北京“雙奧之城”的遺產(chǎn)價值 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 2008年北京成功舉辦了第29屆奧林匹克運(yùn)動會，2022年北京又成功舉辦了第24屆冬季奧林匹克運(yùn)動會，北京成為世界上第一個“雙奧之城”?，F(xiàn)代奧林匹克運(yùn)動會127年歷史，先后有23個國家43座城市舉辦過夏奧會、冬奧會，而北京成為世界上唯一的“雙奧之城”，這是北京的榮耀，更是中國的驕傲。站在新世紀(jì)、新時代的歷史高度和時代背景下看“雙奧之城”留下的豐厚遺產(chǎn)，我們的重要使命與責(zé)任是更好地認(rèn)識“雙奧之城”遺產(chǎn)的寶貴價值，更加珍惜和做好雙奧遺產(chǎn)傳承工作，為建設(shè)國際一流的和諧宜居之都、加快推進(jìn)體育強(qiáng)國建

中國式現(xiàn)代化是全體人民共同富裕的現(xiàn)代化 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 中國式現(xiàn)代化既有各國現(xiàn)代化的共同特征，更有基于自己國情的鮮明特色。中國式現(xiàn)代化的一個本質(zhì)特征，就是全體人民共同富裕的現(xiàn)代化。在中國這樣一個擁有14億多人口的大國搞社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，就要堅持以人民為中心的發(fā)展思想，讓全體人民共同富裕取得實質(zhì)性進(jìn)展，并以此不斷創(chuàng)造人類文明新形態(tài)。 分階段長期推進(jìn)全體人民共同富裕 黨的二十大報告全面部署了全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的“兩步走”戰(zhàn)略，對今后五年“關(guān)鍵時期”和2035年基本實現(xiàn)現(xiàn)代化的發(fā)展目標(biāo)

智能治理的中國內(nèi)涵及路徑 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 面對人工智能等新興科技的迅速發(fā)展，塑造面向智能時代的治理模式，成為推動中國國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的重要命題。 智能革命加速社會演化 人類社會進(jìn)入工業(yè)革命以來，現(xiàn)代化成為世界各國文明發(fā)展的共同目標(biāo)。在數(shù)次科技革命的驅(qū)動下，世界各國探索著多樣化的現(xiàn)代化道路，經(jīng)歷著從傳統(tǒng)社會向現(xiàn)代社會的變遷，促進(jìn)著人類文明的演化和發(fā)展。經(jīng)典現(xiàn)代化理論來源于對歐美先發(fā)國家現(xiàn)代化經(jīng)驗的歸納提煉，伴隨著全球化進(jìn)程從歐美現(xiàn)代化的“地方性知識”拓展為所謂適用于后發(fā)國家的“普

著力擴(kuò)大國內(nèi)需求是經(jīng)濟(jì)工作的重要任務(wù) —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 2022年12月，習(xí)近平總書記在中央經(jīng)濟(jì)工作會議上強(qiáng)調(diào)著力做好五個方面的工作，其中“著力擴(kuò)大國內(nèi)需求”居于首位。要解決當(dāng)前經(jīng)濟(jì)運(yùn)行面臨的突出矛盾、保障社會再生產(chǎn)良性循環(huán)，必須著力擴(kuò)大國內(nèi)需求，充分發(fā)揮消費(fèi)的基礎(chǔ)作用、投資的關(guān)鍵作用。 一、擴(kuò)大內(nèi)需既是解決當(dāng)前突出問題的舉措也是著眼于長遠(yuǎn)的戰(zhàn)略選擇 擴(kuò)大內(nèi)需是解決當(dāng)前經(jīng)濟(jì)運(yùn)行中總需求不足突出矛盾的關(guān)鍵。受國內(nèi)外各種復(fù)雜因素影響，我國經(jīng)濟(jì)運(yùn)行中出現(xiàn)了需求收縮、供給沖擊、預(yù)期轉(zhuǎn)弱三重壓力，其中

中國式現(xiàn)代化成功推進(jìn)和拓展的內(nèi)在邏輯 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 知常明變者贏，守正創(chuàng)新者進(jìn)。黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央領(lǐng)導(dǎo)全黨全軍全國各族人民踔厲奮發(fā)、勇毅前行、團(tuán)結(jié)奮斗，在堅持科學(xué)社會主義基本原則的基礎(chǔ)上，立足新形勢新變化、新機(jī)遇新挑戰(zhàn)，提出一系列新思路、新戰(zhàn)略、新舉措，體現(xiàn)了新時代中國特色社會主義發(fā)展要求，使中國式現(xiàn)代化煥發(fā)強(qiáng)大生機(jī)活力。正如習(xí)近平總書記在黨的二十大報告中指出：“在新中國成立特別是改革開放以來長期探索和實踐基礎(chǔ)上，經(jīng)過十八大以來在理論和實踐上的創(chuàng)新突破，我們黨成功推進(jìn)和拓展了中國式現(xiàn)代化。”深刻闡釋新時代中

把握新就業(yè)形態(tài)青年勞動者的群體特征 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 　　新就業(yè)形態(tài)青年群體對職業(yè)培訓(xùn)、就業(yè)指導(dǎo)方面的服務(wù)需求較非青年群體低，但對交友婚戀、親子活動、意外傷害處理與急救知識培訓(xùn)、健康咨詢與飲食等生活方式指導(dǎo)的需求更高，這與其年齡段相應(yīng)的需求結(jié)構(gòu)差異直接相關(guān)。 　　—————————— 　　新就業(yè)形態(tài)是指受互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)發(fā)展與產(chǎn)業(yè)組織方式變革驅(qū)動而出現(xiàn)的以平臺化、去雇主化為基本特征的新型靈活就業(yè)模式。習(xí)近平總書記在黨的二十大報告中明確指出，“就業(yè)是最基本的民生”，要“支持和規(guī)范發(fā)展新就業(yè)形態(tài)”；黨

弘揚(yáng)黃河文化 鑄牢中華民族的根和魂 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 習(xí)近平總書記指出：“黃河文化是中華文明的重要組成部分，是中華民族的根和魂?！毖芯筷U發(fā)黃河文化的內(nèi)涵精髓、推動黃河文化保護(hù)傳承弘揚(yáng)，是貫徹落實習(xí)近平總書記重要講話精神、推動黃河流域生態(tài)保護(hù)和高質(zhì)量發(fā)展的重要任務(wù)，是鑄牢中華民族的根和魂、增強(qiáng)文化自信自立自強(qiáng)、為中華民族偉大復(fù)興提供強(qiáng)大精神動力的必然要求。 傳承弘揚(yáng)黃河文化具有重大意義 加強(qiáng)黃河文化傳承弘揚(yáng)是貫徹落實習(xí)近平總書記相關(guān)重要論述、深入推進(jìn)黃河流域生態(tài)保護(hù)和高質(zhì)

加強(qiáng)青少年歷史教育的理論思考 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 習(xí)近平總書記在黨的二十大報告中指出：“推動理想信念教育常態(tài)化制度化，持續(xù)抓好黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史宣傳教育，引導(dǎo)人民知史愛黨、知史愛國，不斷堅定中國特色社會主義共同理想。”青少年處于世界觀、人生觀、價值觀形成的關(guān)鍵期，青少年時期受到的啟迪和教育，對一生都有著至關(guān)重要的影響。加強(qiáng)青少年歷史教育，是貫徹落實中央要求，推進(jìn)大中小學(xué)思想政治教育一體化建設(shè)的應(yīng)有之義。 加強(qiáng)歷史教育有助于增進(jìn)青少年的文化認(rèn)同、民族認(rèn)同、國家認(rèn)同 世界各2023黨的形勢政策黨課

指明人類社會發(fā)展進(jìn)步的正確方向 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 黨的十八大以來，在世界變局全面展開、人類社會面臨前所未有挑戰(zhàn)的時代背景下，習(xí)近平總書記提出人類命運(yùn)共同體重要理念。作為習(xí)近平外交思想胸懷天下的鮮明標(biāo)志，人類命運(yùn)共同體理念從提出以來不斷豐富發(fā)展，科學(xué)性、時代性、先進(jìn)性、實踐性、人民性和世界性日益彰顯。黨的二十大報告再次向全世界鄭重宣示，中國致力于促進(jìn)世界和平與發(fā)展，推動構(gòu)建人類命運(yùn)共同體，為中國外交在新時代新征程上勇毅前行奏響高昂旋律、提供根本遵循。 人類命運(yùn)共同體顧名思義就是每個民族、每個國家的前途命運(yùn)都緊緊聯(lián)系

中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)教育的百年歷程 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 中國共產(chǎn)黨成立以來便高度重視對黨員開展黨內(nèi)教育，注重強(qiáng)化黨性鍛煉，以確保黨的先進(jìn)性和純潔性。黨內(nèi)教育盡管在不同歷史階段由于時代任務(wù)的不同而有所側(cè)重變化，但是其根本目的和價值依歸始終未變?？梢哉f，中國共產(chǎn)黨人的黨內(nèi)教育活動一以貫之，貫穿于黨在革命、建設(shè)、改革的各個歷史時期，為黨和人民的事業(yè)保持興旺發(fā)達(dá)提供了不竭力量源泉，呈現(xiàn)出萌發(fā)與不斷錘煉、強(qiáng)化與曲折前進(jìn)、規(guī)范與豐富完善、升華與系統(tǒng)深化的歷史發(fā)展軌跡。 在啟蒙救亡中孕育萌發(fā)，在革命烽火中錘煉鍛造

在人大工作中彰顯全過程人民民主的人民立場 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 習(xí)近平總書記在第十四屆全國人民代表大會第一次會議上的重要講話中強(qiáng)調(diào)：“要積極發(fā)展全過程人民民主，堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主、依法治國有機(jī)統(tǒng)一，健全人民當(dāng)家作主制度體系，實現(xiàn)人民意志，保障人民權(quán)益，充分激發(fā)全體人民的積極性主動性創(chuàng)造性?！绷?xí)近平總書記的重要論述，深刻體現(xiàn)了全過程人民民主是社會主義民主政治的本質(zhì)屬性，深刻揭示了全過程人民民主的人民立場。人民代表大會制度是實現(xiàn)我國全過程人民民主的重要制度載體。積極發(fā)展全過程人民民主，必須發(fā)揮好人民代表大會制度的優(yōu)勢功效，保證人民依法

全球文明倡議彰顯中國式現(xiàn)代化的天下?lián)?dāng) —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 習(xí)近平總書記在出席中國共產(chǎn)黨與世界政黨高層對話會之際提出全球文明倡議并指出，在各國前途命運(yùn)緊密相連的今天，不同文明包容共存、交流互鑒，在推動人類社會現(xiàn)代化進(jìn)程、繁榮世界文明百花園中具有不可替代的作用。在全面落實黨的二十大精神、推進(jìn)建設(shè)中國式現(xiàn)代化的開局之年，我們推動文明交流互鑒、大力深化國際人文交流合作，為化解當(dāng)前國際矛盾、促進(jìn)和解與包容、凝聚發(fā)展意愿和動力貢獻(xiàn)中國智慧。 和合共生的精神品格 全球文明倡議倡導(dǎo)弘揚(yáng)全人類共同價值，以和平

深刻把握活力與秩序的辯證關(guān)系 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 中國式現(xiàn)代化是一項前無古人的開創(chuàng)性事業(yè)，必須堅持正確的方法論。今年2月，習(xí)近平總書記在新進(jìn)中央委員會的委員、候補(bǔ)委員和省部級主要領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的二十大精神研討班開班式上強(qiáng)調(diào)：“推進(jìn)中國式現(xiàn)代化是一個系統(tǒng)工程，需要統(tǒng)籌兼顧、系統(tǒng)謀劃、整體推進(jìn)，正確處理好頂層設(shè)計與實踐探索、戰(zhàn)略與策略、守正與創(chuàng)新、效率與公平、活力與秩序、自立自強(qiáng)與對外開放等一系列重大關(guān)系?！逼渲?，正確處理好活力與秩序的關(guān)系深刻闡明了如何科學(xué)認(rèn)識和有效解決推進(jìn)中國式現(xiàn)代化的重大理論和現(xiàn)實

建構(gòu)中國式現(xiàn)代化的自主知識體系 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 2022年4月25日，習(xí)近平總書記在中國人民大學(xué)考察時指出，“加快構(gòu)建中國特色哲學(xué)社會科學(xué)，歸根結(jié)底是建構(gòu)中國自主的知識體系。要以中國為觀照、以時代為觀照，立足中國實際，解決中國問題，不斷推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展，不斷推進(jìn)知識創(chuàng)新、理論創(chuàng)新、方法創(chuàng)新，使中國特色哲學(xué)社會科學(xué)真正屹立于世界學(xué)術(shù)之林”。這一論述充分強(qiáng)調(diào)了建構(gòu)中國自主的知識體系的重大意義和深刻內(nèi)涵，要自覺承擔(dān)起歷史使命，不斷推進(jìn)知識創(chuàng)新、理論創(chuàng)新、方法創(chuàng)新，努力回答中國之問、世界之問、人民之問、時代之問，使

筑牢廣大職工投身中國式現(xiàn)代化的共同思想基礎(chǔ) —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 黨的二十大擘畫了全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家、以中國式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興的宏偉藍(lán)圖。習(xí)近平總書記在學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神研討班開班式上發(fā)表重要講話，全面深刻闡述了中國式現(xiàn)代化“是什么、干什么、怎么干”等一系列重大理論和實踐問題，為以中國式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興提供了根本遵循。工人階級是我國的領(lǐng)導(dǎo)階級，是實現(xiàn)中國式現(xiàn)代化的中堅力量。工會作為黨聯(lián)系職工群眾的橋梁紐帶，引導(dǎo)職工群眾聽黨話、跟黨走，鞏固黨執(zhí)政的階級基礎(chǔ)和群眾基礎(chǔ)，是工會組織的政治責(zé)任。站在新征程新

中國式現(xiàn)代化蘊(yùn)含的價值觀 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 中國式現(xiàn)代化是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國各族人民在長期探索和實踐中取得的重大成果。習(xí)近平總書記在學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神研討班開班式上指出：“中國式現(xiàn)代化蘊(yùn)含的獨(dú)特世界觀、價值觀、歷史觀、文明觀、民主觀、生態(tài)觀等及其偉大實踐，是對世界現(xiàn)代化理論和實踐的重大創(chuàng)新。”在這“六觀”中，價值觀具有獨(dú)特的地位和意義。從哲學(xué)層面上講，價值觀是我們基于一定的思維認(rèn)知而對事物發(fā)展作出的判斷或抉擇，一經(jīng)形成便具有導(dǎo)向性、穩(wěn)定性和持久性，成為推動事物朝著正確方向發(fā)展的重要因素。中國式現(xiàn)代化蘊(yùn)含的價值觀，突出體現(xiàn)為堅持人民2023黨的形勢政策黨課

中國對世界現(xiàn)代化理論的重大創(chuàng)新 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 在人類現(xiàn)代化的歷史進(jìn)程中，既有資本主義的現(xiàn)代化道路，也有社會主義的現(xiàn)代化道路；既有西方率先生成的現(xiàn)代化實踐，也有后發(fā)國家生成的趕超型現(xiàn)代化實踐；既有亦步亦趨、依附他者的現(xiàn)代化模式，也有獨(dú)立自主、勇毅探索的現(xiàn)代化模式。不同的現(xiàn)代化道路、實踐和模式代表著不同的現(xiàn)代化理論。從理論本質(zhì)上看，中國式現(xiàn)代化是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的社會主義現(xiàn)代化，它超越了西方現(xiàn)代化的理論陷阱，打破了“資本至上”引發(fā)的現(xiàn)代性悖論，在中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的基因中植入了科學(xué)社會主義，展現(xiàn)了不同于西方現(xiàn)代化模式的新圖景。

在大興調(diào)查研究中保持解決大黨獨(dú)有難題的清醒和堅定 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 治國必先治黨，黨興才能國強(qiáng)。作為世界第一大執(zhí)政黨，中國共產(chǎn)黨既有大黨獨(dú)特的優(yōu)勢，也有大黨獨(dú)有的難題。黨的二十大報告指出：“要始終贏得人民擁護(hù)、鞏固長期執(zhí)政地位，必須時刻保持解決大黨獨(dú)有難題的清醒和堅定。”調(diào)查研究是我們黨的基本工作方法和重要傳家寶，在保持解決大黨獨(dú)有難題的清醒和堅定中發(fā)揮著十分重要的作用。中共中央辦公廳印發(fā)的《關(guān)于在全黨大興調(diào)查研究的工作方案》指出，在全黨大興調(diào)查研究“是時刻保持解決大黨獨(dú)有難題的清醒和堅定、回答‘六個如何始終’的現(xiàn)實需要”。正在全黨深

我國發(fā)展面臨新的戰(zhàn)略機(jī)遇 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 面對新的發(fā)展階段不斷發(fā)展變化的國內(nèi)外環(huán)境，我們要正確認(rèn)識和把握新的戰(zhàn)略機(jī)遇。要增強(qiáng)機(jī)遇意識、風(fēng)險意識，準(zhǔn)確識變、科學(xué)應(yīng)變、主動求變，既要牢牢把握、用好新的戰(zhàn)略機(jī)遇，又要善于化危為機(jī)、從眼前的困難中捕捉和創(chuàng)造機(jī)遇。 黨的二十大報告提出：“當(dāng)前，世界百年未有之大變局加速演進(jìn)，新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革深入發(fā)展，國際力量對比深刻調(diào)整，我國發(fā)展面臨新的戰(zhàn)略機(jī)遇?！边@一重大論斷深刻洞察世界之變、時代之變、歷史之變，為我們正確認(rèn)識和把握新征程上新的戰(zhàn)略機(jī)遇，采取科學(xué)有效的應(yīng)對舉措提供

把教育強(qiáng)國建設(shè)作為人口高質(zhì)量發(fā)展的戰(zhàn)略工程 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 二十屆中央財經(jīng)委員會第一次會議提出：“把教育強(qiáng)國建設(shè)作為人口高質(zhì)量發(fā)展的戰(zhàn)略工程，全面提高人口科學(xué)文化素質(zhì)、健康素質(zhì)、思想道德素質(zhì)?！边@是繼黨的二十大提出“加快建設(shè)教育強(qiáng)國”以來，黨中央對教育強(qiáng)國建設(shè)作出的又一重要指示，進(jìn)一步明晰了教育強(qiáng)國建設(shè)的根本方向與目標(biāo)。 構(gòu)建教育強(qiáng)國指標(biāo)體系 “教育強(qiáng)國是一個中國化的概念，是中國特色社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國思想的重要內(nèi)容?！币ㄔO(shè)教育強(qiáng)國，必須從深入理解教育強(qiáng)國的內(nèi)涵開始。