意志，保障人民權益，充分激發(fā)全體人民的積極性主動性創(chuàng)造性?！绷暯娇倳浀闹匾撌觯羁腆w現了全過程人民民主是社會主義民主政治的本質屬性，深刻揭示了全過程人民民主的人民立場。人民代表大會制度是實現我國全過程人民民主的重要制度載體。積極發(fā)展全過程人民民主，必須發(fā)揮好人民代表大會制度的優(yōu)勢功效，保證人民依法
同圓共享中國夢 ——新時代十年僑務工作成就綜述—— 習近平總書記強調：“實現中華民族偉大復興，需要海內外中華兒女共同努力。把廣大海外僑胞和歸僑僑眷緊密團結起來，發(fā)揮他們在中華民族偉大復興中的積極作用，是黨和國家的一項重要工作?！? 僑務工作是黨和國家一項長期性、戰(zhàn)略性工作，始終與國家發(fā)展大局息息相關，與經濟社會發(fā)展緊密相連，在我國革命、建設和改革開放各個歷史時期，都發(fā)揮了重要而獨特的作用。黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央高度重視僑務工作，習近平總書記多次對做好
發(fā)揮慈善事業(yè)第三次分配作用推動共同富裕 —黨員干部學習教育專題黨課 黨的二十大報告強調，分配制度是促進共同富裕的基礎性制度。堅持按勞分配為主體、多種分配方式并存，構建初次分配、再分配、第三次分配協(xié)調配套的制度體系。報告明確提出，引導、支持有意愿有能力的企業(yè)、社會組織和個人積極參與公益慈善事業(yè)。黨中央明確把慈善事業(yè)上升到國家戰(zhàn)略體系層面，意義重大。發(fā)展慈善事業(yè)是發(fā)揮第三次分配作用的重要形式，也是扎實推動共同富裕、增強國家軟實力和社會凝聚力的重要途徑，是提升治理體系和促進基層社會治理的重要舉措。因此，如何進一步發(fā)展公益慈善事業(yè)、形成比較完整的調節(jié)收
全面推進鄉(xiāng)村振興 加快建設農業(yè)強國 —黨員干部學習教育專題黨課 全面建設社會主義現代化國家，最艱巨最繁重的任務仍然在農村。全面推進鄉(xiāng)村振興是新時代建設農業(yè)強國的重要任務，黨的二十大報告對全面推進鄉(xiāng)村振興作出了深刻闡釋和全面部署，為走好新時代鄉(xiāng)村振興路指明了方向、提供了遵循。在全面建設社會主義現代化國家開局起步的關鍵時期，我們要廣泛匯聚各方力量，認真做好鄉(xiāng)村發(fā)展、鄉(xiāng)村建設、鄉(xiāng)村治理等重點工作，推動農業(yè)全面升級、農村全面進步、農民全面發(fā)展，全面推進鄉(xiāng)村振興，加快建設農業(yè)強國。 推進鄉(xiāng)村產業(yè)振興 打響鄉(xiāng)村振
把教育強國建設作為人口高質量發(fā)展的戰(zhàn)略工程 —黨員干部學習教育專題黨課 二十屆中央財經委員會第一次會議提出：“把教育強國建設作為人口高質量發(fā)展的戰(zhàn)略工程，全面提高人口科學文化素質、健康素質、思想道德素質?！边@是繼黨的二十大提出“加快建設教育強國”以來，黨中央對教育強國建設作出的又一重要指示，進一步明晰了教育強國建設的根本方向與目標。 構建教育強國指標體系 “教育強國是一個中國化的概念，是中國特色社會主義現代化強國思想的重要內容。”要建設教育強國，必須從深入理解教育強國的內涵開始。
以社會心態(tài)治理助力美好生活 —黨員干部學習教育專題黨課 營造兼具活力與秩序的社會氛圍，培育自尊自信、理性平和、積極向上的心態(tài)秩序，可以促進社會秩序的和諧，助力美好生活的達成。創(chuàng)建心態(tài)治理的中國范式，可以在不斷實現中國人民對美好生活向往的同時，為推進全球善治持續(xù)創(chuàng)造新的更大貢獻。 心態(tài)治理體現出中國之治的基本邏輯 心態(tài)和諧是社會和諧的題中應有之義，心態(tài)治理是國家治理的重要內容。心態(tài)治理是特定國家在特定歷史階段依據其主導價值理念，對影響國家意志實現和社會秩序締結的社會心態(tài)進行治理的全過程。這一治理是治理目
堅持守正創(chuàng)新 改進理論宣傳 —黨員干部學習教育專題黨課 基于實踐的理論創(chuàng)新是一個不斷發(fā)展的過程，只有與時俱進的理論成果才能更好指導中國實踐。習近平總書記在黨的二十大報告中強調，用黨的創(chuàng)新理論武裝全黨是黨的思想建設的根本任務，“健全用黨的創(chuàng)新理論武裝全黨、教育人民、指導實踐工作體系”。 理論宣傳是理論武裝的核心所在，也是讓黨的創(chuàng)新理論成果抵達群眾、建設具有強大凝聚力和引領力的社會主義意識形態(tài)的有效手段。新時代做好理論宣傳工作，既要深挖理論背后的重要內涵、科學本質和原典性實質，拓寬理論闡釋的角度、維度和思維方式，又要注重創(chuàng)新理2023黨課語言要接地氣
當馬克思的思想遇上中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化 —黨員干部學習教育專題黨課 馬克思主義現代性思想以其深刻洞察力和理論前瞻性重構和創(chuàng)新了現代化的發(fā)展邏輯，為中國式現代化道路提供了堅實有力的理論自信。中國式現代化之所以能夠成功，恰恰在于其對歷史唯物主義的捍衛(wèi)和堅守，在探索現代化道路的艱難歷程中，能夠始終扎根中國的社會現實，扎根中國的歷史文化和基本國情，把馬克思主義基本原理同中國具體實際相結合、同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結合。 資本主義現代性所引致的危機和災難在20世紀已臨近承受極限，探索一條不同于資本主義的現代文明道路成為世界人民迫切的理論和實
實施中國青年全球伙伴行動 為推動構建人類命運共同體凝聚全球青年力量 —五年來中國青年全球伙伴行動工作綜述 “各國青年要弘揚和平、發(fā)展、公平、正義、民主、自由的全人類共同價值，以實際行動推進全球發(fā)展倡議，助力落實聯(lián)合國2030年可持續(xù)發(fā)展議程，共同譜寫世界青年團結合作的時代新篇章?！?022年7月21日，習近平主席向世界青年發(fā)展論壇致賀信，鼓勵各國青年為世界人民團結發(fā)出青年之聲，為全球發(fā)展注入青春之力。 5年來，共青團在習近平外交思想的指引下，時刻牢記習近平總書記關于加強中外青年交流的重要要求，
從歷史的不同坐標看中國式現代化 —黨員干部學習教育專題黨課 所謂從中國歷史發(fā)展的不同坐標看中國式現代化，就是把中國式現代化放在中華民族五千多年歷史的發(fā)展進程中和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的文化根基中，從中國歷史的不同階段來分析看待中國式現代化發(fā)生、形成和發(fā)展的歷史軌跡，從中國現代化運動的歷史發(fā)展進程來看待分析中國式現代化的重大意義。 把中國式現代化放在新時代以來，尤其是開啟全面建設社會主義現代化國家新征程的戰(zhàn)略安排這一坐標中來分析看待，更能看到中國式現代化的未來圖景、世界影響和重大意義等“未來史”的價值。 中國
